Suriye'de lise seviyesinde Arap belagati öğretim yöntemleri

Tarih boyunca Müslüman âlimler belâgat ilmine büyük bir önem vermişler ve bu sanatın özellikle Kur'ân'ın anlaşılmasında önemli bir rol oynadığını açıkça belirtmişlerdir. Nitekim Kur'ân'ın mucize bir kitap olduğuna iman eden âlimler iʻcâz düşüncesine bağlı olarak belâgat ilmine ciddi bir rağbet göstermişler ve bu hususta önemli bir literatürü ilim dünyasına kazandırmışlardır. Dini metinlerin anlaşılmasında ve insanın duygularını daha doğru ve düzgün ifade etmesinde oldukça etkin bir rol oynayan belâgatin -Suriye örneğinden hareketle- yeterli düzeyde işlenmediği müşahede edilmektedir. Bunun birçok sebebi olmakla birlikte eğitim anlayışından ve yönteminden kaynaklanan bazı problemlerin mevcut olduğu ifade edilebilir. Çağdaş dönemde belâgat ilminin öğretiminde aşılması gereken bazı sorunların bulunduğu muhakkaktır. Ana dili Arapça olmayan kişilerin karşılaştığı bu sorunların sebebini araştırmak elbette önemlidir. Ancak ana dili Arapça olan Suriyelilerin belâgat ile olan ilişkilerinin üst düzeyde olmaması düşündürücüdür. Bu çalışmada bir saha araştırması çerçevesinde Suriye'de lise düzeyindeki belâgat öğrenimi-öğretimi ile ilgili sorunlara temas edilmekte ve çalışmanın alana mütevazı bir katkı sağlaması amaçlanmaktadır.