Üniversite öğrencilerinin rekreasyonel fayda algısı ve mutluluk düzeylerinin incelenmesi (Fırat Üniversitesi örneği)

Bu çalışmanın temel amacı Fırat Üniversitesi'nde öğrenim gören öğrencilerin bazı demografik değişkenleri ile rekreasyonel fayda algısı ve mutluluk düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi oluşturmuştur. Araştırmanın evrenini Elazığ İli Fırat Üniversitesi'nde öğrenim gören öğrenciler oluşturmuş ve 1100 öğrenciye ulaştırılmıştır. Verilerin analizinde Lisanslı SPSS 22 analiz programı kullanılmıştır. Veriler normal dağılım sergilediğinden dolayı iki gruplu değişkenler için ındependent sample t testi, ikiden fazla gruplu değişkenler için one way anova testi yapılmıştır. One way anova testi sonucunda farkın olduğu grupları tespit etmek için tukey testinden yararlanılmıştır. Sonuç olarak; Cinsiyet, işte çalışma ve aylık gelir durumunun üniversite öğrencilerinin rekreasyonel fayda algısı ve mutluluk düzeyleri üzerinde etkisinin olmadığı, rekreasyonel aktivitelere katılmak için vakit ayıran öğrencilerin rekreasyonel fayda algı düzeylerinin yüksek olduğu ancak vakit ayırmanın öğrencilerin mutluluk düzeylerine etki etmediği, mutlu ve rekreasyonel fayda algısı yüksek olan öğrencilerin yeteneklerini fark etmelerinin daha kolay olduğu, rekreasyon fayda algısı ile mutluluk düzeyi arasında anlamlı pozitif yönde bir ilişki olduğu, bundan dolayı da rekreasyon fayda algı düzeyi yüksek olan öğrencilerin daha mutlu olduğu, rekreasyonel fayda algısının mutluluğu olumlu yönde etkilediğini belirlenmiştir. Çalışmada hata düzeyi p<0,05 olarak alınmıştır. Anahtar Kelimeler : Rekreasyon, Rekreasyonel Fayda Algısı, Mutluluk Düzeyi