Quizizz AI uygulamasının İngilizce kelime bilgisi öğretiminde kullanımı ve öğrencilerin özyeterliği üzerine etkileri

İngilizce'nin yabancı dil olarak öğretildiği (EFL) sınıflarda kelime öğrenimi, geleneksel yöntemlerin çoğu zaman yetersiz kalıcılık ve ilgi sağlaması nedeniyle süregelen bir sorun teşkil etmektedir. Bu yarı deneysel çalışma, Diyarbakır'da bir devlet ortaokulunda öğrenim gören 20 5. sınıf öğrencisinde, Quizizz AI'nın (oyunlaştırılmış, uyarlanabilir bir mobil uygulama) kelime öğrenimi ve özyeterlilik üzerindeki etkisini araştırmaktadır. Dört haftalık uygulama boyunca deney grubu kelime öğretimi için Quizizz AI kullanırken, kontrol grubu geleneksel öğretim yöntemleriyle ders almıştır. Veriler, ön/son/izleme kelime testleri ve Yapay Zeka Özyeterlilik Ölçeği (Wang & Chuang, 2024) ile toplanmıştır. Bulgular istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar ortaya koymuştur. Kelime kazanımı açısından bakıldığında deney grubu, son testlerde kontrol grubunu geride bırakmıştır, kısa vadeli öğrenmede üstünlük sergilemiştir. İzleme testinde kazanımların %81 oranında korunduğu görülmüştür. Özyeterlilik bağlamında ise deney grubunda özyeterlilikte belirgin artış gözlenmiştir, en yüksek gelişim başlangıçta düşük başarı gösteren öğrencilerde kaydedilmiştir. Sonuçlar Quizizz AI'nın çift yönlü kapasitesini vurgulamaktadır: Bağlamsal, tekrarlı kelime pratiği için uyarlanabilir algoritmaları ve oyunlaştırmayı etkin kullanması ve (özellikle zorlanan öğrenciler için) kişiselleştirilmiş geri bildirim ve ustalık odaklı görevlerle özgüven gelişimini desteklemesi. Bu çalışma, yapay zeka entegreli araçların savunularak İngilizce'nin yabancı dil olarak öğretimi pedagojisi hakkında pratik öneriler sunmakta ve kelime öğretimini dinamik, adil ve psikolojik olarak güçlendirici bir sürece dönüştürmeyi hedeflemektedir. Öneriler arasında kurumların uyarlanabilir teknolojileri benimsemesi ve öğretmenlerin yapay zeka destekli dil eğitiminde eğitilmesi yer almaktadır. Anahtar Kelimeler: Quizizz AI, Wayground, AI, kelime edinimi, özyeterlilik, mobil destekli dil öğrenimi (MALL), İngilizce öğretimi pedagojisi, kelime öğretimi