Yeni ilköğretim programlarının uygulandığı pilot okullardaki öğretmenlerin yeni program ve pilot çalışmalar hakkındaki görüşleri

Avrupa Birliği'ne †yeliği bir devlet politikası h•line getirmiş olan†lkemizde eğitime olan talep g†nden g†ne artmaktadır. Talim Terbiye KuruluBaşkanlığı bu gelişmeler karşısında ilk‡ğretim okullarında uygulanan ‡ğretimprogramını yeniden d†zenlemiştir. Bu ‡ğretim programı 2004 ‡ğretim yılında 9ildeki 120 okulda pilot ‹alışma olarak uygulanmaya başlanmıştır.Bu ‹alışmanın amacı yeni geliştirilen ‡ğretim programına ve bu pilot‹alışmaya y‡nelik sınıf ‡ğretmenlerinin g‡r†şlerini belirlemektir. Bu ama‹la Boluilindeki pilot okullarda 5 bayan ve 20 bay sınıf ‡ğretmeniyle yarı yapılandırılmışg‡r†şmeler yapılmıştır. G‡r†şme esnasında ‡ğretmenlere geliştirilen bu programlaile ilgili sorular sorulmuş; programın uygulanabilirliği ve yapısı hakkında g‡r†şlerinibelirtmeleri istenmiştir. Elde edilen veriler i‹erik ve betimsel analizlerleincelenmiştir. •ğretmenlere g‡re yeni programın ve pilot ‹alışmaların olumluyanları: i) araştıran ve sorgulayan ‡ğrenciler yetiştirmeyi hedeflemesi, ii) ‡ğrencimerkezli olması, iii) her ‡ğrencinin etkinliklere etkin olarak katılarak kendini ifadeetmesi, iv) konu yoğunluğunun azaltılması ve v) ‡ğrenciler arasındaki bireyselfarlılıkları desteklemesi ve bu farklılıkları zenginlik olarak kullanmasıdır. Diğertaraftan, ‡ğretmenlere g‡re bu programın olumsuz yanları: i) programın felsefesinintam olarak anlaşılmaması, ii) pilot ‹alışmada gereken kaynakların yeterli olmaması,iii) velilerin bu programı kabul etmemeleri ve değişime karşı olmaları iv) hizmet i‹ieğitimin i‹eriğinin ve s†resinin yeterli olmaması, v) gerek MillŽ Eğitim Bakanlığınıngerekse m†fettiş ve akademisyenlerin, ‡ğretmenlerin ve okulların programınanlaşılması ve uygulanmasına y‡nelik yeterince destek vermemesi vi) bu programınt†m okullarda uygulanması i‹in gereken alt yapının yetersiz olması ve vii) alternatif‡l‹me ve değerlendirmenin felsefesini anlayamamaları ve bunların nasılkullanacağını bilememeleridir. Tezimizde, ‡ğretmenlerin bu olumlu ve olumsuzdurumlarla ilgili ‹‡z†m ‡nerileri sunulacaktır.Anahtar Kelimeler: •ğretim Programı, pilot ‹alışma