Diksiyon öğretimini lise 2. (10. sınıf) sınıflarda uygulama teknikleri üzerine bir araştırma

Araştırma 1739 Sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu'na göre, Türk Millî Eğitiminin Genel Amaçları da dikkate alınarak, uygulamaya konulmuştur. Bu araştırmada lise 2. sınıflarda okutulan Dil ve Anlatım dersi öğretim programı içinde yer alan Anlatım ve Özellikleri ünitesinde, bazı metinlerde diksiyon ve diksiyon teknikleri vb. hususlar, öğrencilere kavratılmaya çalışılmıştır. Diksiyon tekniklerinde önerdiğimiz etkinlikler çevresinde öğrencilerin diksiyonla ilgili bilgilerini beceri düzeyinde alışkanlık hâline getirmeleri sağlanmak istenmiştir.İstenen hedefe ulaşabilmek için seçilen metinlerden hareketle, soru-cevap metodu ve açıklama yoluyla, öğrencilere konuyla ilgili bilgi ve beceri kazandırılmıştır.Diksiyon kavramı ve teknikleri öğretmenin gözetiminde seçilen metinlerde gösterildikten sonra, öğrencilerin seçilen metinleri ,öğretmeni örnek alarak aynı şekilde seslendirmeleri ve yapılan kayıtları arkadaşlarıyla paylaşmaları sağlanmıştır. Metinlerin ifade özellikleri hakkında öğrencilere bilgi verilmiş, eğlenceli egzersiz ve resimlerle desteklenmiştir.Araştırmamızda bulunan uygulamalar 2012 yılında Ankara ili içerisinde, iki okulda, 100 lise 2. sınıf öğrencisi üzerinde yapılmış ve bulgular literatür taramasıyla desteklenmiştir.Çalışmamızın güzel Türkçemizin doğru ve etkili kullanılmasına, daha güzel ve estetik değerlerin ortaya konmasına ,milletimizin bireyleri arasındaki her türlü iletişimin daha medeni, daha verimli ve daha güzel olmasına katkı sağlamasını arzu ve ümit etmekteyiz. Bu amaçla uygulamalarda öğrenirken eğlenmek amaçlanmış, bir dizi pratiğe yer verilmiştir. Uygulamalar yapılırken öğrencilere aile, arkadaş çevresinde ve toplumda diksiyon kurallarına dikkat ederek konuştukları takdirde itibar kazanacakları, takdir toplayacakları vb. pek çok yarar anlatılmıştır. Çalışmamızın sadece avukat, öğretmen, din adamı, politikacı, spiker, ses sanatçısı, çağrı merkezi çalışanı vb. meslek gruplarını seçecek öğrencilere değil, toplumun tüm bireylerine yardımcı olacağını ummaktayız. Bu çalışmayı yaparken bir yandan lise ikinci sınıflarda okutulan ?dil ve anlatım? dersine kaynaklık edeceğini düşündük, diğer yandan da geniş halk kitlelerine ulaşmayı hedefledik .Anahtar Kelimeler : Diksiyon, Diksiyon Teknikleri, lise 2. sınıf öğrencileri .