Stres üriner inkontinanslı kadınlarda dijital pelvik taban kas eğitiminin üriner inkontinans semptomları ve yaşam kalitesine etkisi

Bu çalışmanın amacı stres üriner inkontinanslı (SÜİ) kadınlara uygulanan dijital pelvik taban kas eğitiminin (PTKE), üriner inkontinans (Üİ) semptomları ve yaşam kalitesi üzerine etkisini araştırmaktı. Çalışmaya SÜİ şikayeti olan 55 gönüllü kadın dahil edildi. Kadınlar 4'lü blok randomizasyon yöntemi ile egzersiz grubu (n=27) ve kontrol grubuna (n=28) ayrıldı. Egzersiz grubundaki kadınlara PTKE; 1 gün videokonferansla fizyoterapist eşliğinde olmak üzere haftada toplam 3 gün ve 8 hafta uygulandı. Her iki gruba da SÜİ ile ilgili yaşam stili tavsiyeleri verildi. Gruplar tedavi öncesinde ve sonrasında; Üİ semptomları için Üriner Distres Envanteri-6 (UDI-6), Uluslararası İdrar Kaçırma Sorgulama Formu-Kısa Form (ICIQ-SF), Üriner İnkontinans Şiddet İndeksi (ISI) ve yaşam kalitesi için King Sağlık Anketi (KHQ) ile değerlendirildi. Tedaviden sonra; algılanan iyileşme derecesi Global Algılanan Etki (GAE) ölçeği ve eğitime uyum Vizüel Analog Skala (VAS) ile ölçüldü. Egzersiz grubunun UDI-6, ICIQ-SF ve ISI skorlarında iyileşme görülürken (p<0.001), kontrol grubunda anlamlı bir değişim görülmedi (p>0.05). Egzersiz grubunda kişisel ilişkilerdeki limitasyonlar hariç tüm KHQ skorlarında iyileşme görüldü; kontrol grubunda rol limitasyonları ile uyku ve enerji bozuklukları skorları kötüleşirken diğer KHQ skorlarında değişiklik görülmedi. Gruplar arası analizlerde egzersiz grubunda; UDI-6 (p<0.001), ICIQ-SF (p=0.004) ve ISI (p<0.001) skorlarının kontrol grubuna göre iyileştiği görüldü. Egzersiz grubundaki bireylerin algılanan iyileşme dereceleri (p<0.001) ve eğitime uyumları (p=0.001) kontrol grubuna göre yüksekti. Bu çalışmanın sonucunda SÜİ'li kadınlara videokonferansla uygulanan dijital PTKE'nin Üİ semptomları ve yaşam kalitesini iyileştirmede kısa dönemde etkili olduğu bulundu. PTKE'nin SÜİ'li kadınlara videokonferans aracılığıyla öğretilebileceğini düşünmekteyiz.