Abant İzzet Baysal Üniversitesi öğretmenlik bölümleri birinci öğretim son sınıf öğrencilerinin saldırganlık türleri

2005-2006 Egitim ve ögretim yılında ABÜ' de çesitli bölümlerin son sınıflarında okuyan ögretmen adaylarının hangi saldırganlık türünü sergiledigini bulmak, saldırganlık türlerini çesitli parametrelere göre karsılastırmak, eger varsa saldırgan davranısların neden olustugunu tespit etmeye çalısmak arastırmanın amacını olusturmaktadır. Arastırmaya 2005-2006 egitim ve ögretim yılında ABÜ' de son sınıf ve birinci ögretim olan ögretmenlik bölümlerinden üniversiteyi özel yetenek sınavı ile kazanan Beden Egitimi Ögretmenligi, Resim-s Ögretmenligi ve Müzik Ögretmenligi bölümleri ile üniversiteyi ÖSS ile kazanan ngilizce Ögretmenligi, Türkçe Ögretmenligi ve Matematik Ögretmenligi bölümleri katılmıstır. Arastırmada, saldırganlık türlerini belirlemek için pek lter Kiper tarafından gelistirilen bir envanter kullanılmıstır. Envanter üç alt teste ayrılmıstır: Envanter de yer alan bu testler sırasıyla yıkıcı saldırganlık, atılganlık ve edilen saldırganlık alt testleridir. Ayrıca arastırmacı tarafından hazırlanan ve alanında uzman kisilerce incelenen, 15 sorudan olusan bir kisisel bilgi formu hazırlanmıstır. Bu formdaki sorular cinsiyet, yasanılan sehir, okunmakta olan bölüm, sosyo-ekonomik düzey (SED), spor yapıp yapmama, çevre, ana-baba tutumları gibi ögretmen adayları hakkındaki bilgileri toplamaya yöneliktir. Arastırmadan elde edilen sonuçlara göre saldırganlık alt boyutları ile iliskilendirilemeyen alt problemler; bölümler arasındaki farklılıklar, ögretmen adaylarının yetistikleri yer arasındaki farklılıklar, ailenin aylık gelir düzeyi, bireyin tekrar ÖSS' ye girse aynı üniversiteyi seçip seçmeyecegi ve gelecek kaygısı olarak saptanmıstır. Arastırma sonuçlarına göre genel olarak tüm ögretmen adayları atılgan davranıslar sergilemektedir. Özel yetenek sınavı ile üniversiteye giren adayların ÖSS tercihi ile üniversiteye giren adaylara göre daha atılgan oldukları bulunmustur. Erkek adaylar, bayan adaylara göre yıkıcı saldırgan davranıslar göstermektedir. Anne ve babalarının egitim düzeyi yüksek olan adayların yıkıcı saldırgan davranıslar gösterdigi bulunmustur. Spor yapmayan adayların yıkıcı saldırgan ve spor yapan adayların atılgan oldugu belirlenmistir. Tekrar ÖSS' ye girse okudugu bölümü seçmeyecek adayların yıkıcı ve edilgen saldırganlık türünü benimsedikleri bulunmustur. Anne ve babalarınca otoriter tarz ile yetistirilen adayların yıkıcı saldırgan ve anne babaları demokrat yetistirme tarzını benimsemis adayların ise atılgan davranıslar sergiledikleri belirlenmistir. Elde edilen bu sonuçlar göz önünde bulundurularak var olan durum ve bundan sonra yapılacak olan çalısmalar ile ilgili önerilerde bulunulmustur. Anahtar Kelimeler: Saldırganlık, Ögretmenlik Bölümleri, Ögretmen