Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin mesleki sorunları ve performanslarına etkileri (Adıyaman ili örneği)

Bu araştırmanın amacı, öğrencilere verilmek istenen kazanımları aktarmakla görevli olan öğretmenler, branşlarının verdiği özellikten dolayı bazı sorunlar yaşayabilmektedirler. Öğretmenlerin yaşadıkları bu sorunlar öğretmenlerin performanslarına etki etmektedir. Dolayısıyla bu araştırma beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin performanslarını etkileyen sorunların tespit edilmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklem grubu 2017-2018 eğitim öğretim yılında Adıyaman ilinde görev yapan beden eğitimi ve spor öğretmenleridir. İlk olarak beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin toplam sayısı tespit edilmiştir. 360 olan toplam beden eğitimi ve spor öğretmeninden anketin yapıldığı dönemde izinli veya görevli olanlar araştırma kapsamına dâhil edilmemiştir. Beden eğitimi ve spor öğretmenlerine uygulanan anket iki bölümden oluşmaktadır: Anketin birinci bölümünde öğretmenlerin kişisel bilgilerini tespit etmek amacıyla hazırlanmış kişisel bilgi formu, ikinci bölümünde ise beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin yaşadıkları sorunlara katılma düzeyleri ve performanslarını etkileme düzeylerini tespit etmek amacıyla sorulan sorular bulunmaktadır. Anket çalışmasından elde edilen veriler istatistiksel veri değerlendirme programı olan SPSS 20.0 ile değerlendirilmiştir. Araştırma kapsamında öğretmenlerin sorunları ve bu sorunların performanslarına etkileri öğretmenlerin cinsiyet, meslekteki kıdem yılı, görev yaptığı yer, beden eğitimi ve spor ile ilgili hizmet içi eğitim kurslarına katılma durumu, mezun olunan lisans programı değişkenlerine göre beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin yaşadıkları sorunlar ve performansları arasındaki istatistiksel ilişkiler ele alınmıştır. Araştırma sonucunda beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin içerisinde bulundukları ekonomik koşulları, diğer branş öğretmenlerinin bu derse önem vermemeleri, dersin işleneceği tesis ve kullanılabilecek araç gereçlerin yetersizliği, ders saatinin azlığı, öğrencilerde spor yapma alışkanlığının olmaması ve sınıf geçmenin kolay olmasından dolayı derse önem vermemeleri, okul yönetiminin ve velilerin beden eğitimi ve spor dersine yeteri kadar önem vermemeleri sorunlarının beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin performansını olumsuz yönde etkilediği tespit edilmiştir. Anahtar Kelimeler: Öğretmen, beden eğitimi ve spor, performans, sorun