Biçimsel olmayan öğrenme ortamlarına ilişkin öğrenenlerin memnuniyet ve faydalanma düzeylerinin incelenmesi

Bu araştırmanın genel amacı, biçimsel olmayan öğrenme ortamlarına ilişkin öğrenenlerin memnuniyet ve faydalanma düzeylerini incelemektir. Bu amaç doğrultusunda nicel araştırma yöntemi olan betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Türkiye'de Kitlesel Açık Çevrimiçi Derslere katılanların tamamı oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise AKADEMA öğrenme platformunda derslere katılan ve gönüllü olarak anketi dolduran katılımcılar oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklem grubu kolayda örnekleme yöntemi ile seçilmiştir. Araştırmanın veri toplama sürecinde öğrenenlere çevrimiçi bir anket uygulanmıştır. Çalışmamızda, biçimsel olmayan öğrenme ortamlarına ilişkin öğrenenlerin memnuniyet ve faydalanma düzeylerinin belirlenmesi için yapılan tarama anketinde katılımcıların büyük çoğunluğunun memnun olduğu, iletişimde ve verilen eğitim kapasitesinde sıkıntı yaşamadıkları belirlenmiştir.