Bir râvi olarak Ebû Ömer Hafs ed-Dûrî'nin Ebû Amr ve Kisâî'den aldığı kıraatlerin değerlendirilmesi
Bu tez size mi ait?
Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.
Özet (TR)
Kıraatler mana zenginliği olarak Hz. Peygamber'den (s.a.s.) günümüze belirli bir râvi silsilesiyle gelmiştir. Dûrî, Ebû Amr ve Kisâî'nin râvisi olarak kıraat ilmi sistematiğinde önemli bir yer tutmaktadır. Bu çalışmada Dûrî'nin kıraatlerinin değerlendirilmesi yapılacaktır. Giriş, iki bölüm ve sonuçtan oluşan tezin, giriş kısmında araştırma ve kıraatler hakkında genel bilgilere yer verilmiştir. Birinci bölümde Dûrî ile hocalarından Ebû Amr ve Kisâî'nin hayatları, kıraatleri ve ilmî kişilikleri tanıtılmıştır. İkinci bölümde ise Dûrî'nin, hocalarından rivayet ettiği kıraatler usûl ve ferş yönünden incelenerek manaya olan etkileri üzerinde durulmuştur.
Yazar
Mecit Anaçoğlu
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Mecit Anaçoğlu (Yüksek Lisans Tezi). Bir râvi olarak Ebû Ömer Hafs ed-Dûrî'nin Ebû Amr ve Kisâî'den aldığı kıraatlerin değerlendirilmesi, 2021, Recep Tayyip Erdoğan University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Recep Tayyip Erdoğan University tezlerinden daha fazlası
- Gömülü mandibuler üçüncü molar cerrahi çekim sonrası trombositten zengin plazma (TZP) ve konsantre büyüme faktörü (KBF) uygulamasının postoperatif ağrı, ödem ve alveolar osteit insidansına etkisinin değerlendirilmesi: Prospektif, randomize kontrollü çalışma(2025)
- Çocuk hastalarda diyetin inflamatuar potansiyeli ile oral ve periodontal sağlık ilişkisinin incelenmesi(2025)
- Distribution of Aedes aegypti and Aedes albopictus in Turkey, determination of vector status and population genetics(2023)
- Dinamik geometri ortamında problem kurma: İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının problem kurma süreçlerinin incelenmesi(2025)
- Türkiye'de konut fiyatları ile makroekonomik değişkenler arasındaki ilişkinin incelenmesi(2025)
- 1170 nolu Gönye, Batum Sahil Köyleri Nüfus Defteri'nin değerlendirmesi(2013)
