Üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumları, ilişkilerle ilgili bilişsel çarpıtmaları ve psikolojik iyi oluş düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu araştırma üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlarının, bilişsel çarpıtmaların ve psikolojik iyi oluş düzeylerini incelemeyi hedefleyen korelasyonel modele dayalı bir çalışmadır. İlgili alanyazın incelendiğinde bahsedilen bu üç değişken ile ilgili yapılan çalışmaya rastlanmamıştır. Toplumsal cinsiyet, ilişkilerle ilgili bilişsel çarpıtmalar ve psikolojik iyi oluş değişkenlerinin bir arada incelenmesi araştırmanın önemini ortaya koymaktadır. Araştırmanın demografik değişkenleri kapsamında (cinsiyet, yaş, devam etmekte oldukları bölüm türü ve sınıf düzeyi, romantik ilişkilerinin varlığı, süresi ve durumu ve anne-baba eğitim durumu) ilgili değişkenler incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini 2017-2018 eğitim ve öğretim yılında Yeditepe Üniversitesinde öğrenim gören 172 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır.Araştırmada Toplumsal Cinsiyet Rolleri Tutum Ölçeği, İlişkilerle İlgili Bilişsel Çarpıtmalar Ölçeği, Psikolojik İyi Olma Ölçekleri ve araştırmacı tarafından geliştirilen Demografik Bilgi Formu kullanılmıştır. Verilerin analizi SPSS paket programı kullanılarak Bağımsız Örneklemler t-testi, Tek Yönlü Varyans Analizi ve Korelasyon analizi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonucunda öğrencilerin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumlarının sınıf ve romantik ilişkilerinin süresi alt boyutlarında anlamlı bir fark oluşturduğu, ilişkilerle bilişsel çarpıtmalarının sınıf, romantik ilişkinin varlığı ve süresi, anne-baba eğitim düzeyi alt boyutlarında anlamlı fark oluşturduğu, psikolojik iyi olma durumunun sınıf, romantik ilişkinin varlığı ve süresi alt boyutlarında anlamlı bir fark oluşturduğu gözlemlenmiştir. Üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rolleri tutum ölçeğinden aldıkları puanların ve ilişkilerle ilgili bilişsel çarpıtmalar ölçeğinden aldıkları puanların psikolojik iyi oluşu yordadığı sonucuna ulaşılmıştır. Öğrencilerin toplumsal cinsiyet rolleri tutumları ve ilişkilerindeki bilişsel çarpıtmaları, psikolojik iyi oluşlarını etkilemektedir. Araştırmadan elde edilen bulgular tartışılmış ve yorumlanmış olup, alanda çalışma yapan ve çalışma yapacak olanlara çeşitli öneriler sunulmuştur.