Fazıl Hüsnü Dağlarca'nın çocuk şiirlerinde çocuk gerçekliği

Çalışmada, Fazıl Hüsnü Dağlarca'nın çocuklara yönelik yazmış olduğu şiir kitapları ele alınmıştır. Fazıl Hüsnü Dağlarca'nın incelemeye alınan çocuk şiir kitaplarında çocuk edebiyatının temel ilkelerinden biri olan çocuk gerçekliği örneklerinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Giriş kısmında çalışmanın amacına, önemine, sınırlılıklarına, benzer çalışmalara ve yöntemine yer verilmiştir. Çalışmanın yöntemi, nitel araştırma desenlerinden biri olan doküman incelemesi olarak belirlenmiştir. Doküman incelemesi doğrultusunda Fazıl Hüsnü Dağlarca'nın örnekleme alınan on altı çocuk şiir kitabı betimsel analizle çözümlenmiştir. Çalışma iki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde kuramsal çerçeve bağlamında çocuk ve çocukluk, çocuk edebiyatı, çocuk şiiri, Fazıl Hüsnü Dağlarca'nın çocuk şiirine bakışı, gerçeklik ve çocuk gerçekliğine; ikinci bölümde ise şiirde tespit edilen çocuk gerçekliği bulgularına yer verilmiştir. Çalışmanın bulgular kısmında Fazıl Hüsnü Dağlarca'nın çocuklara yönelik yazmış olduğu on altı şiir kitabında tespit edilen çocuk gerçekliği örnekleri, gerçekliği ortaya çıkaran unsurların sınıflandırılmasıyla açıklanmıştır. Dağlarca'nın on altı çocuk şiir kitabındaki çocuk gerçekliği örnekleri sırasıyla, "Sorgulamaya Dayalı Çocuk Gerçekliği Örnekleri", "Akıl Yürütmeye Dayalı Çocuk Gerçekliği Örnekleri", "Güçlü Bir İnanca Dayalı Çocuk Gerçekliği Örnekleri", "Benzerlik İlgisine Dayalı Çocuk Gerçekliği Örnekleri" ve "Sınırlı Bilgiye Dayalı Çocuk Gerçekliği Örnekleri" olmak üzere beş başlık altında incelenmiştir. Çalışmanın bulgular kısmından hareketle elde edilen verilere sonuç bölümünde yer verilmiştir. Anahtar Kelimeler: Fazıl Hüsnü Dağlarca, Çocuk Gerçekliği, Çocuk Şiiri, Çocuk.