Saharab Altı Afrika'da doğrudan yabancı yatırım ve yoksulluğun azalması
Is this your thesis?
This record came from a bulk archive import. If it’s yours, link it to your profile.
2022
0 views
0 downloads
Advisor: Dr. Öğr. Üyesi Görkem Bahtiyar
Abstract (TR)
Bu çalışma, Sahra altı Afrika'da Doğrudan Yabancı Yatırım (DYY) ve yoksulluk arasındaki ilişkiyi açıklamaktır. Çalışmada 20 Sahra Altı Afrika ülkesinde Doğrudan Yabancı Yatırım (DYY) ile yoksulluğun azaltılması arasındaki ilişki Panel Veri Analizi ile analiz edilmiştir. Çalışmada 2000-2019 dönemine ait yıllık veriler kullanılmıştır. çalışmada OLS tahmin teknikleri, tahmin tekniği kullanılmıştır. İkinci nesil birim kök testi Levin, Lin ve Chu ve Hadri Birim Kök Testi uygulanmış olup veriler düzeyde durağandır. Sonuç olarak, DYY'nin Sahra Altı bölgesindeki yoksulluk üzerindeki etkisinin ekonometrik yaklaşımlara bağlı olduğu ve araştırmada yoksulluğa duyarlı olduğu belirtilmektedir. Ayrıca, SSA ülkeleri, daha fazla DYY çekmek için yenilikçi yollar aramalı ve yoksulluğun azaltılması ve SKH'lerin başarılması üzerinde daha büyük bir etkiye sahip olmak için bunu ekonominin tüm sektörlerinde çeşitlendirmelidir
Author
Sadik Mohamed Abdullahı
How to Cite
Sadik Mohamed Abdullahı (Yüksek Lisans Tezi). Saharab Altı Afrika'da doğrudan yabancı yatırım ve yoksulluğun azalması, 2022, Bursa Uludağ Üni̇versi̇ty.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Bursa Uludağ Üni̇versi̇ty
- Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuk veergenlerde eşik altı bipolar semptomatolojisininnöropsikolojik profillere etkisi(2022)
- Cezaevı̇ edebı̇yatı bağlamında Eymen el-Utûm'un "Yâ Sâhı̇bey'ı̇s-Sı̇cn" adlı romanının yapı ve ı̇çerı̇k bakımından ı̇ncelenmesı̇(2022)
- Hanefi fakihlerin ceza hukuku alanındaki görüş ayrılıkları(2020)
- Beytül'l-Hikme ve tercümeler dönemindeki önemi(2020)
- 21. yüzyılda yeni bir güvenlik sorunu: İklim mültecileri(2020)
- Daniel Pennac'ın çocuk kitaplarının eğitsel değeri üzerine bir inceleme ve Fransızca öğretiminde kullanımı(2020)