Hemşirelik öğrencilerinin el becerileri ve el becerilerini etkileyen etmenler

Bu araştırma, Hemşirelik öğrencilerinin el becerileri ve el becerilerini etkileyen etmenleri belirlemek amacıyla, tanımlayıcı ve analitik tipte bir çalışma olarak planlanmıştır. Araştırmanın verileri anket formu ve öğrencilerin el becerilerini değerlendirmek amacıyla Purdue Pegboard testi uygulanarak toplandı. Araştırmanın örneklemini; Adnan Menderes Üniversitesi Aydın Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Bölümünde öğrenim görmekte olan 196 öğrenci oluşturdu. Öğrencilerin dominant el beceri puan ortalamaları 19.16±1.36, dominant olmayan el beceri puan ortalamaları 17.04±1.43, her iki el beceri puan ortalamaları 14.58±1.35, sağ el, sol el ve her iki el beceri puan ortalamaları 50.70±4.20 ve montaj beceri puan ortalamaları 38.55±6.02 olarak belirlendi. Öğrencilerin öğrenim görmekte oldukları sınıfın el becerileri üzerine etkisi incelendiğinde, dördüncü sınıf öğrencilerinde dominant el beceri puan ortalamalarının ikinci sınıf ve birinci sınıf öğrencilerine oranla, dominant olmayan el beceri puan ortalamalarının üçüncü sınıflara oranla, her iki el beceri puan ortalamalarının ikinci ve üçüncü sınıflara oranla, sağ el, sol el ve her iki el beceri puan ortalamalarının ikinci ve üçüncü sınıflara oranla ve montaj beceri puan ortalamalarının ise üçüncü sınıflara oranla anlamlı derecede yüksek olduğu saptandı (p<0.05). Kız öğrencilerin Purdue Pegboard testinin tüm basamaklarındaki beceri puan ortalamalarının erkek öğrencilere oranla anlamlı derecede yüksek olduğu saptandı ( p<0.001). Öğrencilerden normal vücut tipine sahip olanların (18.50 - 24.99 kg/m2 ) montaj beceri puan ortalamalarının, pre- obez ( > 25.00 kg/m2 ) gruba oranla anlamlı derecede yüksek olduğu saptandı (p<0.05). Mesleği isteyerek seçenlerin dominant el beceri puan ortalamalarının (p=0.002), hobi/uğraşa sahip olanların montaj beceri puan ortalamalarının (p˂0.001) anlamlı derecede daha yüksek olduğu belirlendi (p<0.05). Sonuç olarak hemşirelik öğrencilerinin el becerilerinin 4. Sınıfta daha yüksek olduğu, kızların, normal vücut yapısına sahip olanların, mesleği isteyerek seçen ve hobi/uğraşa sahip olanların el becerilerinin daha iyi durumda olduğu saptandı. Bu araştırmanın ileriki zamanlarda yapılabilecek diğer çalışmalara normatif bir veri oluşturacağı, eğitim etkinliklerini düzenlenme, eğitim hedeflerine ulaşma ve kaliteli bir eğitim sağlamada yol gösterici olacağı düşünülmektedir. Anahtar Kelimeler: El becerisi, Hemşirelik Eğitimi, Hemşirelik Öğrencileri, Purdue Pegboard Test