İlköğretim 6-7-8. sınıflardaki imgesel çalışmalarda figür kullanımına ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşleri (Ankara ili - Elmadağ ilçesi örneği)

Bu araştırmanın amacı; ilköğretim 6-7-8. sınıflarda, Görsel Sanatlar dersinde imgesel çalışmalarda figür kullanımına ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşlerini saptamaktır.Araştırmanın kavramsal çerçeve boyutunda belge ve arşiv tarama yöntemiyle içerik oluşturulmuştur. Daha sonra öğretmen ve öğrenci görüşlerini belirlemek için anket soruları hazırlanmış ve uygulanmıştır. Veriler betimsel istatistik yöntemler yardımıyla çözümlenerek yorumlanmıştır.Sonuç olarak, anket sonuçlarından elde edilen verilere göre, öğrenciler imgesel çalışmalarda figür kullanımında sorun yaşamaktadırlar. Bu sorunun giderilebilmesi için çeşitli önerilerde bulunulmuştur.