İlköğretim öğrencilerine tavsiye edilen 100 temel eser listesinde yer alan Türk yazarlara ait eserlerde kullanılan deyimler ve atasözlerinin kullanım sıklığı üzerine bir inceleme

Bu araştırma Milli Eğitim Bakanlığının 19.08.2004 tarihinde 2005/70 sayılı genelgesiyle kamuoyuna sunulan ilköğretim okulları için `100 Temel Eser? serisinde yer alan Türk yazarlara ait kitaplarda kullanılan deyim ve atasözlerini tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Bu sayede kitapların kültür unsurlarımız olan atasözleri ve deyimleri aktarmadaki yeri ortaya konmuş olacaktır. Ayrıca etkinlik hazırlamak isteyen öğretmenlerimize de yardımcı olacağı düşünülmüştür. Araştırma da betimsel alan araştırması yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Milli Eğitim Bakanlığının tavsiye ettiği 100 Temel Eser örneklemini ise Türk yazarlara ait kitaplar oluşturmaktadır. Eserlerde bulunan atasözleri ve deyimler tespit edilip fişlendikten sonra bilgisayara aktarılmıştır. Kaynak olarak Ömer Asım Aksoy?un ?Deyimler ve Atasözleri 1-2? kitabı kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda; Milli Eğitim Bakanlığının 19.08.2004 tarihinde 2005/70 sayılı genelgesiyle kamuoyuna sunulan ilköğretim okulları için `100 Temel Eser? serisinde yer alan Türk yazarlara ait kitapların tamamında deyim kullanılırken, bu kitapların 32?sinde atasözlerine yer verilmediği tespit edilmiştir. Deyimlerin, romanlarda, atasözlerinin ise hikâye kitaplarında sık kullanıldığı görülmüştür. Deyimlerin kullanım yoğunluğunda birinci sırayı Barbaros Hayrettin Geliyor romanı alırken, atasözünde birincilik Aldı Sözü Anadolu?nun olmuştur. Anahtar kelimeler: 100 Temel Eser, atasözü, deyim, dil, kelime hazinesi