Belgisiz sıfat kullanımında disiplinler arası derlem bilim temelli bir cinsiyet analizi

Bu çalışma, ana dili İngilizce olan ve olmayan tez yazarlarının kullandıkları belgisiz sıfatların ELT ve Psikoloji bölümleri arasında cinsiyete göre kullanımını karşılaştırmak amacıyla uygulanmıştır. Çalışma ayrıca 2016-2020 yılları arasında rastgele seçilen yüksek lisans tezlerinin bulguları ve sonuç bölümleri ile karşılaştırmayı sınırlandırarak sonuçları elde etmeyi amaçlamıştır. Yüksek lisans tezlerinin belirlenmesinde eşitliği sağlamak amacıyla her iki alanda da her yıl üçü kadın yazar, üçü erkek yazar olmak üzere her biri 30 İngilizce Öğretimi ve 30 Psikoloji bölümünden oluşan 60 yerli ve 60 Türk yazar bulunmaktadır. Araştırmanın sonuçlarını değerlendirmek için nitel ve betimleme analizi yapılmıştır. Toplanan verilerin analizinde Key Word in Context (KWIC) Concordance programı kullanılmıştır. Belgisiz sıfatlar yüzdeler ve 1,000 kelime başına frekanslar açısından analiz edilmiştir. Belgisiz sıfatların kullanımındaki önemli fark, log-likelihood (LL) değeri ile hesaplanmıştır. Nihai sonuçlara göre, bulgular bölümünde derlem büyüklüğü neredeyse birbirine eşit olmasına rağmen, İngilizce Öğretmenliği bölümündeki kadın yazarlar Psikoloji bölümüne göre bu sıfatları daha fazla kullanmışlardır. Öte yandan, netice bölümündeki sonuçlar, bulgular bölümünden farklıydı. Belgisiz sıfatların kullanımında anlamlı bir farklılık Psikoloji bölümünde gözlemlenmiştir. Genel olarak tanımlanırsa, cinsiyet analizi her iki bölümde de önemli bir farklılık oluşturmamıştır.