Meb' na ve belediyelere bağlı yaygın müzik eğitimi veren kurumların çeşitli değişkenler yönünden incelenmesi

Bu arastırma, Milli Egitim Bakanlıgı'na ve Belediyelere baglı yaygın müzik egitimi veren kurumların, çesitli degiskenler ( kurumlardaki idareci, egitimci ve ögrencilerin kisisel nitelikleri, kurumdaki müzik egitiminin nitelligi, kurumların basarısı, kurumun fiziksel kosullarının uygunlugu ) açısından durum tespitinin yapılması ve öneriler olusturabilmek amacıyla yapılmıstır. Bu amaçla, Ankara merkez ilçelerinde bulunan M.E.B.'na ve Belediyelere baglı yaygın müzik egitimi veren kurumlar ve kurumların egitiminden yararlanan bireyler arastırmanın evrenini olusturmaktadır. Bu arastırmanın örneklemi, Ankara merkez ilçelerinde bulunan, M.E.B.'na ve Belediyelere baglı kurslardan seçilen ögrencilerden olusturulmustur. Ancak, M.E:B'dan kurs sayısı net olarak belirlenemediginden her iki kurumdan seçilen ögrenci sayınsın yeterli olmasına özen gösterilmis, bu yaklasımla belediyelerden ve MEB'dan seçilen bireylerin karsılastırmaya imkân verecek sayıları saglaması yoluna gidilmistir. Arastırma verilerinin elde edilmesinde, konu ile ilgili yayımlanmıs kaynaklar, makale, bildiri, tez çalısmaları incelenerek, nitel olarak yapılandırılmıs görüsme, nicel olarak da anket teknikleri kullanılmıstır. Anketten elde edilen veriler istatistiksel olarak, kisisel bilgilerin çözümlenmesinde frekans (f) ve yüzde (%) dagılımını ifade eden tablolar kullanılmıs, MEB ve Belediyelere baglı kurumlara devam eden bireylerin, kurumların yeterlik düzeyiyle ilgili karsılastırmaları yapabilmek amacı ile de Ki-kare testinden yararlanılarak yorumlanmıstır. Görüsmelerden elde edilen veriler önceden belirlenen temalara göre özetlenip yorumlanmıstır. Arastırma verilerinin degerlendirilmesi sonucunda, kurumların misyon ve vizyonlarına ulasmada yetersizliklerin bulundugu, kurumlarda görev yapan egitimcilerin beklentilerinin tam olarak gerçeklesmedigi, idareciler ile egitimcilerle yapılan görüsme ve ögrenciler ile yapılan anket sonuçlarında basarının, kurumögretmen- ögrenci tarafından degerlendirilmesinde MEB'na baglı yaygın müzik egitimi kurumlarının Belediyelere oranla daha basarılı bulundugu, kurumların fiziksel kosullarında eksikliklerin oldugu saptanmıstır. Bu arastırma, mevcut durumun tespitine yönelik oldugu için genel bir bakıs içerisinde yürütülmüstür. Bundan sonraki çalısmaların daha özele dogru (kurumlarda verilen egitimin her basamagının ayrı ayrı incelenmesi) yürütülmesi önerilmektedir.