Sahâbenin adâletine ve zabtına mezheplerin bakışı ve değerlendirmesi
2021
0 görüntülenme
0 i̇ndirme
Danışman: Prof. Dr. Veli Atmaca
Özet (TR)
Sahâbe, Hz. Peygamber tarafından yetiştirilmiş, Kur'ân'ı ve sünneti hem öğrenip hemde tatbik ederek bizlere aktaran ilk nesildir. Bu yönleriyle onların âdil ve güvenilir olmaları son derece önemlidir. Nitekim birçok âyet-i Kerîme ve hadislerde ashâbın adâlet ve fazîlet sahibi olduğu vurgulanmış, bu nedenle sahâbenin âdil olduğu hususuna işaret edilmiştir. Bu çalışmada, Hz. Peygamber tarafından icmâlî olarak sahâbenin önemine ve mezheplerin sahâbenin adâleti mevzusuna olan yaklaşımına yer verilmiştir. Böylece "Sahâbenin tamamı âdildir." görüşünün mezhepler tarafından ne şekilde değerlendirildiği incelenip, sahâbe kavramının tanımı yapılmakla beraber fırkaların ve Ehl-i Sünnetin sahâbeye dair görüşleri açıklanmıştır. Son bölümde mezheplerin konuya olan yaklaşımlarına yer verilip, sahâbenin hepsinin adâlet vasfını taşıdığı ve kasten Hz. Peygamber'e yalan bir söz isnad etmeyecekleri anlaşılmıştır. Anahtar Kelimeler: Hadis, Peygamber, Sahâbe, Adâlet, Zabt, Mezhep, Rivâyet
Yazar
Dr. Yunus Emre Yılmazer
Kurum
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Yunus Emre Yılmazer (Yüksek Lisans Tezi). Sahâbenin adâletine ve zabtına mezheplerin bakışı ve değerlendirmesi, 2021, Burdur Mehmet Akif Ersoy University.
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Burdur Mehmet Akif Ersoy University tezlerinden daha fazlası
- Morchella sp. ve pleurotus sp. kültüründe kullanılan atık mantar kompostunun antioksidan, antimikrobiyal ve enzimatik aktivitesinin belirlenmesi(2020)
- Zaman pencereli araç rotalama probleminin geliştirilmiş yapay arı kolonisi ve ateş böceği algoritmaları ile çözümü(2022)
- Dindarlığın gösteriş tüketimi üzerine etkisi: Burdur ili örneği(2022)
- Honamlı keçilerinde gebeliğin nitrik oksit metabolizması üzerine etkilerinin araştırılması(2022)
- Kompozit kolonlu çaprazlı çerçevelerin doğrusal olmayan analizi(2022)
- Okul öncesi öğretmen adaylarının değer tercihlerinin incelenmesi(2022)
