Rethinking disability and motherhood: The experiences of mothers' of deaf children

Sosyal devlet ve sağlık hizmetlerine ilişkin yapılar, hakim kültürel ve toplumsal söylemler annelerin sağırlık mefhumu üzerindeki düşüncelerini şekillendirmekte. Bu tezin öncelikli amacı, annelerin, hastane, rehabilitasyon merkezi ve okul bağlamındaki tanı, işitme testleri, işitme cihazları ve koklear implant gibi medical süreçlere ilişkin deneyimlerini açıklayarak; annelerin rehabilitasyon uzmanları, öğretmenler, doktorlar ve diğer aile bireyleri ile bu süreçteki karşılaşmaları sonucu sakatlığa ilişkin nasıl bir anlam dünyası edindiklerini anlamaktır. İkinci olarak, bu tez annelik deneyiminin bakım emeği etrafında nasıl yeniden şekillendiğini izah etmeyi amaçlamaktadır. Annelerin deneyimlerini bu bakımdan iki şekilde ele alıyorum: İlk olarak anneliği çocukların bakımından sorumlu temel aktör olarak yeniden üreten mekanizmaları ele alıyorum. Ve yine, annelerin, doktorların, tıp ve rehabilitasyon uzmanlarının, öğretmenlerin ve diğer aile üyelerinin anneliği yeniden üretmedeki rollerini inceliyorum. İkinci olarak da, annelerin yetersiz sağlık hizmetleri ve eşitsiz olarak pay edilen aile içi bakım emeği karşısında çocuklarının yararlanabilecekleri hakları iyileştirmek adına hak savunuculuğuna ne şekilde eklemlendiklerini açıklıyorum. Bu anlamda, annelerin aileler için 2004 yılında kurduğu bir dernekten yola çıkarak, annelerin tıbbi ve eğitim süreçlerinde karşılaştıkları zorluklardan hak ve hizmetler için yaptıkları savunuculuğa uzanan yolu inceliyorum.