Yüksek LisansAçık Erişim

Sınıf öğretmenlerine göre okul müdürünün yönetim tarzı ile öğretmenin örgütsel bağlılığı arasındaki ilişki

Bu tez size mi ait?

Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.

2022
0 görüntülenme
0 i̇ndirme

Özet (TR)

Örgütsel bağlılık birçok kurumda olduğu gibi okulda da son derece önemlidir. Öğretmenlerin başarılı bir performans gösterebilmesi, öğrencilerle yüksek motivasyonlu biçimde ilgilenebilmesi, örgütsel bağlılığın güçlü olması ile mümkün olabilmektedir. Okul müdürlerinin benimsediği ve sergilediği yönetim tarzı öğretmenlerin örgütsel bağlılık düzeyini de olumlu ya da olumsuz yönde etkilemektedir. Bu çalışmada sınıf öğretmenlerinin görüşlerine göre okul müdürlerinin yönetim tarzı ile öğretmenin örgütsel bağlılığı arasındaki ilişki araştırılmıştır. Araştırma ilişkisel tarama modelinde bir çalışmadır. Araştırmada Aydın ili Efeler ilçesindeki kamu ilkokullarında görev yapan 300 sınıf öğretmeni örnekleme alınmıştır. Araştırmada veri toplama araçları olarak "kişisel bilgi formu" yla birlikte "Algılanan Müdür Yönetim Tarzı Ölçeği" ve "Örgütsel Bağlılık Ölçeği" kullanılmıştır."Algılanan Müdür Yönetim Tarzı Ölçeği"nin iç tutarlık katsayısı0.74, "Örgütsel Bağlılık Ölçeği"nin ise 0.73 olarak bulunmuştur. "Algılanan Müdür Yönetim Tarzı Ölçeği" ve "Örgütsel Bağlılık Ölçeği"nin verileri normal dağılım göstermediği için çözümlemede non-parametrik testlerden Mann-Whitney-U ve Kruskal Wallis Testleri kullanılmıştır. Araştırma verilerinden elde edilen bulgulara göre sınıf öğretmenleri, okul müdürlerinin "İşbirlikli Yönetim Tarzı"nı yüksek, "Otoriter Yönetim Tarzı" ve "İlgisiz Yönetim Tarzı"nı düşük, "Karşı Koyucu Yönetim Tarzı"nı ise çok düşük düzeyde gösterdiği görüşündedir. Sınıf öğretmenlerinin görüşlerine göre örgütsel bağlılığın orta, örgütsel bağlılığın alt boyutlarından ahlaki bağlılığın yüksek, çıkarcı bağlılığın orta ve zoraki bağlılığın çok düşük düzeyde olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Okul müdürünün benimsediği yönetim tarzı ile öğretmenlerin bağlılık düzeyleri arasında anlamlı ve pozitif bir ilişki tespit edilmiştir. Buna göre okul müdürünün "İşbirlikli yönetim tarzı" arttıkça "ahlaki bağlılık" artmakta, "zoraki bağlılık" azalmaktadır.

Yazar

Gülcan Bekez Esin

Kurum

Aydın Adnan Menderes University
Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı

Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır

Gülcan Bekez Esin (Yüksek Lisans Tezi). Sınıf öğretmenlerine göre okul müdürünün yönetim tarzı ile öğretmenin örgütsel bağlılığı arasındaki ilişki, 2022, Aydın Adnan Menderes University.

Lisans

Tüm Hakları Saklıdır

Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.

Aydın Adnan Menderes University tezlerinden daha fazlası