Sınıf öğretmenlerinin değer tercihleri ile yaşam doyumu arasındaki ilişki

Bu araştırma ile sınıf öğretmenlerinin değer tercihleri ile yaşam doyumu arasındaki ilişki tespit edilmeye çalışılmıştır. Araştırmanın evreni İstanbul ili, Anadolu yakasında devlet okulları ve özel okullarda görev yapan 305 sınıf öğretmeninden oluşmaktadır. Araştırmada parametrik analiz teknikleri, Bağımsız Grup t Testi, Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA); non-parametrik analiz teknikleri, Kruskal Wallis-H Testi, Mann Whitney-U testi ve Pearson Korelasyonu kullanılmıştır. Minimum anlamlılık p<.05 düzeyinde sınanmıştır. Sınıf öğretmenlerinin demografik özellikleri, değer tercihleri ve yaşam doyumu arasındaki ilişkinin var olduğu araştırma sonuçları ile ortaya konmuştur. Sınıf öğretmenlerinin değerler ölçeği alt boyutları ile yaşam doyumu ölçeği toplam puanları arasındaki ilişkinin var olduğu bu araştırmanın sonuçlarıyla ortaya konmuştur. Araştırma sonuçları tartışılmış ve yorumlanmıştır. Anahtar Kelimeler: Öğretmen, Yaşam Doyumu, Değer