Yeni fizik öğretim programına göre yazılmış 9. sınıf fizik ders kitabının beceri kazanımlarını kazandırmasına ait öğretmen görüşleri

Bu çalışma yeni müfredata göre yazılmış 9. sınıf fizik kitabının beceri kazanımları açısından öğretmen görüşlerini incelemektedir. Araştırmada 2009 -2010 eğitim öğretim yılı Ankara ilinde bulunan yedi okul, Erzurum, Bingöl, Yozgat ve Burdur illerinde birer okul olmak üzere toplam 11 okulda görev yapan 27 öğretmenin görüşlerine başvurulmuştur. Çalışmada Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı Fizik dersi öğretim programı orta öğretim 9. sınıf Fizik Dersi öğretim programında yer alan ünitelere göre dağıtılmış beceri kazanımları kullanılarak oluşturulan anket kullanılmıştır. Öğretmenlerin bu ankette sorulan her bir soruya hangi oranda katılıp katılmadıkları saptanmıştır.Yapılan araştırmalar sonucunda yeni müfredata göre yazılmış 9. sınıf fizik kitabının kazandırmak istediği beceri kazanımlarını (anketi uygulayan öğretmenlere göre) genel itibariyle kazandırdığı saptanmıştır.