Zayıf-⊕-yerel artin tümlenmiş modüller
2023
0 görüntülenme
0 i̇ndirme
Danışman: Prof. Dr. Burcu Nişancı Türkmen
Özet (TR)
Bu çalışmada (D_1LA)-modüller, sonlu üretilmiş (D_1WLA)-modüller, ⊕_WLA-tümlenmiş modüller ve (D_1GLA)-modüllerin sınıfları tanımlanarak bu sınıfların sağladığı temel özellikler verildi. (D_1LA)-modülün ⊕_WLA-tümlenmiş modül olduğu gösterildi. Sonlu sayıda ⊕_WLA-tümlenmiş modülün direkt toplamının ⊕_WLA-tümlenmiş modül olduğu gösterildi. (D_3) koşulunu sağlayan ⊕_WLA-tümlenmiş modülün direkt toplam teriminin de ⊕_WLA-tümlenmiş modül olduğu ispatlandı. (D_1GLA)-modülün ⊕_WLA-tümlenmiş modül olduğu elde edildi. Ayrıca yerel artin tümlenmiş bir modülün, her yerel artin alt modülünün bir direkt toplam terimine yükseltilebildiği takdirde bu modülün ⊕_WLA-tümlenmiş olduğu görüldü.
Yazar
Dr. Ruhiye Kurt
Kurum
Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır
Ruhiye Kurt (Yüksek Lisans Tezi). Zayıf-⊕-yerel artin tümlenmiş modüller, 2023, Amasya University.
Anahtar Kelimeler
Lisans
Tüm Hakları Saklıdır
Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.
Amasya University tezlerinden daha fazlası
- 10 kw'lık çatı tipi fotovoltaik bir sistemin modellenmesi ve gerçek üretim verileri ile karşılaştırılması(2022)
- Başkurt destanlarında maddi kültür unsurları(2025)
- Maddenin tanecikli yapısı ünitesine yönelik geliştirilmiş etkinliklerle bilimsel süreç becerilerinin kazandırılması ve öğretim sürecindeki etkililiği(2013)
- Sınıf öğretmenlerinin düşünme stillerinin kullandıkları yöntemler ve epistemolojik inançları açısından incelenmesi(2013)
- Teknoloji destekli beyin temelli öğrenmenin öğrencilerin akademik başarıları,hatırlama düzeyleri ve üstbilişsel farkındalık düzeylerine etkisi(2014)
- Öğrenme stillerinin ve eleştirel düşünme becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: Fen bilgisi öğretmen adayları(2014)