Physical Education and Sports

Futbol ve hentbol süper liginde mücadele eden takımların kaleci ve diğer mevki oyuncularının görsel ve işitsel reaksiyon zamanı farklarının belirlenmesi

Bu çalışmada amaç Türkiye Futbol ve Hentbol Süper liglerinde mücadele eden takımların kalecileri ve diğer mevki oyuncularının işitsel ve görsel reaksiyon zamanlarını karşılaştırmaktır.Futbol takımı ölçümleri Ocak 2007 tarihinde Antalya'da kamp yapmakta olan 6 Futbol Süper Lig takımının 89 futbolcusu üzerinde gerçekleştirilmiştir. Çalışmaya katılan sporcuların yaş ortalamaları 23.55 yıl, boy ortalamaları 1.79 m, kilo ortalamaları 84.5 kg ve BMI ortalamaları 23.57 olarak belirlenmiştir.Hentbol takımı ölçümleri ise Aralık 2007 de Ankara'da yapılmıştır. Çalışmaya 5 hentbol takımının 53 oyuncusu katılmıştır. Çalışmaya katılan sporcuların yaş ortalamaları 24.28 yıl, boy ortalamaları 1.85 m, kilo ortalamaları 89.21 kg ve BMI ortalamaları 26.06 olarak belirlenmiştir.Power Newtest 2000 cihazı ile yapılan test oyunculara detaylı olarak anlatılmıştır. İşitsel ve görsel reaksiyonları değerlendirmek amacıyla her sporcudan 3 defa ölçüm alınmış ve aritmetik ortalamaları değerlendirmeye tabi tutulmuştur.Yapılan ölçümler SPSS 14 İstatistik programında t testi ve ANOVA testi ile incelenmiştir. Çalışmanın sonucunda vücut kompozisyonu ile ilgili futbol kaleci ve orta saha oyuncuları arasında kilo boy ve BMI arasında anlamlı bir farklılık bulunurken, mevkiler arasında görsel ve işitsel reaksiyon değerleri açısından anlamlı bir farklılık bulunmamıştır.

Futbolcuların müsabaka öncesi kaygı düzeylerin karşılaştırılması ve bazı değişkenlerin etkisi

Bu çalışmayla Bayan ve Erkek futbolcuların müsabakaöncesi kaygı düzeylerinin belirlenip karşılaştırılması ve bazı değişkenlerinetkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır.Çalışmanın evrenini, Türkiye Futbol Federasyonu Amatörİşler bölümüne Bağlı Türkiye Bayanlar Futbol Ligi Büyükler Kategorisindeyer alan 16 takımda oynayan 352 bayan futbolcularla, Ankara SüperAmatör kümede mücadele eden 12 takımda oynayan 264 erkek futbolcularoluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise evren içinden randomyöntemi kullanılarak seçilen 73 erkek, 50 kadın olmak üzere toplam 123futbolcu oluşturmaktadır.Bu araştırmada kullanılan veri toplama aracı olarakSpielberger ve arkadaşları (1970) tarafından geliştirilen durumluluk vekaygı envanteri kullanılmış ve bu envanterin geçerlilik ve güvenlikçalışmaları ise Öner (1977) tarafından yapılmıştır. Durumluk ve kaygıenvanteri kullanılmıştır. Anket soruları ilgili literatür taranarak elde edilenbilgiler doğrultusunda hazırlanarak alanın uzmanı kişilerin de fikrialınmıştır.Elde edilen verilerin analizinde, betimleyici. İstatistikkullanılmıştır, demografik bilgilerin çözümlenmesinde yüzde- frekanslarıalınmıştır, sosyo-demografik özelliklerle durumluluk kaygı düzeyine ilişkingörüşleri ise 0,5 anlamlılık düzeyinde x-kare testi ile yapılandırılmıştır.Sonuç olarak bayan futbol oyuncuları, erkek futboloyuncularına göre daha az kendine güvenli, daha fazla kaygılı, Erkekoyuncuları da bayanlara göre daha fazla kendine güvenli daha azkaygılıdırlar.

Faal futbol klasman hakemlerinin eğitim süreçlerinin incelenmesi ve beklenti düzeyleri (Türkiye Futbol Federasyonu 3. bölge örneği)

Araştırmanın amacı, 2006?2007 futbol sezonunda Türkiye Futbol Federasyonu 3. Bölgesi'nde faal futbol hakemliği yapan klasman hakemlerinin futbol hakemliği eğitim sürecine ilişkin görüşlerinin incelenmesi ve beklenti düzeylerinin belirlenmesidir.Araştırma grubunu, 2006?2007 futbol sezonunda Türkiye Futbol Federasyonu 3. Bölge'ye bağlı bulunan 22 ilde faal olarak görev yapan 172 klasman futbol hakemi oluşturmaktadır.Araştırmada veri toplama aracı olarak iki bölümden oluşan anket formu kullanılmıştır. Anket formunun birinci bölümünde, hakemlerin kişisel bilgilerine yönelik 7 soru, ikinci bölümünde ise aday hakem yetiştirme kursları ve klasman hakemi eğitim seminerlerinin verimliliğini değerlendirmeye yönelik 29 madde yer almıştır. Ön uygulamadan elde edilen veriler ile yapılan güvenirlik analizi sonucunda ölçeğin iç tutarlılık katsayısı (Cronbach Alpha)'na bakılmıştır. Alpha katsayısı 0.89 olarak bulunmuştur.Verilerin analizleri için ikili karşılaştırmalarda t testi ve çoklu karşılaştırmalar için ANOVA kullanılmıştır. Anlamlılık düzeyi 0,05 olarak belirlenmiştir. Çoklu karşılaştırmalarda sonuçlarda anlamlı farkın çıktığı durumlarda farklılığı yaratan grup ya da grupların tespitinde LSD Homojenlik testi uygulanmıştır.Araştırma sonucunda,1) Aday hakem yetiştirme kurslarında yeterli uygulamalı eğitimin yapılmadığı ve sınıflardaki kursiyer sayılarının fazlalığının eğitimin kalitesini azalttığı düşünülmektedir.2) Klasman hakemleri eğitim seminerlerinin öğretim elemanı, eğitim ortamı, planlama, içerik ve değerlendirme boyutlarında eksikliklerinin bulunduğu saptanmıştır.3) Klasman hakemleri eğitim seminerlerinin verimliliğine ilişkin hakem görüşlerinin klasmanlar arası farklılık göstermediği, ancak 35 ve üzeri yaş grubundaki hakemlerin eğitim sürecini genç hakemlerden daha az verimli buldukları saptanmıştır.4) İstatistiksel olarak anlamlı olmamakla birlikte dikkate değer şekilde eğitim fakültesi mezunu klasman futbol hakemlerinin, yüksek öğrenimini diğer alanlarda tamamlayan klasman futbol hakemlerine göre hakemlik eğitimi sürecini daha az verimli buldukları saptanmıştır.Anahtar Kelimeler: Futbol, Hakem, Klasman Futbol Hakemleri, Hakemlik Eğitimi

Elit dansçıların danstaki etik değerlere yönelik davranışları

Bu araştırma elit olarak dans eden dansçıların danstaki etik değerlere yönelik davranışlarını belirlemek amacıyla yapılmıştırAraştırmaya 98 elit caz dansçısı, 101 elit Latin dansçısı, 100 elit hip hop dansçısı ve 100 elit halk dansçısı olmak üzere toplam 399 elit dansçı katılmıştırAraştırmaya katılan dansçıların danstaki etik değerlere yönelik davranışlarını belirlemek amacıyla araştırmacının profesyonel dansçılardan ve uzman görüşlerden fikir alarak hazırladığı Danstaki Etik Değer Öçeği-21 (DEDÖ-21) uygulanmıştır. Ölçeğin güvenirlik düzeyini test etmek için Cronbach Alpha iç tutarlılık katsayısı hesaplanırken; ölçeğin faktör yapısı için Temel Bileşenler (Principle Component) Analizi ile yapılmıştır. Yapılan karşılaştırmalarda t-test, ANOVA ve Tukey HSD çoklu karşılaştırma testleri kullanılmıştırElit dansçıların DEDÖ-21'den aldıkları puanları arasında yaş, cinsiyet ve eğitim düzeyi değişkenine göre istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olmadığı (p>.05) bulunmuşturYaptıkları dans türüne göre dansçıların DEDÖ-21'den aldıkları puanları ele almak amacıyla ANOVA uygulanmış ve dans türü değişkenine göre istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olduğunu (p<.05) göstermektedir. Anlamlı farklılıkların hangi gruplar arasında olduğunu belirlemek amacıyla Tukey HSD çoklu karşılaştırma testi yapılmış ve caz dansı yapan dansçıların puanlarının diğer üç gruptan yüksek olduğu bulunmuşturANOVA sonuçlarına göre, katılımcıların toplam ölçekten aldıkları puanları arasında dansa başlama yaşları değişkenine göre istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olduğunu (p<.05) göstermektedir. Anlamlı farklılıkların hangi gruplar arasında olduğunu belirlemek amacıyla Tukey HSD çoklu karşılaştırma testi yapılmış ve 21 yaş ve üzeri dansçıların puanlarının diğer iki gruptan düşük olduğu bulunmuşturANOVA sonuçları, katılımcıların DEDÖ-21'den aldıkları puanları arasında dans etme süreleri değişkenine göre istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olduğunu (p<.05) göstermektedir. Anlamlı farklılıkların hangi gruplar arasında olduğunu belirlemek amacıyla Tukey HSD çoklu karşılaştırma testi yapılmış ve bu farkın 11 yıl ve üzerinde dans edenlerden kaynaklandığı anlaşılmıştırANOVA sonuçları, katılımcıların toplam ölçekten aldıkları puanları arasında dans etme süreleri değişkenine göre istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olduğunu (p<.05) göstermektedir. Anlamlı farklılıkların hangi gruplar arasında olduğunu belirlemek amacıyla Tukey HSD çoklu karşılaştırma testi yapılmış ve farkın 1-3 yıldır dans eden ve 7 yıl ve üzerinde dans eden dansçılardan kaynaklandığı bulunmuşturYapılan t-testi analizi sonuçlarına göre, katılımcıların DEDÖ-21'den aldıkları puanların ?ailede dans eden-etmeyen bireyin varlığı?na anlamlı bir farklılık gösterdiği (p<.05) ve farklılığın ailesinde dans eden birey olan katılımcılardan kaynaklandığı tespit edilmiştir.Anahtar Kelimeler: Elit Dansçı, Etik, Latin Dansları, Caz Dans, Halk Dansları, Hip Hop Dansı

Farklı oda sıcaklıklarında uzun süre egzersiz yaptırılan ratlarda melatonin ve ısı stresinin serbest radikal ve antioksidan düzeylerine etkisi

Bu çalışma, farklı oda sıcaklıklarında uzun süre egzersiz yaptırılan ratlarda melatolinin ve çevresel (soğuk-sıcak) stresinin serbest radikal ve antioksidan düzeylerine etkisini araştırmak amacıyla yapıldıAraştırma, 48 adet, 250-300gr. Ağırlığında 4-6 aylık Spraque Dawley erkek rat üzerinde gerçekleştirildiÇalışmada ratlar eşit sayıda 8 gruba ayrıldı: Grup 1: 10oC E ( 100C Laboratuvar ortamında treadmilde kronik egzersiz yaptırılan grup) (n=6). Grup 2: 23oC E (23oC Laboratuvar ortamında treadmilde kronik egzersiz yaptırılan grup) (n=6). Grup 3: 37oC E (37oC Laboratuvar ortamında treadmilde kronik egzersiz yaptırılan grup) (n=6) Grup 4: 10oC ME (10oC Laboratuvar ortamında Melatonin uygulanan treadmilde kronik egzersiz yaptırılan grup) (n=6) Grup 5: 23oC ME (23oC Laboratuvar ortamında Melatonin uygulanan treadmilde kronik egzersiz yaptırılan grup) (n=6) Grup 6: 37oC ME (37oC Laboratuvar ortamında Melatonin uygulanan treadmilde kronik egzersiz yaptırılan grup) (n=6) Grup 7: 23oC MS (23oC Melatonin uygulanan egzersiz yaptırılmayan sedanter grup) (n=6). Grup 8: 23oC S (23oC Uygulama yapılmayan sedanter grup (n=6) hiç bir uygulamanın yapılmadığı kontrol grubu. Çalışmada melatonin gruplarına egzersizden önce 4 hafta süre ile gün/kg/5mg intraperitoneal (İ.P) yolla melatonin verildiEgzersiz ve melatonin uygulanan egzersiz gruplarına başlangıçda ratların uyum sağlaması için 7 gün boyunca 10-15dk. süreyle 23oC oda sıcaklığında treadmilde egzersiz yaptırıldıktan sonra 10oC, 23oC, 37oC, egzersiz ve melatonin egzersiz grupları 4 hafta haftada 6 gün kademeli yüklenme antrenmanı programının bitiminden sonra, melatonin kontrol grubu melatonin uygulandıktan 1-1.5 sonra, sedanter grup ise hiç bir uygulama yapılmadan 5-7cc. kan alındı. Alınan kan örnekleri de Spektrofotometre (SOD,GR,POD,CAT) ve HPLC (MDA) yöntemleriyle tayinleri gerçekleştirildi. Çalışmanın istatistiksel analizinde Anova, Duncan ve T testi kullanıldı10oC egzersiz grubunda GR düzeyi 10oC melatonin grubuna göre önemli şekilde büyüktür (P <0,05). 23oC egzersiz grubunun ölçülen serum MDA, GR düzeyleri 230C Melatonin uygulanan egzersiz grubuna göre önemli derecede büyüktür (P <0,05). 37oC egzersiz grubunun serum MDA düzeyleri, 37oC melatonin egzersiz grubuna göre önemli derecede küçüktür (P <0,05). 23oC ve 37oC egzersiz grubunun serum SOD düzeyleri aynı iken, her iki grubun SOD düzeyi 10oC egzersiz grubundan önemli derecede küçüktür (P< 0,001). Egzersiz yaptırılmayan kontrol grubu ile egzersiz yaptırılmayıp melatonin verilen kontrol grubunda SOD değeri ise anlamlı şekilde fark göstermiştir (P< 0,001Çalışmanın sonucunda elde edilen bulgular göre farklı sıcaklıklarda ki egzersizde, oksidadif stresin en fazla hipotermik ortamda oluştuğu, hipotermik ve hipertermik ortamda melatoninin oksidadif stresi engellemediği ancak normal oda sıcaklığında antioksidan sistemi aktive ederek serbest radikal üretimini azalttığı görülmüştür.

Hipertermik ve hipotermik su sıcaklıklarında yorucu yüzme egzersizi yaptırılan ratlarda l-karnitinin ve termal stresin serbest radikal ve antioksidan düzeylerine etkisi

Bu çalışma, hipotermik ve hipertermik su sıcaklıklarında yorucu yüzme egzersizi yaptırılan ratlarda karnitinin ve termal stresin serbest radikal oluşumu ve antioksidan düzeylerine etkisini araştırmak amacıyla yapılmıştır.Araştırma 180-220 g. Ağırlığında, 3-4 aylık, 48 adet Spraque Dawley erkek rat üzerinde gerçekleştirilmiştir.Denekler eşit sayıda 8 gruba ayrıldı. Grup 1: 18E (18 oC su sıcaklığında yorucu yüzme egzersiz yaptırılan grup) (n=6), Grup 2: 28E (28 oC su sıcaklığında yorucu yüzme egzersiz yaptırılan grup) (n=6), Grup 3: 38E (38 oC su sıcaklığında yorucu yüzme egzersiz yaptırılan grup) (n=6), Grup 4: KE (18 oC su sıcaklığında Karnitin uygulanan, yorucu yüzme egzersiz yaptırılan grup) (n=6) Grup 5: 28KE (28 oC su sıcaklığında Karnitin uygulanan, yorucu yüzme egzersiz yaptırılan grup) (n=6), Grup 6: 38KE (38 oC su sıcaklığında Karnitin uygulanan, yorucu yüzme egzersiz yaptırılan grup) (n=6), Grup 7: 28KS (28 oC Karnitin uygulanan sedanter grup) (n=6), Grup 8: 28S (28 oC Uygulama yapılmayan sedanter grup (n=6). Çalışmada karnitin gruplarına, egzersizden 1-1.5 saat önce 100mg/kg doz halinde intraperitoneal (İ.P) yolla verildi.Egzersiz ve karnitin uygulanan egzersiz gruplarına, başlangıçta ratların uyum sağlaması için 5 gün boyunca 5 dk. süreyle 28 oC'deki su sıcaklığında yüzme egzersizi yaptırıldıktan sonra, 18 oC, 28 oC ve 37 oC derecedeki suda yoruluncaya kadar yorucu yüzme egzersizi uygulandı. Egzersizden hemen sonra tüm gruplardan 5-7 ml kan alındı. Alınan kan örneklerinde SOD, GR, POD ve CAT spektro-fotometrik yöntemle, MDA ise HPLC-FLD yöntemi ile analiz edildi. Çalışmanın istatistiksel analizinde Anova, Duncan ve t -testi kullanıldı.Çalışmanın sonuçlarına göre, MDA Düzeyleri 18KE grubunda 28KE ve 38KE grubuna göre anlamlı olarak artmıştır (P< 0,05). 18E grubunun GR düzeyleri 18KE grubuna göre anlamlı şekilde artarken (p< 0,05), POD düzeyleri anlamlı şekilde azalmıştır (P<0,05,). 28KE grubunun POD düzeyleri 28E grubuna göre önemli şekilde yüksek iken (p< 0,05), 38KE grubunu SOD düzeyleri, 38E grubuna göre önemli şekilde büyüktür (P<0,05). SOD, POD, CAT, düzeyleri 28S Grubunda, 28KS grubuna göre anlamlı olarak azalmıştır (sırasıyla; P< 0,01, P< 0,01, P< 0,05) 28E grubunun serum SOD düzeyleri 28S grubun SOD düzeylerine göre anlamlı olarak artmıştır (P< 0,001).Çalışmanın sonucunda elde edilen bulgular hipotermik koşullarda oksidatif stresin arttığı ve L-Karnitinin serbest radikal oluşumunu hipotermik koşullarda engelleyemediğini gösterirken, aynı zamanda termal stres altında antioksidan aktiviteyide artırdığı görülmüştür. Termal stres altında L-Karnitin takviyesi antioksidan etki göstererek sportif çalışmalarda faydalı olabilir.

Adölesan dönemi voleybolcu çocukların antropometrik ölçümlerinin belirlenmesi ve sedanter çocuklarla karşılaştırılması

Adı Soyadı : Ercan SÖNMEZDanışman : Yrd. Doç. Dr. Fikret RAMAZANOĞLUTez Sayfa Sayısı : 62Anabilim Dalı : Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim DalıBitirme Yılı :20061. ÖZETAdölesan Dönemi Voleybolcu Çocukların Antropometrik Ölçümlerinin Belirlenmesi veSedanter Çocuklarla KarşılaştırılmasıGelişme dönemindeki çocuklardaki fiziksel uygunsuzluk yetişkinlik döneminde sportifperformans başarısızlığı, fiziksel ve ruhsal problemlere neden olmaktadır. Bu çalışma; sporcuve sedanter Türk çocuklarının fiziksel aktivite düzeylerinin fiziksel uygunluğa etkisiniincelemek amacıyla yapılmıştır.Çalışmaya 20 aktif spor yapan 9-14 yaş grubu (10 kız 10 erkek) voleybolcular ile 20sedanter hayat süren öğrenciler (10 kız 10 erkek) alındı. Deneklerin yağ ölçümü Skinfoldkaliper ile çevre ölçümleri Gullick şeridi ve çap ölçümleri ise Antropometrik set kullanılarakgerçekleştirildi.Aktif gruptaki tüm deneklerin vücut yağ yüzdesi, yağsız vücut kitlesi ve yağ ağırlığısedanterlerden düşük, fakat esneklik değeri ise yüksek bulundu. Deri altı yağ ölçümleri(suprailiak, biceps, triceps) sporcu kızlarda sedanter kızlara göre daha düşük bulundu. Karın,subskapula, baldır değerleri p<0.01 anlamlı idi. Kız sporculardaki thigh değerlerinde sedanterkızlardan p<0.001 seviyesinde anlamlı düzeyde farklı idi. Erkek sporcularla sedanterlerin derialtı yağ ölçüm bölgelerinin karşılaştırılması sonucunda suprailiak, karın, triceps, biceps,subskapula, baldır değerlerinde istatistiksel olarak anlamlı düzeyde fark bulundu, (p<0.01,p<0.001).İstatistiksel analizler için SPSS programı (12.0 versiyonu) kullanıldı. Elde edilenverilerin tanımlayıcı istatistikleri olan aritmetik ortalama ve standart sapma değerlerihesaplanıldıktan sonra, gruplar arasındaki farkları hesaplamak için Independent-Samples Ttesti uygulandı.Sonuç olarak; voleybol oynayan 9-14 yaş grubundaki erkek ve kız çocukların benzerantropometrik özellik ve fiziksel uygunluğa sahip olduklarını, antrene olmayan grupların isesadece büyümeye bağlı olarak yaş faktöründen kaynaklanan fiziki uygunluğa sahip olduğunudüşünmekteyiz.Anahtar Kelimeler: Adölesan Dönemi, Egzersiz, Vücut Kompozisyonu

Subay ve astsubaylarda spor yapma alışkanlıklarının incelenmesi

Tezin Başlığı: Subay Ve Astsubayların Serbest Zamanlarında Spor YapmaAlışkanlıklarının ncelenmesiYazar Adı:Coşkun OKUYUCUÖZETBu çalışmada 8. Kolordu Komutanlığı'nda görev yapan subay veastsubayların serbest zamana bakış açıları, bu zamanları değerlendirme biçimlerive sporun serbest zamanlarındaki yerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır.Araştırmanın evreni TSK, örneklemi ise 8. Kolordu Komutanlığı oluphazırlanan ankete 397 personel katılmış, 269'u değerlendirmeye alınmıştır.Anketten elde edilen verilerin analizleri SPSS programı ile yapılmış, serbestzamanı etkileyen faktörler arasında çapraz tablolar oluşturulmuştur. statistikianlamlılıkları P<0.05 önem düzeyine göre yorumlanmıştır.Anket sonucunda elde edilen verilerden, katılımcıların %99.3`ününerkek, %45.4'ünün 31-40 yaş grubunda, %57.7'sinin evli, %72.9'unun 1-2 çocuksahibi, %45'inin eşinin ev hanımı olduğu, %58.4'ünün üniversite/yüksekokulmezunu olduğu belirlenmiştir. Ankete katılanların %26'sı serbest zamanıdinlenme zamanı olarak algılamakta, %34'ü serbest zamanlarını evde geçirmekistediklerini ifade etmişlerdir. Deneklerin %22 oranla serbest zaman etkinliklerini?daha sağlıklı yaşama? nedeniyle seçtiklerini, %25 oranında bu etkinlikleridinlendirici bulduklarını ifade ederken, tercih ettikleri etkinlik türlerini %16 kitap,gazete, dergi okumak ile %16 aile ve çocuklarla ilgilenmek olarak belirtmişlerdir.Serbest zaman etkinliklerine katılmamadaki ana neden olarak % 30 oranla teşvikedici tesis, araç, gereç olmaması gösterilmiştir. Ankete katılanların sadece%43.9'unun aktif spor yaptığı, spor yapan personelin etkinliklere büyük ölçüdekolordu spor tesislerinde katıldığı görülmüştür. Personelin 8. Kolordu'danbeklentileri %38 oranında sportif faaliyetlerin organizasyonu ve desteklenmesi,%21 kurum elemanlarının ortak yapabileceği organizasyonların düzenlenmesiolarak belirlenmiştir.Yapılan Ki-Kare testlerinde rütbe ile eşin eğitim durumu, doğum yeri,görev türü ve raket sporlarını yapma arasında anlamlı ilişki tespit edilmiştir.Ayrıca görev türü ile personelin yaşı, rütbesi, TSK'daki hizmet yılı ve eş eğitimdurumu ile anlamlı ilişki bulunmuştur.Anahtar Kelimeler: Serbest Zaman, Rekreasyon, Spor,

Spor federasyonlarında toplam kalite yönetimini uygulanabilirliği

Bu çalışmanın amacı: Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü'ne bağlı ?Özerk Spor Federasyonlarında? görev yapan spor yöneticilerinin (Federasyon Başkanı, Federasyon Asbaşkanı, Yönetim Kurulu Üyesi, Federasyon Genel Sekreteri ve Şef) Toplam Kalite Yönetimin Uygulanabilirliğine ilişkin görüşlerinin belirlenmesidirBu amaçla; ilgili literatür incelenerek araştırmaya ilişkin bilgilere yer verilmeye çalışılmıştır. Araştırma kapsamında spor federasyonlarında görev spor yöneticilerine bir anket uygulanmış ve anketten elde edilen bulgularla araştırmanın problemine çözüm aranmıştırAraştırmanın evrenini Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü'ne bağlı 57 Spor Federasyonunda fahri ve tam zamanlı olarak görev yapan yöneticiler oluşturmaktadır. Örneklemini ise Özerk Spor Federasyonlarında görev yapan 859 yönetici arasından tesadüfî yöntemle seçilmiş 168 spor yöneticisi oluşturmuşturToplanan anketlerde verilerin işlenmesi bilgisayar vasıtasıyla gerçekleştirilmiştir. Anketlerdeki verilerin çözümlenmesinde istatistikçilerin de görüşleri alınarak, frekans ve yüzde dağılımları bulunmuş, ayrıca spor yöneticilerinin görüşlerinin değerlendirilmesinde t-testi ve anova testleri kullanılmış, 5'li Likert ölçeğine göre derecelendirilmiştir. Anketteki verilerin değerlendirilmesinde SPSS 10.0 istatistik programı kullanılmıştırSonuçta; kamu yönetiminin bir parçası spor yönetiminde de, kamu yönetiminin doğasından kaynaklanan katı, hiyerarşik ve bürokratik yapıyla alakalı bazı sorunların vardır. Buna bağlı olarak da; spor yönetiminin bir parçası olan spor federasyonlarında da benzer problemler yaşanmaktadır. Ayrıca mevcut özerk statünün de amaçlara hizmet etmediği kabul edilmektedir. Tüm bu olumsuzluklara rağmen spor yöneticileri, ?Toplam Kalite Yönetimi'nin Spor Federasyonlarında Uygulanabilirliği? konusunda olumlu görüş bildirmişlerdirBuna göre; öncelikle spor federasyonlarında hedef tam özerkleşme olmalıdır ve yapılacak yasal düzenlemelerle birlikte, Spor Federasyonlarında Toplam Kalite Yönetimi uygulamalarına geçilmelidirAnahtar Kelimeler: Toplam Kalite Yönetimi, Spor Federasyonu, Spor Yöneticisi

Futbol aktivitelerine katılanların kişilik özellikleri ışığında stres düzeylerinin belirlenmesi

ÖZETOĞUZHAN ALTUNGÜLFUTBOL AKT V TELER NE KATILANLARIN K Ş L KÖZELL KLER IŞIĞINDA STRES DÜZEYLER N N BEL RLENMESAraştırma; Futbol faaliyetlerine katılanların kişilik özellikleri ışığında stresdüzeylerinin belirlenmesi amaçlanmıştır.Araştırma grubu Elazığ l merkezinde bulunan rasgele metodu ile seçilmiş 1. ve 2.Amatör Lig de faaliyet gösteren 150 Amatör futbolcu ve halı sahalara abone olarak futbolfaaliyetlerine katılan 150 birey den oluşmuştur.Anketler bu alanda yapılmış olan çalışmalarda, araştırmacılarca geliştirilen vedoğruluğu, geçerliliği test edilmiş olan sorulardan oluşturulmuş Demografik değişkenlerışığında, ?Kişilik özelliklerini tanıma testi, stres düzeyi testi, stres testi? ölçeklerikullanılmıştır .Elde edilen verilerin çözümlenmesinde SPSS 11 Windows paketprogramında,?Korelasyon Tekniği? kullanılmıştır. Araştırmaya katılan deneklerin kişiliközellikleri ile Stres düzeyleri arasındaki ilişkiyi tespit etmek için sporcular, faaliyet alanlarıAmatör ve Halı saha faaliyetinde bulunanlar şeklinde gruplar halinde sınıflandırılarak, yüzde,frekans ve korelasyon olarak değerlendirilmiştir.Değişkenler arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla ?Crosstabs?, ?Pearson Ki-Kare?,?Pearson Korelasyon? testi kullanılmıştır. Kişilik özelliklerinin aritmetik ortalamalarınınkarşılaştırılmasında ise ?Bağımsız gruplar t testi? kullanılmıştır.Araştırmaya katılan bireylerin kişilik özellikleri Stres testi arasındaki, ilişki ye göre; Atipi kişiliğe sahip olanların, B tipi kişiler oranla stresli oldukları belirlenmiştir. Stres düzeyitesti arasındaki ilişkiye göre ise; A tipi kişiliğe sahip olanların ?strese yakın? düzeyinde stresoldukları görülürken; B tipi kişiler ise ?strese uzak? düzeyinde stres oldukları görülmüştür.Araştırmaya katılan bireylerin faaliyet alanlarına göre Stres testi sonuçlarına göre; halısahada spor yapanların amatör sporculara oranla stresli oldukları görülmüştür. Stres düzeyitesti sonuçlarına göre ise halı sahada spor yapanların ?strese yakın? düzeyinde stres olduklarıgörülürken; amatör sporcuların ?strese daha uzak? düzeyinde oldukları görülmüştür.Sonuç olarak Futbol faaliyetlerine katılan bireylerin stres düzeylerinde yapılan t testisonucunda yaptıkları futbol faaliyet alanına göre anlamlı bir farkın olmadığı kişilik tiplerinegöre ise anlamlı fark bulunmuştur (P<0.05).Futbol faaliyetinde bulunan kişilerin A tipi kişiliğe sahip olanlar, B tipi kişiliğe sahipolanlara oranla, daha çok düzeyde stresli oldukları, Bireylerin yaptıkları futbol faaliyetialanlarına göre ise; halı sahada futbol faaliyeti gösterenler, amatör futbol faaliyeti gösterenlereoranla ?kısmen? stresli oldukları söylenebilir.Anahtar Kelimeler: Spor, Futbol, Kişilik, Stres

Boksörlerin sosyo-ekonomik değişkenleri ile vücut kompozisyonlarının sportif başarıya katkısı

ÖZETBoksörlerin Sosyo-Ekonomik Değişkenleri İle Vücut Kompozisyonlarının SportifBaşarıya Katkısıİlişkisel tarama modeli kullanılarak boksörlerin sosyo-ekonomik değişkenleri ile vücutkompozisyonlarının sportif başarıya katkı düzeylerini belirlemek için yapılmıştır.Araştırmanın evrenini aktif olarak boks sporu yapan üniversiteli sporcularoluştururken, araştırmanın örneklemini ise; 22-29 Kasım 2004 tarihinde, Antalya, Kemerdeyapılan ?1. Dünya Üniversitelerarası Boks Şampiyonası?na katılan toplam 28 ülkeden 129sporcu oluşturdu.Araştırmada boksörlerin Sosyo-ekonomik düzeylerini tespit etmek amacıyla ?Anketmetodu? kullanıldı. ?Kişisel Bilgi Formunun? yanı sıra 21 kapalı uçlu sorudan oluştu.Değerlendirme her sorunun tüm maddelerine verilen cevapların yüzdelik dağılımlarına göreyapıldı.Sporcuların ?Vücut Kompozisyonları? ayaktan ayağa biyoelektrik impedans analizi ilesabah tartısında aç iken ölçümler alınarak değerlendirildi.Elde edilen verilerin çözümlenmesinde SPSS 11 for Windows paketprogramında,?Korelasyon Tekniği? kullanıldı. Araştırmaya katılan boksörlerin sosyo-ekonomik değişkenleri ile vücut kompozisyonları parametrelerinin, sportif başarı ileanlamlılık düzeylerinin tespit etmek için boksörler, bireysel ve ülke olarak, başarılı olan vebaşarılı olamayan gruplar halinde sınıflandırılarak, yüzde, frekans ve korelasyon olarakdeğerlendirildiDeğişkenler arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla, ?Pearson Ki Kare?, ?PearsonKorelasyon? testi kullanılmıştır. Vücut Kompozisyonlarının aritmetik ortalamalarınınkarşılaştırılmasında ?Bağımsız gruplar t testi? kullanılarak, anlamlılık düzeyinde incelenerek,ilişki aranan değişkenler, ilişkisel bir çözümlemeye olanak verecek şekilde ayrı ayrısembolleştirilmiştir. Elde edilen verilerin parametreleri arasındaki anlamlılık düzeyleri,tablolar halinde gösterildi.Araştırma sonucunda; boksörlerin sosyo-ekonomik değişkenleri ile sportif başarıarasında bireysel anlamda başarılı ve başarısız sporcular arasında, kulüp üyelikleri, gelirdüzeyi, kendine ait bilgisayar, boş zaman faaliyeti, üniversite imkânları gibi değişkenlerde?Kısmen? anlamlı bir fark bulunmuştur. Ülke ortalamalarına göre ise başarılı ve başarısızülkeler arasında; ev mülkiyeti, oda sayısı, kendine ait bilgisayar, okul ulaşımı, izledikleritelevizyon programı ve dinledikleri müzik çeşidi gibi değişkenlerde ?Kısmen? anlamlı bir farkbulunmuştur. Ayrıca vücut kompozisyonları ile sportif başarı arasında ise, ülkeortalamalarının ?İMPEDANCE? değerinde anlamlı fark olduğu bulunmuştur (t=2.072;P<0.05).Anahtar Kelimeler: Boks, Vücut Kompozisyonu, Başarı, Sosyo-Ekonomik

Spor işletmeleri çalışanlarında tükenmişlik durumu araştırması

SPOR İŞLETMELERİ ÇALIŞANLARINDA TÜKENMİŞLİK DURUMUARAŞTIRMASIÖZETBu araştırmanın amacı; spor işletmelerinde çalışan kişilerin mesleki tükenmişlikdüzeylerini belirlemeye yöneliktir. Araştırmaya Elazığ Gençlik Spor İl Müdürlüğünde veMüdürlüğe bağlı spor işletmelerinde çalışmakta olan 117 erkek, 17 bayan toplam 134 bireygönüllü olarak katılmıştır.Spor işletmelerinde çalışan bireylere; sosyo demografik özellikleri belirleyici "KişiselBilgi Formu" ve likert tipi bir ölçek olan "Maslach Tükenmişlik Ölçeği" uygulanmıştır.Kişisel bilgi formunu yaş, görev süresi, cinsiyet, medeni hal, eğitim düzeyi ve gelir düzeyioluşturmaktadır. Maslach Tükenmişlik Ölçeğini ise; 22 soruluk bir formdan oluşmaktadır. Busorulara verilecek yanıtlar ?Hiçbir Zaman?, ?Çok Nadir?, ?Bazen?, ?Çoğu Zaman? ve ?HerZaman? olarak 5 belirleyici yanıt seçeneğidir.Verilerin değerlendirilmesinde SPSS programından yararlanılarak bulgular, frekansdağılımı ve çapraz tablolar halinde sunulmuştur.Spor işletmelerinde çalışan bireylerin duygusal tükenmişlik (1.62) ve duyarsızlaşmadüzeyindeki (1.12) tükenmişliklerinin çok az olduğu, kişisel başarı düzeyinde ise (2.76)tükenmişliğin fazla olduğu görülmüştür. Sonuç olarak genel tükenmişlik düzeyi olarak isebireylerin tükenmişlik düzeylerinin fazla olduğu görülmüştür.Anahtar kelimeler: Spor işletmeleri, tükenmişlik.

Elazığ ilinde sporun ekonomik kalkınmaya katkısı

ÖZETMahmut SAR KAYAELAZIĞ L NDE SPORUN EKONOM K KALKINMAYA KATKISISpor yönetimi alanındaki gelişimi sağlamak, değişim ve gelişime katkıda bulunmak veekonomi ile sporun birleştirilerek spor ekonomisi olgusu çerçevesinde bir değerlendirmeyapmak önemi ortaya çıkmaktadır.Araştırmanın evrenini, Elazığ ilindeki spor sektörü aktörleri,Örneklemi ise, Spor sektörü içerisinde yer alan Kamu kurum ve kuruluşları ile Özelsektör oluşturmaktadır.Elazığ ilinde sporun ekonomik kalkınmaya olan rolünün tespit edilmesi amaçlanan buaraştırmada; Tarama modelinde olup konu ile ilgili birincil ve ikincil kaynaklar?dökümantasyon metodu? kullanılarak incelenmiş, Elazığ da bulunan kamu kurum vekuruluşlarının spora ayırdıkları bütçeler, özel sektöre ait tesislerin ekonomik yapıları,çalıştırdıkları personel sayıları, günlük ortalama olarak hizmet verdikleri insan sayıları vegenel olarak bu ilişkilendirmenin, Elazığ ekonomisine katkıları ?retrospektif yöntem? iledeğerlendirilmiştir.Sonuç olarak Elazığ ilinde ; spor sektörü içerisinde doğrudan ve dolaylı olarak yeralan, mal ve hizmet üretimi yapan ve bu hizmetlerden yararlanan insan kaynaklarının vekurumların, genel profillerinin nicel ve nitel olarak ?yetersiz? seviyede olduğu tespit edilmiş,Ancak; Sporun ekonomik özelliğinin, bir ilin ekonomik kalkınmasına katkısı, ilgilikurumların harekete geçirilerek sağlanabileceği söylenebilir.Anahtar Kelimeler : Ekonomi, Sektör, Kalkınma, Spor

Beden eğitimi öğretmenlerinin spor kurumları ile çatışma düzeyleri

ÖZETGökçen GÜLER ACARBEDEN EĞ T M ÖĞRETMENLER N N SPOR KURUMLARILE ÇATIŞMA DÜZEYLERBu çalışmada, Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Spor Kurumları ile Çatışma Düzeyleriaraştırılmıştır. Beden eğitimi öğretmenlerinin görüşlerini ortaya koymak amacıyla, Survey-Taramamodeli kullanılmıştır. Araştırmanın evreni, beden eğitimi öğretmenleridir. Örneklemi ise Elazığilindeki Beden Eğitimi Öğretmenleridir.Tarama modeli ile yürütülen bu araştırmada, araştırmanın verilerini toplamak amacıyla, Elazığilindeki beden eğitimi öğretmenleri ile ön görüşmeler yapılmış, Spor Kurumları ile çatışma nedenleri,çatışma konuları ve çatışma davranışları ile ilgili mevcut durum ve problemler tespit edilmiştir.Araştırmada Holton ve Holton (1993) tarafından geliştirilen ve Karip (36) tarafındanuyarlanan ?Çatışma Yönetimi Stratejileri Ölçeği? kullanılmıştır. Anket; sırası ile, Çatışma Konuları,Çatışma Nedenleri ve Çatışma Davranışları olmak üzere, 3 bölümden oluşturulmuştur (EK.1). Ayrıca,Çatışma Yönetimi Stratejileri Ölçeği; entegrasyon, kaçınma, hükmetme, uzlaşma ve uyma adı altında5 alt ölçekten meydana gelmektedir.Beden eğitimi öğretmenlerinin spor kurumları ile çatışma düzeyleri hakkındaki görüşleri,değişkenler dikkate alınmadan aritmetik ortalama ve standart sapma ile yorumlanmıştır. Öğretmengörüşlerinin, değişkenler dikkate alınarak farklılığın analizinde, Kruskal-Wallis Varyans Analizi vedevamında Posthoc olarak Tamhane Testi kullanılmıştır.Veriler çözümlenirken, yüzde, frekans ve korelasyon kullanılmıştır. Veriler ölçümle eldeedilmediği için, Nonparametrik Test kullanılmıştır. Değişkenler arasında ilişkiyi belirlemek için de,Spearman Rank korelasyon testi kullanılmıştır. statistik analizlerin yapımında, SPSS 12.0 forWindows paket programından yararlanılmıştır.Araştırmada, beden eğitimi öğretmenlerinin Spor Kurumları ile Çatışma Düzeylerinebakıldığında, çoğunlukla spor kulüpleri ile çatışma yaşadıkları görülmektedir.Sonuç olarak; kıdemi az olan beden eğitimi öğretmenlerinin spor kurumları ile çatışmaiçerisinde oldukları söylenebilir.Anahtar Kelimeler: Beden Eğitimi, Spor, Öğretmen, Çatışma

Oryantiring sporunda kent içi organizasyonlar üzerine bir inceleme

Kent içi oryantiring organizasyonları Ankara örneğinin incelenmesi araştırmasında, öncelikle tezimize ışık tutması bakımından Dünyadaki oryantiring organizasyonlarının gelişim seyrine bakılmış, konunun daha iyi anlaşılabilirliği bakımından Kent ve Rekreasyon kavramları incelenmiş ve Türkiye'deki kent içi oryantiring etkinlikleri irdelenerek Ankara ili ele alınmıştırBu araştırmada, kent içinde düzenlenen oryantiring etkinlikleri (Park, Kampus, Şehir, Show v.b) ele alınarak, oryantiringin tanıtım konusunda park oryantiringin ne denli etkin olduğu, oryantiringin ilk eğitim aşamasında en uygun yerlerin parklar olduğu, eğlenceli ve katılımcılar tarafından zevkle yapılan bir tür olduğu ve kent içinde yapılacak yeni bir rekreatif etkinliliğin ortaya çıktığını vurgulamak amaçlanmıştır. Ayrıca park oryantiring etkinliklerinin Türkiye'deki ve Ankara'daki gelişimleri incelenmiş, klasik oryantiringe göre katılımcı sayılarında ne kadar fark olduğu ele alınmış, organizasyonel olarak daha kısa sürelerde ve daha görsel niteliklerde olduğuna değinilmiş ve şehirden uzaklaşmadan gerek bireysel gerekse ailecek kent içerisinde rekreatif bir etkinlik olarak oryantiringinde yer alabileceği yapılan literatür taramasından edinilen bilgiler ışığında vurgulanmıştırOryantiringin sivillerde yaygınlaşmaya başlamasıyla kent içi oryantiring etkinlikleri de düzenlenmeye başlanmış olup ilk etkinlikler Ankara da olmak üzere Türkiye'nin değişik illerinde park oryantiring yarışmaları düzenlenmiş ve o illerde de oryantiringin tanıtım ve gelişimine katkıda bulunması sağlanmıştır. Yapılan bu tanıtım etkinlikleri genellikle üniversitelerin önderliğinde başlamış daha sonraları federasyon bünyesinde hızla devam etmiştirPark oryantiring etkinlikleri rekreatif etkinlik olarak herkes tarafından uygulanabilir olmasından öte, olimpiyatlara dahil olamayan her spor branşının hayali olan olimpiyatlara girebilmek, oryantiring sporunun da birincil arzularından biridir. Park oryantiring etkinlikleri olimpiyat oyunlarına girebilmek adına sportif niteliklerin birçoğunu barındırmakta olup uygulanabilirlik bakımından olimpiyatlara girecek ilk oryantiring türü olması düşünülmektedirOryantiringin en büyük ihtiyaçlarından biri olan kaliteli organizasyon hizmetinin incelenerek detaylı bir oryantiring organizasyon modeli geliştirilmiştirAnahtar Kelimeler: Oryantiring, Park, Organizasyon, Spor

Oryantiring uygulamalarının ilköğretim programlarındaki fonksiyonelliği

Bu araştırmada, ilköğretim müfredatına 2006 yılından itibarendâhil edilen spor etkinlikleri dersi kapsamında oryantiring eğitimi elealınmıştır. Araştırmada, eğitim, öğretim, beden eğitimi, spor ve oyunkavramları paralelinde oryantiring sporuna değinilmiş ve ilköğretimspor etkinlikleri dersinde okutulmak üzere oryantiring dersi içinörnek veriler sunularak eğitimi vermek isteyen öğretmenlere katkıdabulunmak amaçlanmıştır.Program geliştirme süreci olarak yapılan çalışmada ilk olarakeğitimi ve eğitim sistemini ele alınmıştır. Öğretme ve öğretimkavramlarına ve bunun gerçekleştiği okul ortamına değilmiş,akabinde sırasıyla Türk Millî Eğitim Sistemi, Oyun, Beden Eğitimi veSpor, Gelişim konuları genel bilgiler çerçevesinde irdelenmiştir.Yenilenen eğitim ve öğretim müfredat programı ve temel aldığıyapılandırmacı program uygulamalarından bahsedilmiş, oryantiringve oryantiring uygulamaları ile elde edilebilecek kazanımlar ayrı ayrıele alınmıştır. Oryantiring uygulamalarının kazanımlarıyla, ilköğretimderslerinin kazanımları arasında bağ kurularak, oryantiringuygulamalarının sağladığı kazanımlarla beraber bu dersleri dedesteklediği gösterilmeye çalışılmıştır.Yeni eğitim?öğretim yaklaşımı; çocuğun kendisini ifadeetmesini, yeterince oyun oynayarak doyuma ulaşmasını, sağlığınıkorumasını, geliştirmesini ve sportif yarışmalar içerisinde kendinikanıtlamasını esas almakta, öğrencinin kendi kararlarını verebilecek,ayakları üzerinde duran ve gerektiğinde kritik durumlarda cesaretleatılabilecek yetilere sahip olmasını sağlamaya çalışmaktadır.Oryantiring uygulamaları bu esaslar dâhilinde yapılabilecektir.Oryantiringin iyi anlamak, bu branştan en iyi verimi alabilmekve gerek ulusal gerekse uluslararası alanda başarılı olabilmek içinküçük yaşta verilecek eğitim ve öğretimin önemi büyüktür. Bukapsamda değerlendirdiğimiz oryantiring dersi, ilköğretim sporetkinlikleri dersi içerisinde uygulamaya konulduğunda, hem ülkesporuna hem de öğrencilerin kişisel gelişimlerine katkısağlayabilecek, oryantiring aktiviteleri ile elde edilebilecekkazanımlar diğer derslerin kazanımları ile birçok konudaörtüşebileceğinden öğrencilere bu yönüyle de destekleyebilecektir.Anahtar Kelimeler: Oryantiring, İlköğretim, Beden Eğitimi, Spor

Sporcu ve sedanterlerde görsel zeka ,reaksiyon zamanı ile akciğer hacim kapasiteleri ve oksijen kullanma kapasiteleri arasındaki ilişki

Bu çalışmanın amacı; sporcu ve sedanterlerdeyorgunluğun görsel zekâyı etkileme düzeyinin araştırılmasıdır.Araştırma; Atatürk Üniversitesinde okuyan elit düzeyde aktif spor yapansporcularla yine aynı üniversitenin çeşitli fakülte, yüksekokullarındaokuyan yaşları 18?25 arasında değişen hiç egzersiz yapmamış olansedanter öğrenciler seçilmiştir. Araştırmaya katılan deneklere protokolanlatıldıktan sonra ilk planda akciğer hacim kapasiteleri Pony spirometri(Cosmed S.r.l.) cihazı ile ölçülmüştür, takiben denekler altışar kişilikgruplar halinde, shuttle run (mekik koşu testi) yaptırılmıştır. MaxVO2tüketimleri tespit edilip bireylere 10 dakika dinlendirilmiş hemen Cattelgörsel zekâ testi uygulanmıştır. Cattel görsel zekâ testi uygulandıktansonra deneklere reaksiyon testi Davis ve Fang (1993) tarafındanbilgisayar ortamında hazırlanan basit reaksiyon zamanı ölçüm testiuygulandı. Aynı testler 5 aylık bir süre sonra dinlenik durumda tekraruygulandı.Bulgulara bakıldığında sporcu erkeklerin yorgunluk öncesiCattel ve reaksiyon zamanı skorları ile yorgunluk sonrası Cattel veReaksiyon zamanı skorları arasında anlamlı (p<0.01) bir farkbulunmuştur. Sporcu bayanlarda yorgunluk öncesi Cattel ve ReaksiyonZamanları ile yorgunluk sonrası Cattel ve Reaksiyon Zamanı değerleriarasında anlamlı (p<0.01) bir fark bulunmuştur. Sporcu bayan veerkeklerin, sedanter bayan ve erkeklerin 1. ölçüm ve 2. ölçüm değerlerikarşılaştırıldığında Cattel yorgunluk öncesi ve Cattel yorgunluk sonrasıdeğerlerinde (p<0.01) anlamlılık düzeyinde fark bulunmuştur. Aynızamanda her iki cinsin Cattel testi farklarının farkına (dinlenik cattel testideğerleri ile yorgunluk cattel testleri değerleri arasındaki fark)bakıldığında anlamlı (p<0.01) bir fark olduğu tespit edilmiştir. Bayan veerkeklerin değerleri karşılaştırıldığında spor yapanlarla yapmayanlardada elde edilen farklılık anlamlıdır. Bunun yanında özellikle görsel zeka(cattel testi) skorlarının yorgunluk öncesi ve sonrası farklarınabakıldığında bayanların erkeklere göre hem sedanter hem sporculardaistatiksel olarak daha iyi oldukları gözlemlenmiştir.Sonuç olarak yorgunluk bulgulara göre sporcularda görselzekayı sedanterlere göre daha az etkilediği görülmüştür ve erkeksporcularda cattel ile akciğer hacimleri arasında anlamlı bir şekilde doğruorantılı bir ilişki olduğu görülmüştür. Yorgunluk döneminde sporcularıngörsel zekâları sedanterlere göre daha üst seviyede olmakla bu avantajlıdurum bayanlarda erkeklerden göre daha iyi olduğu görülmüştür.

Kentlerde spor amaçlı rekreasyonel tesislerin potansiyel değerlendirmesi: Keçiören Belediyesi örneği

Bu çalısmanın amacı; Keçiören Belediyesin sınırları içinde yer alanrekreasyonel spor tesislerinin potansiyelinin degerlendirilmesi ve katılımcılarınetkinliklere yaklasımlarının çesitli degiskenlere göre degerlendirilmesidir.Çalısmaya, Keçiören belediyesi sınırları içerisinde yer alan ve büyüklükanlamında birinci sırada olan tesisteki bos zaman etkinliklerine katılan 177 erkek( X yas = 34.34., SS= 10.60) ve 188 kadın ( X yas = 30.75., SS= 9.48) toplam 365birey olusturmustur.Veri toplama aracının birinci bölümünde arastırma grubunda yer alankatılımcıların demografik bilgilerini belirlemeye yönelik ifadelere yer verilirkenikinci tesisleri kullanan bireylerin; (a) rekreasyonel merkezler hakkındaki bilgidüzeyleri, (b) tesislere ulasım sekli, (c) tesisleri kullanım süreleri, (d) tesislerikimle/kimlerle kullandıkları, (e) rekreasyonel tesisleri kullanım zamanları, (f)rekreasyonel aktivitelere katılımlarındaki etken faktörler, (g) katıldıkları vegörmek istedikleri etkinlik türleri ve (h) rekreasyonel tesislerden haberdarolmaları ve bu tesisleri kullanım potansiyelleri ile ilgili sorular yer almıstır.Elde edilen verilerin analizinde ise frekans (f), yüzde (%) ve ki-kare testianalizlerinden faydalanılmıstır. Verilerin istatistiksel analizinde ve yorumlarda,a= .05 anlamlılık düzeyi dikkate alınmıstır. Yapılan analiz sonuçlarından eldeedilen temel bulgulara göre, kadın ve erkek katılımcıların bos zaman sürelerinigenel anlamda yeterli buldugu ve bos zamanlarını degerlendirmekte çok fazlagüçlük çekmedigi tespit edilmistir. Ayrıca, bireylerin rekreasyonel etkinliklerekatılımlarında engel olusturabilecegi kabul edilen faktörlerden (otopark sorunu,program durumu, alternatif etkinlikler) çok fazla etkilenmedigi sonucunavarılmıstır.Sonuç olarak, katılımcıların rekreasyonel tesisleri çok fazlakullanmadıkları ve bölgelerinde yer alan spor amaçlı rekreasyonel tesislerinpotansiyelinin çok fazla farkında olmadıgı anlasılmıstır.Anahtar Kelimeler: Kent, kentlilesme, rekreasyon, kentsel farkındalık, spor

18-30 yaş arası spor yapan görme engelli bireyler ile 18-30 yaş arası spor yapan Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü personellerinin işitsel basit reaksiyon zamanlarının karşlaştırılması

Çankaya Belediyesi Görme Engelliler Spor Kulübünde aktif olarak spor yapan 22 kişi ile 8 milli takım sporcusu olmak üzere 18-30 yaş arası toplam 30 kişi ve Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü personeli 18-30 yaş arası spor yapan toplam 30 kişinin işitsel reaksiyon zamanlarının bazı fiziksel parametreler (boy, kilo, yaş) eşliğinde karşılaştırılmasına yönelik bu çalışmaya 60 kişi katılmıştır. Deneklerin 30'u bayan 30'u erkek sporculardan oluşmaktadır. Bayanların ve erkeklerin 15'i görme engelli, 15'i gören bireylerden oluşmaktadır.Deneklerin işitsel reaksiyon zamanları Newtest 1000 Reaction Timer aleti ile, boy uzunlukları Holtain Limited Marka boy ölçer ile, vücut ağırlıkları Angel marka elektronik baskül ile ölçülmüştür. Tüm ölçümler gürültüsüz, yeterli ışık alabilen bir ortamda gerçekleştirilmiştir. Araştırmada elde edilen istatistikler verilerin analizleri SPSS 12 paket programı eşliğinde Mann ? Whitney U testi ve Spearman Korelasyon Analizi kullanılarak ve önemlilik düzeyi % 5 alınarak hesaplanmıştır.Çalışma sonunda spor yapan görme engelli bireylerin işitsel reaksiyon değeri ortalaması 192,3 msn, spor yapan gören bireylerin ortalaması 198,86 msn olarak bulunmuştur. İstatistik analizler sonucu tüm gruplarda işitsel reaksiyon zamanı ile boy, yaş, vücut ağırlığı bakımından anlamlı bir ilişki bulunamazken spor yapan görme engelliler lehine işitsel basit reaksiyon zamanları arasında görme engellilerin lehine bir fark bulunmuştur. (P<0,05). Ayrıca sporcuların cinsiyetleri açısından her iki grupta da erkekler lehine anlamlı bir farklılık bulunmuştur. (P<0,05).Sonuç olarak düzenli fiziksel egzersizlerin işitsel reaksiyon zamanı olumlu etkilediği tespit edilmiştir.

Almanya'da yaşayan 13-16 yaşları arasında spor yapan ve spor yapmayan Türk öğrencilerinin uyum düzeylerinin belirlenmesi ve karşılaştırılması

Bu araştırmanın amacı, Almanya' da yaşayan 13-16 yaşları arasında spor yapan ve spor yapmayan Türk öğrencilerinin uyum düzeylerini belirlemek ve çıkan sonuçları karşılaştırmaktır.Çalışmaya, Münih ve çevresinde ikamet eden, 13-16 yaşları arasında spor yapan ve spor yapmayan, Türkiye Cumhuriyeti Münih Başkonsolosluğu Eğitim Ataşeliği tarafından belirlenen okullarda okuyan 440 öğrenci katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak ?Kişisel Bilgi Formu? ve ?Hacettepe Kişilik Envanteri? kullanılmıştır.Araştırma sonucunda, HKE alt ölçek puan ortalamaları, cinsiyet, yaş, okul türü, ikamet süresi ve ailesinde spor yapma durumu açısından incelendiğinde; spor yapan öğrencilerin, spor yapmayan öğrencilerin puan ortalamalarından daha yüksek olduğu başka bir ifadeyle spor yapan öğrencilerin spor yapmayan öğrencilerden daha uyumlu oldukları sonucu ortaya çıkmaktadır.Anahtar Kelimeler: Spor, Uyum

Cumhuriyet'in 100. yılında Elazığ ilinin spor stratejisi: stratejiden geleceğe 2023

Bu arastırmanın amacı, Elazıg ilinin sporla ilgili mevcut durumunu ortaya çıkarmak ve ilgili kuruluslardan elde edilen veriler ısıgında, spor ile ilgili bireylerle görüsmeler yaparak, çesitli anketler düzenleyerek veriler elde etmek ve bu veriler dogrultusunda Swot Analizi yardımı ile ortaya çıkan bilgileri de dikkate alarak, Cumhuriyet'in 100. yılında Elazıg ilinin spor stratejisini belirlemektir. Arastırmada veriler, konuyla ilgili çesitli kaynaklar toplanarak, spor ile ilgili bireyler ile görüsmeler yapılarak, arastırmacı ve alanın uzmanları tarafından gelistirilen ?l Spor Gelisim Stratejisi Anketi? kullanılarak elde edilmistir. Anket yoluyla elde edilen veriler, SPSS for Windows 13.0 paket programından yararlanılarak çözümlenmistir. Verilerin çözümlenmesinde frekans analizi, yüzde alma teknigi ve tematik yöntem kullanılmıstır. Arastırmadan elde edilen bulgularda, 2,54 ortalama ile ekonomik kaynakların yetersizligi, 3,54 ortalama ile sporcu seçiminde bilimsel kriterlerin kullanılmaması, 3,11 ortalama ile sporda hizmet kalitesinin düsük olması, 3,86 ortalama ile bütün spor branslarına ilginin aynı seviyede olmaması, 3,56 ortalama ile spor tesislerinin yetersizligi ve 2,44 ortalama ile aktif sporcu sayısının yeterli olmaması gibi sonuçlar ortaya çıkmıs ve bu arastırma sonuçları neticesinde, Elazıg ilinin spor konusunda mevcut durumu Swot Analizine dönüstürülmüstür. Elazıg ilinin sporda güçlü yönleri, zayıf yönleri, fırsatları ve tehditleri degerlendirilmis, bu bilgiler ısıgında stratejik amaç ve hedefler; Elazıg ili nüfus gelisim tahmini, spor kurumları ve spor kulübü stratejileri, sporcu stratejileri, hakem stratejileri, antrenör stratejileri, spor tesisi ve spor araç-gereçleri stratejisi, yönetici, ögretmen ve personel stratejileri, spor organizasyonu stratejileri ve genel spor stratejileri adı altında verilmistir. Ayrıca bu stratejik amaç ve hedefler: hazırlık dönemi (2007-2011 yılı), olgunlasmaya geçis dönemi (2012-2016 yılı ve 2017-2022 yılı) ve olgunluk dönemi (2023 yılı) olarak üç bölüm halinde verilmistir. Sonuç olarak gelismekte olan iller arasında bulunan Elazıg ilinde ?17 yıl sonra spor konusunda nasıl bir Elazıg'da yasayacagız?? sorusuna kapsamlı bir cevap vermek için bu stratejik hedeflerin acilen hayata geçirilmesi geregi ortaya çıkmaktadır. Bu stratejik hedeflerin gerçeklesmesi için alanında uzman kisilerden kurullar olusturulmalı ve bu stratejik hedeflerin gerçeklestirmesi saglanmalıdır. Bunun sonucunda, Cumhuriyet'in 100. yılına kadar bu stratejik hedefler gerçeklestirildigi takdirde, 2023 yılından sonra Elazıg ili sporda en hızlı kalkınan il statüsünde olacaktır. Anahtar Kelimeler: Strateji, Swot Analizi, Spor, Elazıg, 2023 Yılı

Orta öğretim öğrencilerinin boş zaman değerlendirme eğilimleri (Ankara Örneği)

Bu çalışmanın amacı, Ortaöğretim Öğrencilerinin boş zamanlarını değerlendirme eğilimlerini çeşitli değişkenlerle ilişkisi açısından incelemektir.Çalışmaya 2007-2008 eğitim öğretim yılında Ankara merkez ilçelerinde devlet okullarında öğrenim gören ortaöğretim öğrencilerinden 827'si erkek (%52,8) ve 740 kız (%47,2) olmak üzere toplam 1567 öğrenci gönüllü olarak katılmıştır. Bu araştırmada kullanılan veri toplama aracı araştırmacı tarafından geliştirilmiştir. Anket soruları ilgili literatür taranarak elde edilen bilgiler doğrultusunda hazırlanarak, alanın uzmanı kişilerin de fikri alınmıştır.Anketin güvenirliliğini test etmek için hesaplanan Cronbach Alfa iç tutarlılık katsayısı .88 olmuştur.Elde edilen verilerin analizinde, betimleyici istatistik kullanılmıştır, demografik bilgilerin çözümlenmesinde yüzde-frekansları alınmıştır, sos yo-demografik özelliklerle rekreatif alışkanlıklarına ilişkin görüşleri çapraz tablo ile farklılıklara ilişkin veriler ise 0,05 anlamlılık düzeyinde Ki-kare testi ile yapılandırılmıştır.Araştırma tarama modelinde desenlenmiştir. Tarama modeli geçmişte ya da halen var olan bir durumu betimlemeyi amaçlayan araştırma modelidir. Buna göre, bu araştırmada çeşitli değişkenler açısından ortaöğretim öğrencilerinin boş zaman değerlendirme eğilimleri ortaya konulmaya çalışılmıştır.Çalışmanın evrenini, 2007?2008 Eğitim öğretim yılında Ankara merkez ilçelerindeki devlet okullarında öğrenim gören ortaöğrenim öğrencileri oluşturmuştur. Evrenin tümünü örneklem olarak almak, araştırma koşulları açısından olanaksız olduğundan ?Basit Tesadüfü Örnekleme? yöntemi ile örneklem oluşturulmuştur. Buna göre araştırmanın örneklemini 31 ortaöğrenim kurumunda okuyan ve araştırmaya gönüllü olarak katılan 740'ı kız, 827'si erkek olmak üzere toplam 1567 öğrenci oluşturmuştur.Araştırmada kullanılan veri toplama aracı araştırmacı tarafından geliştirilmiştir. Konu ile ilgili literatür taranarak elde edilen bilgiler doğrultusunda taslak bir anket oluşturulmuştur. Taslak anket uzman görüşlerine sunularak içerik, uygulama ve yapı geçerliliği açısından incelenmesi istenmiştir. Böylece geçerliliğe ilişkin çalışmalar sonucu uzman görüşlerine dayalı olarak 43 sorudan oluşan bir anket oluşturulmuştur. Daha sonra Yenimahalle Atatürk Anadolu lisesi öğrencileri (n=124) üzerinde yapılan güvenirlilik çalışmasında anketin Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı ,88 bulunmuştur. Bu noktada anketin güvenirlik değerinin yüksek olduğu dolayısı ile orta öğretim öğrencilerinin boş zaman değerlendirme eğilimlerini belirlemede veri toplama aracı olarak kullanılabilir olduğu anlaşılmaktadır.Anketlerin uygulanması aşamasında öncelikle Ankara Valiliği ve Milli eğitim müdürlüğüyle ilgili yazışmalar yapılarak gerekli yasal izinler alınmıştır. Anket uygulaması bizzat araştırmacı tarafından yapılmış ve bu uygulama esnasında katılımcılara araştırmanın konusu hakkında bilgi verilerek anketin doldurulmasında dikkat edilmesi gereken kurallar anlatılmıştır. Anket uygulaması ortalama otuz beş dakika sürmüştür. Anket uygulaması 2007 yılı ekim, kasım ve aralık aylarında gerçekleştirilmiştir.Araştırmanın amacı çerçevesinde elde edilen verilerin analizinde öncelikle katılımcıların sosyo demografik özelliklerine ilişkin veriler, frekans (f) ve yüzde (%) hesaplanarak çözümlenmiştir.Katılımcıların sosyo demografik özellikleri ile rekreaktif alışkanlıklarına ilişkin görüşler çapraz tablo haline getirilerek farklılıklarına ilişkin veriler .05 manidarlık düzeyinde ki-kare (x2) anlamlılık testi ile belirlenmiştir.Sonuç Olarak; Öğrencilerin ailelerinin yarısının (%51,5) orta gelir grubunda olduğu, harçlıklarını kızlar giyecek erkekler sportif faaliyetlere harcadıkları, dershaneye giden öğrencilerin boş zamanlarının yeterli olmadığı, erkek öğrencilerin kız öğrencilere göre sigara kullanımına daha olumlu baktığı ve fazla kullandıkları, şiddet içeren olaylarda kızlar erkeklere nispeten karşı oldukları, okuldaki araç gereçlerin yetersiz ve niteliksiz oluşu, buna karşı meslek lisesi öğrencilerinin araç gereçlerden daha fazla faydalandıkları, hazırlık ve son sınıf öğrencilerinin ders yükünün fazla oluşu, son sınıf öğrencilerinin üniversiteye hazırlanması boş zaman etkinliklerine fazla zaman ayıramadıkları, Anadolu liselerinin basketbol, voleybol, badminton, masa tenisi, tenis branşlarına yönelirken, meslek lisesi öğrencileri ise atletizm, güreş, judo eğilimlerinin olduğu göze çarpmaktadır. İmkan verildiğinde dağcılık, trekking, kayak, Yüzme, bisiklet sporlarını yapmak istemektedirler. Ayrıca boş zaman değerlendirme etkinliklerine meslek lisesi yöneticilerinin daha olumlu baktığı tespit edilmiştir.Anahtar Kelimeler: Rekreasyon, Boş Zaman, Orta Öğretim, Gençlik

Voleybolda smaç kolunun açısal kinematik analizi

Bu çalışmaya, dominant kolu sağ olan 4 bayan 1. lig voleybol oyuncusu (x(yaş)= 21.7±1.5 yıl , x(boy)= 178±2.9 cm, x(vücut ağırlığı)= 66.3±0.9 kg, x(spor yaşı) = 11.75 ± 1.8 yıl) gönüllü olarak katılmıştır. Denekler, herhangi bir sakatlık veya ameliyat geçirmemişlerdir. Verileri toplamadan önce denekler 20 dakikalık bir esneklik ve voleybol ısınması yapmışlardır. Tüm deneklere gönüllü katılım formu imzalatılmıştır.Her denek, rakip sahada bulunan hedef alana 5 başarılı smaç vuruşu gerçekleştirmiştir. Smaç görüntüleri, 60 fps hızında iki adet dijital kamera (Dragonfly Point Grey Research, 2006) kullanılarak stereoskopik olarak kaydedilmiştir. Deneklerin hareketi uyguladıkları yerde görüntüleri kalibre etmek için 1x2x1 m boyutunda 12 adet kontrol noktası bulunan bir kalibrasyon kafesi kullanılmıştır. İşaret noktaları, deneklerin vücudunda beş bölgeye (büyük trokanter, glenohumeral eklem, humerus lateral epikondil, ulnar stiloid çıkıntı, 5. metakarpal kemiğin distal ucu) yerleştirilmiştir. Kameralar birbirlerine yaklaşık 90° olacak şekilde sabitlenmiştir. Fotogrametrik çözümleme ise Pictran yazılımı (Technet GmbH, Germany) kullanılarak gerçekleştirilmiştir.Elde edilen veriler, SPSS 10.0 istatistik paket programı kullanılarak değerlendirilmiştir. Omuz, dirsek ve el bileği eklemleri açılarının ortalama ve standart sapmaları, seçilen birim zamanda her deneğe ait beş görüntü ve toplamda dört denekten elde edilen yirmi görüntü kullanılarak hesaplanmıştır.Yapılan bu çalışmanın sonucunda, smaç vuruşu kol salınımı akselerasyon safhasından vuruşun tamamlanması safhasına kadar geçen sürede, deneklerin omuz eklemi açılarının azaldığı ve dirsek eklemi açılarının arttığı tespit edilmiştir. Bu bulgulara ek olarak akselerasyon safhasından topla buluşma safhasına kadar geçen sürede, deneklerin el bileği eklemi açılarının azaldığı, topla buluşma safhasından vuruşun tamamlanması safhasına kadar geçen sürede ise el bileği eklemi açılarının arttığı belirlenmiştir. Sonuç olarak; çalışmadan elde edilen bulgulara göre, smaç vuruşu sırasında üst ekstremitede oluşan eklem açıları bireysel farklılıklar göstermekte ve bu farklılıkların smaç vuruş kuvvetini etkilediği düşünülmektedir. Dolayısıyla ileriki çalışmalarda, smaç vuruşunda top hızı ile üst ekstremite eklem açıları ilişkilendirilmelidir.

Türkiye'deki profesyonel futbol kulüplerinin alt yapılarındaki antrenörlerin iş doyum düzeylerinin incelenmesi

Araştırmanın amacı, Türkiye'deki profesyonel futbol kulüplerinin alt yapılarında çalışan antrenörlerin iş doyum düzeylerinin tespit edilerek kişisel ve örgütsel açıdan farklılıklarının incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunu 2006-2007 sezonunda Türkiye'de profesyonel futbol liglerinde müsabakalara katılan ?Süper Lig, 2. Lig A Grubu, 2. lig B Grubu ve 3. Lig? kulüplerinde çalışan 390 alt yapı antrenörü oluşturmuştur.Araştırmada veri toplama aracı olarak, iki bölümden oluşan anket formu kullanılmıştır. Anket formunun birinci bölümünde antrenörlerin sosyo-demografik özelliklerini belirlemek için 17 sorudan oluşan genel bilgi formu kullanılmıştır. İkinci bölümde, antrenörlerin kişisel ve örgütsel açıdan iş doyumunu ölçmek amacıyla `Minnesota İş Doyum Ölçeği' kullanılmıştır. Ölçeğin iç tutarlılık (cronbach alfa) katsayısı 0.89 olarak bulunmuştur. Verilerin çözümlenmesinde frekans ve yüzdelik ilişkisiz ?t? testi; çoklu karşılaştırmalarda, ?tek yönlü varyans? analizi kullanılmıştır. Değişkenler arası ilişki ve farklarda 0,05 önem düzeyi dikkate alınmıştır.Araştırmada sonucunda aşağıdaki sonuçlara ulaşılmıştır: Antrenörlerin genel olarak iş doyumlarının iyi düzeyde olduğu; antrenörlerin çalıştığı kulübün kategorisinin, sahip oldukları belge türü, medenî durum, yaş, kıdem, lisanslı futbol oynama durumu ve futbol oynama düzeyleri değişkenlerine göre iş doyum düzeylerini farklılaştırmadığı; antrenörlerin çalışma koşulları açısından; kulüp yönetimlerinin altyapıya ayırdığı bütçenin, tesislerin yeterliliğinin, çalışma malzemelerinin ve bilimsel yayınları takip etme değişkenlerine göre antrenörlerin, iş doyum düzeylerini farklılaştırdığı; kulüplerin fiziksel ortam ve yardımcı hizmetlilerin açısından genel olarak yetersiz olduğu ve lig kategorisi düştükçe bu tesislerin sayılarının azaldığı; lig kategorisi düştükçe takımların yaş kategorilerinde katıldığı lig sayısında azaldığı; antrenörlerin, yöneticilerin kulüp yönetim tarzlarını ve kulüplerin çalışma şartlarını bazen tatmin edici boyutta buldukları ve çalıştıkları kulüplerden aldıkları ücretleri çoğunlukla tatmin edici bulmadıkları tespit edilmiştir.Anahtar Kelimeler: İş doyumu, antrenör, alt yapı

Aerobik-step ve pilates egzersizlerinin kuvvet, esneklik, anaerobik güç, denge ve vücut kompozisyonuna etkisi

Bu çalışmanın amacı aerobik-step ve pilates egzersizlerinin kuvvet, esneklik, anaerobik güç, denge ve vücut kompozisyonu etkinliğinin karşılaştırılmasıdır.Çalışmaya yaş ortalamaları; aerobik-step (1.gurup) 39.26± 3.19, pilates (2. gurup) 38.13± 2.84 olan ODTÜ'de çalışan toplam 30 kadın gönüllü olarak katılmıştır. Denekler kendi seçimleriyle aerobik-step veya plates programlarına kayıt olmuşlardır. Her iki gurupta da eşit sayıda (N:15) denek üzerinde çalışma yapılmıştır. Deneklerin fiziksel, fizyolojik, antropometrik özelliklerini değerlendirmek üzere antropometrik testler ve performans testleri antrenman programları başlamadan ve 8 haftanın sonunda olacak şekilde iki kez yapılmıştır. Bu amaçla deneklerin vücut ağırlıkları, bacak kuvvetleri, esneklikleri, anaerobik güçleri (dikey sıçrama), dinamik dengeleri, deri kıvrım kalınlıkları, vücut yağ yüzdeleri, beden kitle indeksleri ve çevre ölçümleri alınmıştırAraştırma sonucunda deneklerin vücut ağırlık değerlerinde, 1. gurupta (72.12±6.89-70.66±6.99) anlamlı fark gözlenirken 2. gurupta (59.88±9.21-59.72±9.26) anlamlı farka rastlanmamıştır.Çalışmanın sonucunda, fiziksel ve fizyolojik parametrelerde istatistiksel olarak anlamlı farklar ortaya çıkmıştır. Aerobik-step çalışmasının daha çok vücut yağ yüzdesi ve bel-kalça (obezite) oranında anlamlı ölçüde azalma sağladığı, pilates çalışmasında ise denge parametresinde belirgin olmakla beraber esneklik ve kuvvet değerlerinde anlamlı sonuçlar ortaya çıktığı yargısına varılmıştır.Anahtar Kelimeler: Aerobik-step, pilates, fiziksel özellikler, fizyolojik özellikler.

Rekreasyonel bir aktivite olarak ilköğretim izciliği

Students spend their free times efficiently with the activities out of lesson in educational institutions. Among the activities out of lesson, activities of trackering has more importance than other activities. Activities of trackering are performed in open air under the supervision of a leader. Scouts maintain these activities actively with their own peer groups, other groups of scouts and with their leader. The students that participate in the activities should have adequate information and knowledge about the methods of trackering and its practicesIn the works it is researched that participation rate of primary school students into the activities of trackering, their level of knowledge and their own views about the practices of trackering . The research contains the students of primary school that participates in the activities of trackering unitsAccording to the results achieved from the research, it is seen that students have basic concepts of trackering (oath of scout and its traditions) and sufficient ability. It is determined that scouts of primary school have also technical information that will be learned in older ages (technical traces ? knots of scouts). It is determined that administration of schools provide adequate facilities for the activities of trackering and these activities of trackering which are the out of lesson have positive effects on the students. Activities are performed efficiently and these affect their lessons positivelyConsequently; it has been determined that the students participating in the activities have basic knowledge and application level relevant to scouting activities, and, activities were beneficial for the students, and activities have had positive impact upon students' education and social lives.Key Words: Recreatıon, Scout, Scouting, Primary Education

Beden eğitimi dersi ve faaliyetlerini ilköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin sosyal gelişim sürecine etkisi (Yozgat ili örneği)

Bu araştırmada; beden eğitimi dersi ve faaliyetlerinin Yozgat ilinde okuyan ilköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin sosyal gelişim sürecine etkisi ölçülmüş ve incelenmiştir.Araştırmanın örneklemini 2006 ? 2007 eğitim öğretim yılında Yozgat ili merkezinde bulunan on ilköğretim okulu oluşturmuştur. Araştırma bu okullarda okuyan sekizinci sınıf öğrencileri üzerinde yürütülmüştür. Anket; 240 `ı erkek öğrenci, 166'sı kız öğrenci toplam 406 öğrenciye uygulanmıştır. Elde edilen verilerin, basit frekans dağılımları ve yüzdeleri yapılmıştır. Anketin geçerlilik ve güvenilirliği için ikili korelasyon ( Intraclass Correlatıon Coeffıcıents) değerlerine bakılmıştır. Her bir soru için ICC verileri 1.00 derecesine yakın olduğundan anket uygulanmıştır.Yapılan çalışma sonucunda, öğrencilerin çok büyük bir kısmı haftalık beden eğitimi ders saatinin yetersiz olduğu yönünde görüş bildirmiştir. Öğrencilerin mevcut olan haftalık beden eğitimi ders saatinin arttırılması görüşünde olduğu görülmüştür. Diğer bir taraftan ise öğrencilerden önemli bir çoğunluk, beden eğitimi dersinin kendilerini sportif branşlara yönlendirdiği düşüncesini taşımaktadır. Buna göre beden eğitimi dersinin sportif branşlara yönlendirici özelliği olduğunu söylemek mümkündür.Yapılan araştırma ile öğrencilerin çok büyük bir çoğunluğunun beden eğitimi dersine karşı olumlu tutum beslediği ve derse katılmaya istek duyduğu belirlenmiştir. Ancak, erkek öğrencilerin kız öğrencilere oranla daha istekli olduğu görülmüştür. Ayrıca araştırmaya katılan öğrencilerin çok önemli bir kısmı beden eğitimi dersinin kendilerine sosyal kazanımları olduğu yönünde görüş bildirirken, gene büyük bir kısmı beden eğitimi dersi aracılığıyla arkadaşlarının bilmedikleri özelliklerini öğrendiği hakkında fikir bildirmiştir. Öğrencilerin çoğunluğu gördükleri mevcut dersler içerinde paylaşma duygularının en çok ortaya çıktığı ve kendilerini en rahat ifade edebildikleri ders olarak da beden eğitimi dersini göstermişler

Profesyonel futbol kulübü yöneticilerinin dönüşümsel liderlik stilleri ile kulüplerinin örgüt sağlığı ve futbolcuların yıldırma (mobbing) yaşamaları arasındaki ilişki

Bu araştırmada, Profesyonel futbol kulübü yöneticilerinin dönüşümsel liderlik stilleri ile örgüt sağlığı ve futbolcuların yıldırma (Mobbing) yaşamaları arasındaki ilişkinin araştırılması amaçlanmıştır.Araştırmanın evreni; Türkiye Profesyonel Futbol Liginde Görev yapmakta olan 4902 Profesyonel Futbolcu, Örneklemini; basit tesadüfi örneklem yoluyla seçilen 72 takımdan 1014 futbolcu oluşturmaktadır.Verilerin toplanmasında kulüp yöneticilerinin dönüştürücü liderlik düzeylerini belirlemek amacıyla ?Dönüşümcü (transformational) Liderlik? ile ?Örgüt Sağlığı Envanteri? (OHI-S) ve ?Mobbing? anketi kullanılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde, Pearson Momentler Çarpım Korelasyon Katsayısı, Basit Doğrusal Regresyon Analizi, Bağımsız t-testi ve Frekans Yüzde Dağılım testleri ve Path analizi kullanılmıştır.Araştırma sonuçlarına göre; araştırmaya katılan futbolcuların (%44,1)'inin 23?29 yaş, (%,7)'sinin ise 37 ve üstü yaş grubunda oldukları, (%70,3)'ünün orta öğretim mezunu olduğu, (%48,3)'ünün 7?10 yıl arası profesyonel iş deneyimine sahip olduğu saptanmıştır.Standart sapma değerleri incelendiğinde ise en homojen grubun Bireysel Destek (6,92066), homojenliğin en az olduğu grup, yani cevaplar arasındaki farklılaşmanın en yüksek olduğu grup ise Entelektüel Uyarım (7,87924) grubudur. Path analizi sonucunda kurumsal bütünlük alt boyutunun mobbing üzerine doğrudan etkisi (p=0,16) olumlu yönde ve etki payı (%40,4) yüksek düzeyde bulunmuştur.mobbing davranışlarının oluşmaması açısından doğru bir hareket tarzı olacağı söylenebilir.Anahtar Kelimeler: Futbol, Dönüşümsel Liderlik, Örgüt Sağlığı, Yıldırma.Futbolcuların mobbing davranışlarına düşük düzeyde de olsa maruz kaldıkları, duyguların ve duygusal ihtiyaçlarının, istismar edildiği, bir yaptırım ve tehdit aracı olarak kullanıldığı anlaşılmaktadır. Bu uygulamada antrenörlerin daha çok etkili oldukları saptanmıştır.Yapılan analizler neticesinde dönüşümsel liderliğin örgüt sağlığı ve mobbing üzerinde belirleyici bir etkiye sahip olduğu saptanmıştır. Bu sonuçlara dayanarak dönüşümsel Liderlik modeliyle yüksek performanslı bir takım elde edebilmek için, sağlıklı bir kulüp ortamı oluşturmanın,

Beden eğitimi öğretmenlerinin mesleki sorunlarının araştırılması ve çözüm önerileri (Kırşehir ili örneği)

Bu ara?tırma: Kır?ehir ilinde görev yapan beden eğitimi öğretmenlerinin, bran?ları ile ilgili konulardaki yakla?ımlarını öğrenmek, mesleki sorunlarını ara?tırmak ve çözüm önerileri sunmak amacıyla hazırlanmı?tır. Ara?tırmada Kır?ehir ilinde görev yapmakta olan 60`ı erkek, 30`u bayan olmak üzere toplam 90 beden eğitimi öğretmeninin tamamı göz önüne alınmı? ve sonuçlar cinsiyet açısından değerlendirilerek erkek ve bayan öğretmenlerin mesleki yakla?ımları ve sorunları arasında anlamlı bir fark olup olmadığı ara?tırılmı?tır. Verileri toplamak amacıyla iki bölümden olu?an bir anket hazırlanmı?tır. Birinci bölümde ki?isel bilgilere ve öğretmenlerin bran?ları ile ilgili konulardaki durum tespitini sağlamak amacıyla 21 temel önermeye yer verilmi?tir. ikinci bölümde ise öğretmenlerin mesleki yakla?ımları ve sorunlarını ara?tırmak amacı ile beden eğitimi ve spor ile ilgili (Beden Eğitimi Dersi, Müfredat, Ölçme Değerlendirme, Spor Saha ve Tesisleri, Spor Kolu, Sportif Faaliyetler ve Egzersiz, Okul Yönetimi, Veliler ve Öğrenciler vb.) 40 önerme yer almı?tır. Beden eğitimi öğretmenlerinin mesleki sorunları ile ilgili ankete verdikleri cevapların analiz edilmesinde frekans (f), yüzde (%), aritmetik ortalama ( X ) ve standart sapma (ss) değerleri belirlenerek bulgular kısmı olu?turulmu?tur. Ayrıca beden eğitimi öğretmenlerinin sorunları ve bağımsız deği?kenler arasındaki ili?kinin belirlenmesinde Ki-kare testi analiz sonuçlarından yararlanılmı?tır.Yapılan çalı?ma sonucunda Kır?ehir`de görev yapmakta olan beden eğitimi öğretmenlerinin durum tespiti gerçekle?tirilmi? olup, bran?ları ile ilgili yukarıdaki konularda sıkıntılarının ve sorunlarının mevcut olduğu görülmü? ve bu sorunların önemlilik sırası ortaya konulmu?tur. Ayrıca105önermelerin büyük çoğunluğunda erkek ve bayan öğretmenler arasında yakla?ım ve sorunlar itibariyle büyük benzerlikler olup cinsiyet açısından anlamlı bir fark (p= 0.05) tespit edilememi?tir. Anahtar kelimeler: Eğitim, beden eğitimi ve spor, beden eğitimi öğretmeni.

Streptozotosin ile diyabet oluşturulmuş akut yüzme egzersizi yaptırılan ratlarda çinko uygulamasının lipid peroksidasyonu ve laktat düzeylerine etkisi

Bu çalışmanın amacı, streptozotosin ile diyabet oluşturulmuş akut yüzme egzersizi yaptırılan ratlarda çinko uygulamasının lipid peroksidasyonu, antioksidan kapasite ve laktat düzeyleri üzerindeki etkisinin araştırılmasıdır.Araştırma 80 adet Spraque ? Dawley cinsi erkek ratlar üzerinde, Selçuk Üniversitesi Veteriner Fakültesi Deney Hayvanları ünitesinde gerçekleştirildi. Çalışma protokolü Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu Etik Kurulu tarafından onaylandı.Çalışmada kullanılan deney hayvanları eşit sayıda 8 gruba ayrıldı:Grup 1 Genel Kontrol Grubu: Hiç bir uygulamanın yapılmadığı normal diyetle beslenen grup.Grup 2 Çinko Uygulanan Kontrol Grubu: Normal diyetle beslenen ve buna ilave olarak 4 hafta boyunca, 6 mg/kg/gün intra peritoneal çinko sülfat uygulanan grup.Grup 3 Çinko Uygulanan Diyabetli Kontrol Grubu: Deri altı Streptozotocin (STZ) ?40 mg/kg? uygulanarak diyabet oluşturulduktan sonra 4 hafta boyunca, 6 mg/kg/gün intra peritoneal çinko sülfat uygulanan grup.Grup 4 Yüzme Kontrol Grubu: Normal diyetle beslenen ve 30 dakika akut yüzme egzersizi yaptırılan grup.Grup 5 Çinko Uygulanan Yüzme Grubu: : Normal diyetle beslenen ve buna ilave olarak 4 hafta boyunca, 6 mg/kg/gün intra peritoneal çinko sülfat uygulanan ve 30 dakika akut yüzme egzersizi yaptırılan grup.Grup 6 Çinko Uygulanan Diyabetli Yüzme Grubu: Deri altı Streptozotocin (STZ) ?40 mg/kg? uygulanarak diyabet oluşturulduktan sonra 4 hafta boyunca, 6 mg/kg/gün intra peritoneal çinko sülfat uygulanan ve 30 dakika akut yüzme egzersizi yaptırılan grup.Grup 7 Diyabetli Yüzme Grubu: Deri altı Streptozotocin (STZ) ?40 mg/kg? uygulanarak diyabet oluşturulan ve 30 dakika akut yüzme egzersizi yaptırılan grup.Grup 8 Diyabet Grubu: Deri altı Streptozotocin (STZ) ?40 mg/kg? uygulanarak diyabet oluşturulan grup.Dört hafta süren çalışmanın bitiminde deney hayvanlarından dekapitasyonla alınan kan örneklerinde eritrositte GSH, serumda GPx, SOD ile plazma MDA ve laktat parametreleri kolorimetrik yöntemle, serum çinko değerleri ise atomik emisyon cihazıyla tayin edildi.Çalışmada en yüksek MDA değerleri grup 7'de elde edildi (p<0.001). Grup 8'in MDA düzeyleri grup 7'den düşük, diğer grupların tamamından yüksekti (p<0.001). Grup 3, 4ve 6'nın MDA değerleri grup 7 ve 8'den düşük, grup 1, 2 ve 5'den yüksek bulundu (p<0.001).Grup 5'in en yüksek GSH değerlerine sahip bulunduğu tespit edildi (p<0.001). Grup 6'nın GSH düzeyleri grup 5'den düşük, diğer grupların tamamından yüksekti (p<0.001). Grup 2, 3 ve 4'ün GSH değerleri grup 5 ve 6'dan düşük, grup 1, 7 ve 8 'den ise daha yüksekti (p<0.001).En yüksek GPx değerleri grup 5'de elde edildi (p<0.001). Grup 2'nin GPx parametresi grup 6'dan farklı değilken, grup 1, 3, 4, 7 ve 8'den önemli derecede yüksekti (p<0.001. Grup 6'nın aynı parametresi grup 3'den farklı değilken, grup 1, 4, 7 ve 8'den önemli derecede yüksekti (p<0.001).En yüksek SOD değeri grup 5'de elde edildi (p<0.001). Grup 6'nın SOD seviyeleri grup 5'den düşük, diğer grupların tamamından daha yüksekti (p<0.001). Grup 2'nin SOD düzeyleri grup 6'dan farklı değilken, grup 5'den düşük, diğerlerinden önemli şekilde yüksekti (p<0.001). Grup 3 ve 4'ün SOD parametresi grup 1, 7 ve 8'den yüksek, grup 2, 5 ve 6'dan düşüktü (p<0.001).Plazma laktat değerleri, grup 7'de diğer grupların tamamından yüksekti (p<0.001). Grup 4'ün laktat parametresi, grup 7'den düşük, diğer grupların tamamından daha yüksekti (p<0.001). Grup 1 ve 6'nın laktat seviyeleri grup 4 ve 7'den düşük, grup 2, 3, 5 ve 8'den yüksekti (p<0.001). Grup 5'in laktat değerleri grup 3 ve 8'den yüksek, diğer grupların tamamından düşüktü (p<0.001).En yüksek serum çinko değerleri grup 2'de tespit edildi (p<0.001). Grup 5'in serum çinko parametresi ise grup 2'den düşük, diğer grupların tamamından daha yüksekti (p<0.001). Grup 1'in çinko seviyeleri grup 2 ve 5'den düşük, diğer grupların tamamından daha yüksek olarak tespit edildi (p<0.001). Grup 3 ve 6'nın çinko düzeyleri grup 4, 7 ve 8'den yüksek, grup 1, 2 ve 5'den daha düşüktü (p<0.001). Grup 4'ün çinko değerleri grup 7 ve 8'den yüksek, diğer grupların tamamından düşüktü (p<0.001).Çalışmanın sonucunda elde edilen bulgular, diyabette ve akut egzersizde ortaya çıkan serbest radikal üretiminde artış, antioksidan aktivitedeki baskılanma ve kas yorgunluğunun, çinko uygulamasıyla önlendiğini göstermektedir. Diyabette ve akut egzersizde fizyolojik dozda çinko uygulaması sağlık ve performans yönünden faydalı olabilir.

Sekiz haftalık pilates egzersizlerinin orta yaş sedanter bayanların bazı kardiyovasküler risk faktörleri üzerine etkileri

Bu çalışma, 8 haftalık pilates egzersiz programının orta yaşlı sedanter bayanlarda, bazı kardiyovasküler risk faktörleri üzerine etkisini incelemek amacı ile yapılmıştırDeneklerin yaş ortalamaları kontrol grubu (n=10) 41,2+8,676, deney grubu (n=10) 38,5+3,894 yıldır. Bu çalışma, özel bir beslenme programı uygulamayan, herhangi bir sağlık problemi olmayan ve düzenli bir egzersiz programına katılmayan 20 sedanter bayana uygulanmıştır. Çalışma süresince farklı bir egzersiz programına katılmamaları konusunda uyarılmışlardır. 8 hafta boyunca aynı uygulatıcı tarafından deney grubuna haftada 3 gün 45 dakika süre ile pilates mat-work egzersiz programı uygulanmış, kontrol grubu ise bu süre içinde herhangi bir fiziksel aktiviteye katılmamıştır. Egzersiz şiddeti %40-60 olarak karvonen yöntemi ile belirlenmiştir. Tüm deneklerin pilates programı öncesi ve sonrası, vücut ağırlığı, istirahat kalp atım sayısı, kan basıncı, bel kalça oranı, vücut kitle indeksi, vücut yağ yüzdesi, vücut yağ ağırlığı, yağsız vücut ağırlığı ve kan lipid ölçümleri alınarak, çalışma sonunda grupların kendi içlerindeki ön ve son test değerleri karşılaştırılmıştırTüm verilerin aritmetik ortalamaları ve standart sapmaları hesaplanmıştır. Deneklerin ön test ve kendi grubu içindeki karşılaştırılması Wilcoxon İşaretli Sıralar Testi kullanılarak yapılmış, elde edilen veriler bilgisayarda SPSS 10.0 paket programında analiz edilmiştirÇalışma sonunda kontrol grubunda vücut ağırlığı, bel kalça oranı, vücut kitle indeksi, vücut yağ yüzdesi, vücut yağ ağırlığı, yağsız vücut ağırlığı değerlerinde artma (p<0,05), HDL-K değerinde azalma (p<0,05) gözlemlenirken, deney grubunda vücut yağ yüzdesi, Total-K ve LDL-K değerlerinde istatistiksel açıdan anlamlı düşüş görülmüştür.(p<0,05Sonuç olarak düzenli yapılan 8 haftalık pilates yer egzersizlerinin, orta yaşlı sedanter bayanların bazı kardiyovasküler risk faktörlerinin azaltılmasında etkili olduğu söylenebilirAnahtar kelimeler; pilates, sedanter bayan, kardiyovasküler risk faktörleri.

Fırat havzasındaki spor teşkilatlarının "sporun yaygınlaştırılmasına" katkıları

ÖZET Bu araştırmanın amacı; "Fırat Havzasında bulunan spor teşkilatlarının sporun yaygınlaştırılmasına katkılarının analiz edilmesidir. Yasal düzenlemeler çerçevesinde sporun yeri incelenmiş, kalkınma planlan ve projeler doğrultusunda spor teşkilatlarının sporun yaygınlaştırılması açısında görev ve sorumlulukları literatürden tarama yöntemi ile araştırılmıştır. Fırat Havzasında bulunan Fırat Üniversitesinin etki alanındaki Elazığ-Bingöl- Tunceli-Muş illerinde yapılan sportif faaliyetler ve çalışmalar şu andaki mevcut durum ile geleceğe yönelik hedefler veri toplama tablolar hazırlanarak tesbit edilmiştir. Konu hakkında yaklaşımları belirlemek üzere yöredeki spor kamuoyunu oluşturan kişilere anket uygulanmıştır. 1990-95 yılları itibariyle araştırmaya konu olan illerde faaliyet gösteren lisanslı tescilli sporcu sayısı toplam 33.487. Gençlik ve Spor Kulübü sayısı 82, Antrenör sayısı 98, Hakem sayısı 464, Beden Eğitimi Öğretmem sayısı 121'dir. 1990 yılında yapılan Genel Nüfus Sayımına göre spor yapması gereken nüfus; Elazığ ilinde 325.128, Bingöl ilinde 167.367, Tunceli ilinde 87.071, Muş ilinde 250.468 kişi olmak üzere toplam 830.036 dir. Yörede toplam sporcu sayısının 33.487 olduğu bu rakamında konu olan illerde spor yapması gereken nüfusun sadece %4'ünü oluşturduğu görülmektedir. Yörede kulüp sayısıda %1.8 ile ülke ortalamasının altına düşmektedir. Spor tesisleri, Antrenör, Hakem ve Eğitici sayılarının nüfusa oramda bu paralellikte olmaktadır. Yörede spor kamuoyunu oluşturan kişiler; görev aldıkları birimlerin spor kamuoyundaki yerlerini %44.45 oranla "yetersiz" spor teşkilatlarının şu andaki çalışmalarım %60 oranla, ileriye yönelik çalışmaların %62.23 oranla "yetersiz" olarak bulduklarını ifade etmişlerdir. Spor eğitimi bünyesinde yer alan yönetici, antrenör ve eğitici kadroların %68.82 oranla "yetersiz" olduğu en çok ihtiyaç duyulan kadroları %45.8 oranla "eğitici" kadrolar olduğu, spor faaliyetlerinin %66.67 oranında, gençliğin spora eğilimi %24.21 oranla "yetersiz" olduğu yeterli olmayışının nedenleri %27.32 oranla "ekonomikyetersizlik" %24.75 oranla "tesis yetersizliği" %24.74 oranla "eğitim yetersizliği" %18.03 oranla "spor teşkilatlarının yetersizliği" olarak belirtmişlerdir. Yörede sporun geldiği nokta %71.12 oranla, sporun yaygınlaştırılması ve geliştirilmesi için yapılan çalışmaların %68.89 oranla "yetersiz" olduğu, yeterli olmayışının en önemli sebebini %31.41 oranla "ekonomik yetersizlik" olarak belirttikleri görülmüştür. Araştırma sonucunda ortaya çıkan bulgular; sporun yaygınlaştırılması kriterlerinin Fırat Havzasında; Gelişmiş ülkeler ve Türkiye ortalamasının çok altında olduğunu, Fırat Havzasındaki spor teşkilatlarının sporun yaygınlaştırılmasına kalkılan "Maddi yetersizlik", "Eğitim yetersizliği", "Tesis yetersizliği", "Sosyal problemler" ve "Yöresel problemler" nedeni ile yetersiz kaldığını göstermiştir. Araştırmaya konu olan iller arasında Elazığ ilindeki spor ortamı ve yaygınlık düzeyinin diğer illere oranla yüksek görülmesi Elazığ ilinin Gelişme Merkezi ve Üniversiteye sahip olmasıdır. Bu durum Ekonomik, Eğitim, Sosyo-Kültürel yapıya yansıdığı gibi spor ortamına ve yaygınlaşma düzeyine de yansımıştır. Bu noktadan hareketle sonuç olarak; Fırat Havzasındaki spor teşkilatlarının sporun yaygınlaştırılmasına katkılarının düzeyi Ekonomik, Eğitim, Sosyo-Kültürel gelişmişlik değerleri ile paralellik arz etmektedir.

Fırat havzasındaki mahalli idarelerin spora yaklaşımlarının analizi

ÖZET Bu araştırmanın amacı, Fırat Havzasında bulunan mahalli idarelerin spora yaklaşımlarının analiz edilmesidir. Mevzuatın mahalli idarelere sporla ilgili verdiği görevler araştırılmış, ne kadarının yerine getirildiği ve bu görevlerin tam anlamıyla gerçekleştirilememesinde engel teşkil eden noktalar tespit edilmiştir. Bu araştırma, Fırat Havzasında bulunan ve Fırat Üniversitesinin etki alanı içerisindeki, Elazığ, Tunceli, Bingöl, Muş illeri mahalli idarelerinin İl-ilçe, Belde-Belediyeleri ve İl Özel İdarelerini kapsamaktadır. Belirtilen yönetim bölgelerinde bulunan belediye başkanları ve il özel idare müdürlerine anket uygulaması yapılmıştır. Mahalli idareler açısından yörelerdeki geçmiş ve mevcut durum ve geleceğe yönelik olarak yapılmış olan planlar tespit edilmiştir. Ayrıca karşılaşılan problemler ve nedenleri incelenmiştir. Fırat Havzasında bulunan dört ile ait mahalli idare yöneticilerinin tamamı (%100), kendilerine bağlı bulunan spor tesislerini yetirli görmediklerini belirtmişlerdir. Şimdiye kadar spor tesisi yapılmayışının nedenleri arasında ilk sırayı, %20.5 oranla mali kaynak sıkıntısına bağlamışlardır. Fırat Havzasındaki mahalli idarelerin %9 1.3 'ünde, kurumun spor işleriyle ilgilenecek bir birimin olmayışı dikkat çekicidir. Yöneticilerin %86'sı kurumlarının halka sunduğu spor faaliyetlerini yeterli görmediklerini belirtirken, en önemli sebep olarak "Mali Kaynak sıkıntısını, göstermişlerdir. Yöneticilerin %82'si diğer kamu ve özel kuruluşlarla işbirliği ve koordinasyon yapılmasının gereğine ve daha ziyade (%28.2) "Kamu ve özel kuruluşlar ile işbirliği ve koordinasyon yaptıklarını belirtmişlerdir. İdarecilerin tamamı, özürlü vatandaşların spor yapmalarına yönelik herhangi bir çalışmalarının bulunmadığını ifade etmişlerdir. Yöneticilerin %74'ü, mahalli idarelerle merkezi idare arasındaki işbirliğinin gerçekleşme düzeyinin "zayıf olduğunu belirtmişlerdir.Sonuç olarak; Fırat Havzası mahalli idarelerinde halka ve gençliğe yönelik spor faaliyetlerinde görülen eksikliğin varlığı kabul edilerek, mevzuat ve mali kaynak noktasında gerekli teşviklerin yapılması zorunluluk arzetmektedir.

Doğu il merkezlerinde görev yapan öğremenlerin boş zamanlarında yaptıkları faaliyetler ve sporun yeri

Bu çalışmanın amacı; Doğu il merkezlerinde görev yapan öğretmenlerin boş zamanlarında yaptıkları sportif faaliyetlerin türlerini/ faaliyetlere katılım düzeylerini, spor yapma nedenlerini ve spor yapılan alanlar ile spor yapmayanların yapmama nedenlerinin belirlenmesiydi. Araştırma denekleri, ülkemizin Doğu Bölgesinde görev yapan, 11 il merkezinden seçilen 720 bay ve 299 bayan olmak üzere toplam 1019 öğretmenden oluşmuştur. Araştırmaya katılan öğretmenlerin boş zamanlarında en fazla yaptıkları rekreasyonel faaliyetler sırasıyla; "Televizyon izleme" (%95.7), "Müzik dinleme" (%93.3) ve "Kitap, gazete ve dergi okuma" (%89.2) idi. Belirli düzeylerde spor yapma faaliyetine katılım; 18 faaliyet arasında 11. sırayı almıştır, öğretmenlerin (%23.3)' ü, fiziksel sağlıklarını korumak ve devamlılığını arzuladıkları için spor yaptıklarını belirtmişlerdir. Spor yapanlar arasında, en fazla yapılan spor türü (%53.7) ile futboldur. Spor yapmak için en fazla kullanılan tesis ise özel tesisler (%31.9) olmuştur. Gençlik ve Spor Müdürlüğüne ait tesislerin kullanılması,.ancak 4. sırayı alabilmiştir. Spor yapmayanların spor yapmama nedenlerinin başında, spor yapacak uygun bir yer (tesis) bulunamaması ve uygun organizasyonun olmayışı gelmektedir. Yapılan araştırmanın bulgularından çıkarılabilecek en önemli sonuç; öğretmenlerin rekreatif nitelikli faaliyetlere çok az katıldıklarıdır. Kendi ifadelerinden, tefii v«ş uygrtm st^aniiftayöfti**^» y«s»3.l.»a8a. ile sp©^ yapaa oranının yükseleceği anlaşılmaktır.

Türk taekwondo milli takım sporcularının seçilen bazı fiziksel ve fizyolojik özelliklerinin analizi

The purpose of this study was to measure and analyse; some selected physical and physiological charecteristics of Turkish national level Taekvvpndo sportmans. Measured variables, compeared between the Taekwondo sportmans who made the national team and who couldn't make the teams. And also, results compeared with some research results belong sportman and sedentary persons. The subjects in this study vvere 25 male Taekvvondo players who were invited to the national camp in 1995. 18 different physical and physiologial parameters were measured and analysed. The " t " test statistic was used to compare the datas. To determine the signifıcance of the differrences 0.05 confidance level was used. The results blongs Taekvvondo sportmen vvere following: For ali Taekwondo sportmans, mean sport ages was 10.80 ± 3.06, the mean age was 22.4 ± 2.9, the mean height was 177.4 ± 0.5 cm, the mean vveight was 66.6 ±11.1 kg, the mean percent body fat was 7.66 the mean resting heart- rate vvas 58.96 ± 6.08 beat/min, the mean systolic and diastolic blood perssure vvere 110.40 ± 8.88 and 66.40 ±10.36 mm/hg, the mean aerobic power was 49.89 ± 2.98 mUkg/min, the mean anaerobic power vvas 133.81 ±9.72 kg/m/sec, the mean sit and reach flexibility was 34.44 ± 5.31 cm, the mean grip strength vvere 47.30. ± 5.84 kg for right hand and 46.17 ± 5.66 kg for left hand, the mean leg strengt vvas 151.46 ± 25.31 kg, the mean back strengt vvas 151.74 ± 23.71 kg and the mean vital capacity vvas 4.73 ± 0.55 it. The values of the national team Taekvvondo sportmen vvere higher then some research results blong sedantary persons. Measured characteristics of Taekvvondo sportmen vvere similar the values of some sportmens who make individual and combat sports. in the resiing heart rate, systolic and diastolic pressure variables, there were signifıcant differenes betwen the Taekvvondo practitioners who made the team and who couldn't make the team. There vvere no significant differences in height, vveight, percent body fat, aerobic and anaerobic power, flexibility, grip- leg-bag strengt and respiration parameters betvveen groups.in conclusion, from this reseach results; İn the succes of Taekvvondo sport the physical and physiologial characteristics are important, but not only effecting factors to it.

Futbolda taraftar ve takım özdeşleşmesi (Trabzonspor örneği)

Araştırmanın amacı, Trabzonspor taraftarlarının sportaraftarlığı ve takımlarıyla özdeşleşmelerinin incelenmesidir.Çalışmanın evrenini Trabzonspor taraftar grupları,örneklemini ise Trabzon'daki taraftar gruplarından random yöntemleseçilen 1127 taraftar oluşturmaktadır. Taraftar grup liderleriyle yüz yüzeyapılan görüşmelere göre taraftar gruplarının yaklaşık 5300 üyesi olduğutespit edilmiştir. Örneklem grubu taraftar gruplarının üye sayısının%22,09'unu oluşturmaktadır.Bu çalışmada, Trabzonspor taraftarlarının spor taraftarlığı vetakımlarıyla özdeşleşmelerini tespit etmeye yönelik bir anketuygulanmıştır. Anket, konu uzman görüş ve önerileri dikkate alınarakhazırlanmış, 100 kişilik bir ön gruba uygulanmıştır. Ön uygulamaanketlerinden elde edilen veriler yardımıyla anket maddelerinin güvenirlikanalizi yapılmış, spor taraftar ölçeğinde yer alan 20 maddenin güvenirlikkatsayısı ?:0,87 ve spor taraftarı özdeşleşme ölçeğinde yer alan 15maddenin güvenirlik katsayısı ?:0,89 olarak bulunmuş ve ankete son şekliverilmiştir. Verilerin analizinde SPSS 16.0 paket programı kullanılmıştır.Değerlendirme sırasında araştırma verilerinin frekans veyüzdeleri alınmıştır. Kolmogorov smirniov testine göre spor taraftar ölçeğiP<0.05 anlamlılık düzeyine göre normal olarak dağılmamış verilere ilişkintestlerde iki'li gruplar için Mann-Whintney U; iki'den fazla gruplar içinKruskal Wallis Testleri uygulanmış, normal olarak dağılmış verilere ilişkintestlerde iki'li gruplar için T-Testi (Independent Samples T-Test); iki'denfazla gruplar için Tek Faktörlü Varyans analizi (One-Way Anova) testleriuygulanarak elde edilen veriler tablolaştırılmıştır. Bu çalışmada hatadüzeyi 0.05 olarak alınmıştır.Araştırma sonuçlarına göre, taraftarların büyükçoğunluğunun erkek, öğrenci ve serbest meslek sahibi, orta bir gelir ile lise127düzeyinde bir eğitim, kendi sahalarındaki ve müsait olduklarında, takımıdesteklemek için maça gittikleri, takımın mağlubiyetinden etkilendikleri,günlük davranışlarıyla müsabakalardaki davranışlarının farklı olduğu,galip gelmek için her yolun denenmesi gerektiği, spor taraftarlık vetakımlarıyla özdeşleşme düzeylerinin yüksek olduğu tespit edilmiştir.

Beden eğitimi ve spor yüksek okullarında öğrenim gören öğrencilerin liderlik ve yaratıcılık özelliklerinin karşılaştırılması(Gazi Üniversitesi örneği)

Araştırmanın amacı; Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okullarında öğrenim gören öğrencilerin Liderlik ve Yaratıcılık özelliklerinin karşılaştırılmasıdır.Araştırmanın bu genel amacı çerçevesinde, Beden Eğitimi Spor Yüksek Okullarında öğrenim gören öğrencilerin Liderlik ve Yaratıcılık özelliklerini etkileyebileceği düşünülen; cinsiyet, Bölüm, sınıf, Anne öğrenim düzeyi, Baba öğrenim düzeyi gibi değişkenler ele alınmıştır.Bu çalışmanın Örneklem grubunu, Gazi Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu'nda Spor Yöneticiliği, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği ile Antrenörlük Eğitimi bölümlerinde öğrenim görmekte olan 328'i erkek 278'si kız toplam 606 öğrenci oluşturmaktadır.Bu çalışmada Öğrencilere uygulanan ölçeklerden Liderlik ölçeği; Öğrencilerin Liderlik düzeylerini belirleyebilmek için; Lee G. Bolman ve Terence E. Deal (1991) tarafından geliştirilen Türkçeye uyarlanması Dereli (2002) tarafından yapılan Liderlik yönelim ölçeğidir. Yaratıcılık ölçeği olarak ise; Öğrencilerin yaratıcılık düzeylerini belirlemek için Krikton tarafından geliştirilmiş `'Adaption-Innovatiıon Inventory ( KAI) adlı yaratıcılık ölçeğidir. Ayrıca araştırmacı tarafından kişisel bilgi formu oluşturulmuştur.Verilerin analizinde SPSS (Statistical Pakage For Sacial Scientists for Windows Release 10.0) programında analiz edilmiş, manidarlığı p<0.05 düzeyinde sınanmış ve sonuçlar araştırmanın amaçlarına uygun olarak tablolar halinde sunulmuştur.Bu çalışmanın sonucunda Beden eğitimi ve spor yüksek okulunda öğrenim gören öğrencilerin Liderlik ve Yaratıcılık özelliklerine bakıldığında; Liderlik ölçeğinin alt boyutlarında cinsiyet ve bölüm değişkenlerinde anlamlı bir faklılık bulunurken(p<0.05), sınıf, Anne öğrenim düzeyi ve Baba öğrenim düzeyi değişkenleri arasında anlamlı bir farklılık bulunmamıştır(p>0.05).Yaratıcılık özelliklerine bakıldığında; Baba öğrenim düzeyi değişkeninde anlamlı bir farklılık bulunurken(p<0.05), Cinsiyet, sınıf, bölüm ve Anne öğrenim düzeyi değişkenleri arasında anlamalı bir farklılık bulunmamıştır(p>0.05).Yaratıcılık düzeylerinin, yapısal çerçeve, insan kaynakları çerçevesi, politik çerçeve ve sembolik çerçeve liderlik alt boyutları arasında bir ilişkinin olduğu görülmektedir ( P<0,05). Regresyon katsayılarının anlamlılığına ilişkin t testi sonuçları incelendiğinde; yapısal çerçeve, insan kaynakları çerçevesi ve sembolik çerçeve alt boyutlarının, öğrencilerin yaratıcılık düzeyleri üzerinde etkili bir açıklayıcı olduğu, politik çerçeve alt boyutunun ise yaratıcılık puanlarını açıklamada anlamlı bir etkiye sahip olmadığı görülmüştür.Anahtar Kelimeler: Liderlik, Yaratıcılık, Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu, Öğrenci.

Spor kulüplerinin amaçlarını gerçekleştirme düzeyleri ve karşılaştıkları sorunların belirlenmesine yönelik bir ölçek geliştirme çalışması

ÖZET Bu araştırmanın amacı ülkemizde faaliyet gösteren spor kulüplerinin amaçlarını gerçekleştirme düzeyleri ve karşılaştıkları sorunların belirlenmesine yönelik bir ölçek geliştirmektir. Çalışmanın evreni ülkemizdeki büyük şehirlerde faaliyet gösteren spor kulüp yöneticileri, örneklemi ise bu büyük şehirler içinden tesadüfi yöntemle seçilen Ankara, İstanbul, Bursa, Antalya, Erzurum illerinde faaliyet gösteren 105 spor kulübü oluşturmaktadır. Bu kulüplerden 400 yöneticiye ulaşılmış ve ölçek uygulanmıştır. Bu ölçeklerden altı tanesi eksik yada hatalı doldurulmalarından dolayı değerlendirilmeye alınmamıştır. Araştırmada kullanılan veri toplama aracı spor kulüplerinin (10 Adet) tüzükleri ve ilgili literatür, uzmanlar ve spor kulüpleri yöneticileriyle de görüşülerek hazırlanmıştır. Yapılan değerlendirmeler sonucu kişisel ve kulüplere yönelik 8, amaçlara yönelik 14 ve sorunlara yönelik 16 olmak üzere toplam 38 maddeden oluşan bir ölçek uygulamaya değer görülmüştür. Verilerin analizi SPSS 16 istatistik programıyla yapılmış ve aşağıdaki prosedür uygulanmıştır. •Yöneticilerin kişisel bulguları ile spor kulüplerinin özelliklerine ilişkin yüzde ve frekans analizleri yapılmıştır. •Spor kulüplerinin amaçlarını gerçekleştirme düzeyleri ölçeği ile spor kulüplerinin sorunları ölçeği için varimax dönüştürmesi, temel bileşenler yöntemi ile faktör analizi yapılmıştır. •Ölçümlerin maddesel ve alt boyutlarının geçerlilik ve güvenirliği için Cronbach Alpha değerlerine bakılmıştır. Araştırmanın sonucunda spor kulüplerinin amaçlarını gerçekleştirme düzeylerinin (SKAGDÖ) belirlenmesi ölçeğinden iki madde 0.40 değerinin altında kaldığı için ölçekten çıkarılmış, ölçek 14 madde ve sportif (7 madde) ve sosyal ve toplumsal (7 madde) amaçlar başlığı altında iki alt boyuttan oluşmuştur. Spor kulüplerinin sorunlarının belirlenmesi ölçeğinden (SKSBÖ) iki madde 0.40 değerinin altında kaldığı için ölçekten çıkarılmış, ölçek 16 madde ve Maddi Problemler, Federasyonlar ve Yasal Düzenlemelerle İlgili (8 madde), İlgi Azlığı (4 madde) ve Spor Elemanları ( 4 madde ) ilgili sorunlar olmak üzere 3 alt boyuttan oluşmuştur. Spor kulüplerinin amaçlarını gerçekleştirme düzeyleri ölçeğinde alt boyutların Croncbach Alpha değerleri sportif amaçlar için 0.89 ve sosyal ve toplumsal amaçlar için 82'dir. Spor kulüplerinin sorunlarının belirlenmesi ölçeği alt boyutları için, Federasyonlar, Maddi Problemler ve Yasal Düzenlemelerle İlgili Sorunlar için 0.86, İlgi Azlığı boyutu için 0.77 ve Spor Elemanları ile İlgili Sorunları için 0.73 olmuştur. Sonuç olarak geliştirilmeye çalışılan her iki ölçeğin geçerli ve güvenilir ölçüm yapacağı ve bu yönde yapılacak sonraki çalışmalarda kullanılabileceği söylenebilir.

Çeşitli ülke milli takımlarına mensup genç boksörlerde müsabaka sonrası gelişen proteinüri ve hematüri ile bazı solunum parametrelerinin değerlendirilmesi

Beden eğitimi ve spor derslerinde yapılan akran destekli öğretimin hafif düzeyde zihin yetersizliği olan öğrenciler ve akranları üzerindeki etkileri

Bu araştırmada, beden eğitimi ve spor derslerinde yapılan akran destekli öğretimin hafif düzeyde zihin yetersizliği olan öğrenciler ve akranları üzerindeki etkilerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nitel araştırmalardan olgubilim (fenomenoloji) araştırma deseni kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini kaynaştırma eğitimi uygulanan ortaokullarda eğitim alan hafif düzey zihin yetersizliği bulunan öğrenciler (n= 4, 10-15 yaş arası), akran öğrenciler (n= 4, 10-14 yaş arası) ve derslerini yürüten beden eğitimi ve spor öğretmenleri (n= 4, 32-46 yaş arası) olmak üzere toplam 12 birey oluşturmuştur. Araştırmanın verileri, araştırmacı tarafından geliştirilen sosyo-demografik özellikler- tanılayıcı bilgi formu, yarı yapılandırılmış görüşme formu ve saha notları kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde, içerik analizi kullanılmıştır. Elde edilen bulgular beden eğitimi ve spor derslerinde yapılan 8 haftalık akran destekli öğretimin, zihin yetersizliği olan öğrencilerin motor beceri, iletişim ve iş birliği gibi gelişim alanlarını desteklediğini göstermektedir. Ayrıca yapılan uygulama akran desteği veren öğrencilerin sosyal kabul seviyelerinde artış sağlamıştır. Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin de akran destekli öğretim uygulama becerilerinde ve farkındalık sevilerinde artış sağlamış ve mesleki yeterliliklerinde olumlu katkı yaratmıştır. Araştırma sonuçlarına göre akran destekli yapılan öğretimin tüm katılımcılar üzerine olumlu etkilerinin olduğunu söyleyebiliriz. Anahtar Kelimeler: Akran Destekli Eğitim, Beceri, Beden Eğitimi, Zihin Yetersizliği.

Basketbolcularda beyin temelli egzersizler ve Beyin-Türevli Nörotrofik Faktör (Bdnf) gen polimorfizmlerinin; Serum Bdnf düzeyleri ve performans üzerine etkilerinin incelenmesi

Bu çalışmanın amacı basketbolcularda beyin temelli egzersizler ve beyin-türevli nörotrofik faktör (bdnf) gen polimorfizmlerinin; serum bdnf düzeyleri ve performans üzerine etkilerinin araştırılmasıdır. Araştırmaya 18-24 yaş aralığında herhangi bir sağlık problemi olmayan 24 erkek basketbol oyuncusu katılmıştır. Katılımcılar basketbol antrenman grubu (n:8), basketbol+beyin temelli egzersiz grubu (n:8) ve beyin temelli egzersiz grubu (n:8) olmak üzere 3 gruba ayrılmıştır. Her grup içerindeki 8 sporcudan 2 si BDNF gen polimorfizmi (rs6265) olan sporculardır. Çalışmada 12 hafta ve haftada en az 3 gün 90-120 dakika antrenman programları uygulanmıştır. Basketbol antrenmanlarına ek olarak yapılan beyin temelli egzersizler basketbol antrenmanların bitiminde uygulanmıştır. Sadece beyin temelli egzersiz yapan grup basketbol antrenmanlarına katılmazken, sadece basketbol antrenmanı yapan grup beyin temelli egzersizlere katılmadı. Veri toplama aracı olarak basketbol beceri testi, basketbol hızlı şut testi, statik ve dinamik denge, D2 dikkat testi, reaksiyon testi kullanılmıştır. BDNF gen polimorfizmi belirlemek için sporculardan antrenmanlardan önce kan alımı yapılmıştır. Serum düzeylerini belirlemek için her grupta ilk antrenman öncesi ve sonrası, son antrenman öncesi ve sonrası olacak şekilde toplamda 4 kez kan alınmıştır Çalışmanın istatiksel analizlerini değerlendirmek için istatistik paket programı kullanılmıştır. Tüm değerlerin normal dağılım varsayımlarında, küçük veri setlerinde daha çok tercih edilen Shapiro-Wilk testi kullanılmıştır. Test sonuçlarında tüm değerlerin normal dağılım gösterdiği tespit edilmiştir. Grup içi ön test ve son test karşılaştırmasında Eşleştirilmiş t Test kullanılmıştır. Ön test ve son test değerlerinin gruplar arası karşılaştırılmasında One-Way ANOVA testi kullanılmıştır. Her grubun değişimlerinin farklılık oluşturan değişenler arasındaki üstünlük düzeyi LSD Post Doc testi ile analiz edilmiştir. Tüm test sonuçları, anlamlılık düzeyi "p<0,05" kabul edilerek değerlendirilmiştir. Sonuç olarak GG genotipli sporcular hem performans hem serum düzeyi ölçümlerinde GA genotipe sahip sporculardan daha iyi sonuçlar elde edildiği tespit edilmiştir.

Spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin beslenme bilgi düzeyi ve beslenme inançlarının araştırılması

Bu araştırmada, spor bilimleri fakültelerinde öğrenim gören öğrencilerin beslenme bilgi düzeyi ile beslenme inançlarının araştırılması amaçlanmıştır. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini, 2023-2024 Eğitim-Öğretim yılı Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi ve Süleyman Demirel Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültelerinde öğrenim görmekte olan 672 lisans öğrencisi oluşturmuştur. Araştırmanın verileri sosyodemografik özellikleri içeren anket formu, "Sağlıklı Beslenmeye İlişkin Tutum Ölçeği" (SBİTÖ) ve "Spor Besin Takviyeleri İnanç Ölçeği" (SBTİÖ) kullanılarak dijital ortamda Google Forms aracılığı ile toplanmıştır. Verilerin çözümlenmesinde SPSS 29.0 paket programı kullanılmıştır. Elde edilen veriler analiz edilerek Kolmogorov-Smirnov testi sonuçları incelenmiş, ölçek puanlarının normallikten sapmalarının anlamlı olduğu, çarpıklık ve basıklık değerlerinin ± 1 aralığında olduğu görülmüş, parametrik istatistiksel analiz testlerinin kullanılmasına karar verilmiş olup 2'li değişkenler için t-testi ile 3 ve fazla değişkenler için Anova Testi, ilişkiyi ortaya koymak için ise Pearson Korelasyon analizi uygulanmıştır. Sonuç olarak spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin beslenme bilgi düzeyleri ile beslenme inançları arasında düşük düzeyde pozitif bir ilişki bulunmuştur. "beslenme inancı" ile "beslenme bilgi düzeyi" alt boyutlarından "beslenme hakkında bilgi" arasında pozitif yönde düşük düzeyde, "beslenmeye yönelik duygu" arasında negatif yönde düşük düzeyde, olumlu beslenme arasında pozitif yönde düşük düzeyde ilişki bulunmuştur. "beslenme inancı" ile "beslenme bilgi düzeyi" alt boyutlarından "kötü beslenme" arasında anlamlı bir ilişki tespit edilmemiştir.

Elazığ il merkezindeki spor tesislerinin işleyişindeki verimliliğin araştırılması

51 ÖZET Bu çalışma; Elazığ İl Merkezinde bulunan Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü, Ortaöğretim kurumları ve diğer kamu kuruluşları ile özel sektöre ait spor tesislerinin verimlilik düzeyini araştırmak üzere planlandı. Elazığ İl Merkezindeki kurumlar ile özel sektöre ait spor tesislerinin tamamı bu çalışmanın evrenini oluşturmaktadır. Gençlik ve Spor İl Müdürlüğünde kayıtlı 36 spor tesisi örneklem olarak alınmıştır. Araştırma sonunda tüm spor tesislerinin %33.3'ü özel sektörde, %27.7'si ortaöğretim kurumlarına, %25'i kamu kurum ve kuruluşlarına ve %13.8'i Gençlik ve Spor İl Müdürlüğüne aitdir. Bu spor tesisleri toplam 89.953 m2'lik alana sahip olduğu ve Elazığ nüfus oranına göre m2 başına 2.7 kişi düştüğü bulunmuştur. Tüm spor tesislerinin %58.3'ü bugünkü şartlarda sağlığa uygun ve kullanılır biçimde olmadığı anlaşılmıştır. 36 spor tesisinin tamamı günde toplam olarak 418 saat çalışmaktadır. Tesisler ortalama olarak 11.61 saat hizmete açıktır. Tüm spor tesislerinden 19.954 kişi faydalanmaktadır. Bu tesislerden faydalanan kişilerin Elazığ nüfusuna (kapasite/nüfus) oranı 9.7 kişidir. Spor tesislerinin %36.1'i halka açık olmadığı anlaşılmıştır. Ayrıca tüm spor tesisleri günde ortalama olarak 9.06 ± 2.06 saat halka açıktır. Sonuç olarak, Elazığ İl Merkezinde bulunan spor tesisleri nüfusa oranı Türkiye ortalaması düzeyindedir. Ancak tesislerin verimli biçimde kullanılmadığı anlaşılmaktadır. Bu nedenle spor tesislerinin verimli çalışabilmesi için kaynakların artırılması, yöneticilerin eğitilmesi ve tesislerin özelleştirilmesi gerekmektedir. Anahtar Kelimeler; Verimlilik, Spor Tesisi, İşletmecilik

Genç kızlarda değişik spor tiplerinin hematolojik, biyokimyasal ve bazı solunum parametrelerine etkisi

Değişik spor tiplerinin 16 yaş grubundaki genç kızlarda hematolojik, biyokimyasal ve bazı solunum parametreleri ile MaxV02'ünü nasıl etkilediğinin belirlenebilmesi amacıyla planlanan araştırma, aralarında boy ve ağırlık yönünden farklılık bulunmayan toplam 42 genç kız (kontrol=12, atletizm=18, basketbol=12) üzerinde gerçekleştirildi. Çalışmaya katılan bütün bireylerden alınan kan örneklerinde, hematolojik ve biyokimyasal parametrelerin analizi yapıldı. Solunum fonksiyon testleri spirometrede kuru sistemle tayin edilen deneklerin, MaxV02'leri indirekt metodla belirlenirken, araştırmaya alınan kız sporcuların antrenman öncesi ve bir saatlik antrenman sonrası, taze idrar örnekleri proteinüri yönünden incelendi. Sporcuların idrar sedimentleri ışık mikroskobu altında x40'lık büyütmeyle hematüri açısından direkt inceleme yapılarak değerlendirildi. MCV, MCHC, lökosit, trombosit ve kalsiyum düzeyleri spor gruplarının her ikisinde de, eritrosit, hematokrit, MCH, fosfor, total protein ve albumin değerleri ise sadece basketbol sporu yapanlarda kontrol grubuna göre daha yüksek seviyelerde bulundu. Spor gruplarının kendi aralarındaki mukayesesinde eritrosit, hematokrit, kalsiyum, fosfor ve albumin parametreleri basketbol grubu lehine, atletizm sporu yapanlardan anlamlı farklılıklar gösterdi. MCHC yüzdeleri ise atletizm grubunda, basketbol grubuna oranla daha yüksek olarak belirlendi. FVC, FEVı, MW ve MaxV02 her iki spor grubunda da, kontrol grubuna göre önemli derecede artmış olarak tesbit edildi. 62 Bir saatlik antrenman sonrası, atletizm sporu yapanların %66.6 sında hematüri, %22.2'sinde proteinüri gelişirken, basketbol sporcularında hematüri oranı %100, proteinüri oranı ise %33.3 seviyesinde bulundu. Araştırmada elde edilen bulgular, yetişkinlerde görülen spora bağlı hematüri ve proteinürinin genç kızlarda da oluştuğunu göstermektedir. Genel olarak çalışmanın sonucunda atletizm ve basketbol sporunun genç kızlarda bazı hematolojik, biyokimyasal ve solunum parametreleri ile MaxV02'ünü önemli ölçüde artırdığı, ancak bu artırıcı etkinin basketbol sporunda daha belirgin olduğu kanısına varıldı.

Adölesan dönemdeki sporcularda psikolojik sağlamlık düzeyi ile stresle başa çıkma düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu araştırmanın amacı adölesan dönemdeki sporcularda psikolojik sağlamlık düzeyi ile stresle başa çıkma düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmanın evrenini Isparta ilinde her branştan adölesan dönemdeki sporcular oluştururken; örneklem grubunu ise araştırmaya gönüllü olarak katılan 250 amatör sporcu oluşturmaktadır. Araştırmada katılımcıların demografik özelliklerini belirlemek için "Demografik Bilgi Formu", psikolojik sağlamlıklarını belirlemek için "Çocuk ve Genç Psikolojik Sağlamlık Ölçeği" ve stresle başa çıkma düzeylerini belirlemek için ise "Ergen Başa Çıkma Ölçeği" kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizi için Statistical Packadge for Social Sciences (SPSS) 17.0 paket programı kullanılmıştır. Yapılan normallik testleri (Kolmogorov-Smirnov ve Shapiro Wilk) sonucunda veriler normal dağılım göstermediğinden Spearman Rank Korelasyon Testi, Mann Whitney-U Testi, Kruskal Wallis Testi ve Post Hoc testlerinden Bonferroni Testi uygulanmıştır. Verilerin analizinde ayrıca frekans, yüzde, minimum, maksimum, ortalama ve standart sapma değerleri kullanılmıştır. Anlamlılık düzeyi ise p<0,05 olarak belirlenmiştir. Araştırmanın bulgularına göre, psikolojik sağlamlık ile aktif başa çıkma arasında anlamlı ve pozitif, olumsuz başa çıkma arasında anlamlı ve negatif bir ilişki mevcuttur. Psikolojik sağlamlık ile kaçınan başa çıkma arasında ise istatistiksel olarak anlamlı bir farklılığın olmadığı görülmüştür. Ayrıca sporcuların cinsiyet, branş, yaş, sınıf, spor yaşı ve lisans türü değişkenleri ile psikolojik sağlamlık ve başa çıkma düzeyleri arasında anlamlı bir ilişkinin olmadığı tespit edilmiştir. Bu bulgulardan hareketle, mevcut çalışmadaki psikolojik sağlamlık ve stresle başa çıkma arasındaki ilişkilerin literatürle aynı eğilimde olduğu ve farklı demografik değişkenlerin bu ilişkileri karmaşıklaştırabileceği sonucuna ulaşılmıştır. Bulgular ayrıca sporcuların psikolojik sağlamlıklarını artırmak ve stresle başa çıkma yetilerini geliştirmek için uygulanacak yöntemlerin kişiye özel olması gerektiğini göstermektedir.

Elazığ kamuoyunun spora karşı ilgi ve tutumlarının değerlendirilmesi

66 ÖZET Araştırmada "Elazığ Kamuoyunun spora karşı ilgi ve tutumları" araştırılmıştır. Araştırmanın amacı; İT in spor faaliyet ve organizasyonları, spor tesisleri, İP de sporun geldiği son durum ele alınıp incelenmiştir. Bu araştırmanın sonucunda Elazığ Kamuoyunun düşünceleri İl' deki spor potansiyelini ve şu anki durumu vermiştir. Spor alanındaki aksaklıkların Elazığ Kamuoyunun görüşleri alınarak tespit edilip çıkan sonuçlara göre gerekli düzenlemelerin yapılmasına yardımcı olmak amacındadır. Araştırma da rasgele seçilen 1400 deneğe anket uygulanmıştır. Elde edilen bulgulara göre; Kamuoyunun % 90,6 'sının ilde bayanların spora karşı ilgilerini az yeterli veya yetersiz buldukları ve katılımcı bayanların % 60,5 'inin spor ile ilgilenmediği ortaya çıkmıştır. Spor ile ilgilenmeme nedenleri arasında; % 22,5 ile "Ailelerin kız çoculdarmı spora teşvik etmemesi", % 20,7 ile "Bayanların katılımını sağlayan organizasyonların azlığı", % 18,7 ile "Teşvik edici ve özendirici tedbirlerin alınmadığı", % 13,8 ile "Sportif faaliyet ve organizasyonlardaki tatsız ve kaba davranışlar" yer almıştır. İl' de sporun şu anki konum itibariyle % 94,8 ile az yeterli veya yetersiz olduğu; İT de sportif faaliyet ve organizasyonların katılımcıların % 95 'i tarafından az yeterli veya yetersiz bulunduğu gözleniyor. Bu yetersizliklerin nedenleri arasında; % 26,4 ile "spor tesis, saha ve malzeme yetersizliğinin" birinciyi şurayı aldığı, % 21,1 ile "ekonomik yetersizlik", % 16,9 ile "Yönetici ve uzman eleman yetersizliği", % 14,2 ile "Kamu kurum ve kuruluşlarının katkılarının yetersizliği", % 11 ile "Spor yöneticüerinin ilgisizliği" gibi nedenlerin sıralandığı görülüyor. Katılımcıların % 95'inin İl' in spor tesislerini az yeterli veya yetersiz bulduğu ve İT de en çok ihtiyaç duyulan spor tesisleri; % 19,4 ile yüzme havuzu, % 18,2 ile sağlık için spor alanları, % 16,6 ile kapalı spor salonu, % 1 1 ile tenis kortunun olduğu görüldü. Şu anda bu ihtiyaçlara cevap vermek için çabalar sürmektedir. Bu çalışmalar biran evvel bitirilmeli toplumun kullanımına açılmalı. İl' de spor teşküatlannın çalışmalarım katılımcıların % 94,9'u az yeterli veya yetersiz bulduğu, bu yetersizliklerin giderilmesi için % 2 1,1 'i "Alt yapı çalışmalarına önem verilmeli", % 18,5 'i "Spor faaliyet ve organizasyonlar çoğaltılmalı",67 %16,9'u "özendirici tedbirler alınması", gerektiğini ve ÎT de spora ayrılan ekonomik kaynakların % 94,7 ile az yeterli veya yetersiz olduğu gözlendi. İl' de inşaat halindeki tesislerin parasal sıkıntılar yüzünden tamamlanamadığı, faaliyet ve organizasyonlara gerekli ve yeterli ödeneğin gönderilmediği görülüyor. îl' in spor alanında ülke sporuna katkılanm katılımcılar % 93,9 az yeterli veya yetersiz bulduğu gözlendi. Bunun nedenleri arasında birinci sırayı, % 20,4 ile "Başarılı sporculara sahip çıkılmaması" aldığı, % 19,8 ile "Federasyonların taşraya olan ilgisizlikleri," % 14,3 ile "Spora ayrılan kaynak ve yatırımların orantılı kullanılmadığı" gerçeğini gözler önüne sermiştir. Bütün bu olumsuzlukları etkilemesi gereken mahalli spor basını üstüne düşeni İl' de gerçekleştiremediği ve ÎT de mahalli spor basımımı kamuoyunun % 83,6'sı tarafından az yeterli veya yetersiz bulunduğu görüldü. Bu yetersizliklerin düzelebilmesi ve mahalli spor basınının bekleneni verebilmesi için, katılımcıların % 23,7'si "Bütün spor branşlarına yönelik programların yapılması", % 21,3 'ü "Spor alanında eğitim programlarına önem verilmesi", % 20,7'si "Uzman eleman sayısının çoğaltılması ve eğitilmesinin" gerektiğini vurguladığı gözlendi. İl' de sporun yaygınlaştrnlması çalışmalarını katılımcıların %95'i az yeterli veya yetersiz bulduğu gözlendi. İT de spor tesislerinin yetersiz olduğu, var olan spor tesislerinin de çeşitlilik açısından az olduğu, sadece 6 spor tesisi çeşidinden oluştuğu bunlarında halka açılmadığım halkın faydalanamadığmı gözlemliyoruz. İl' de spora yön veren sportif faaliyet ve organizasyonlarda görev alan (hakem, uzman, antrenör, eğitimci) personelinde % 88,6 ile az yeterli veya yetersiz bulunduğunu bunun nedenleri arasında % 23,4 ile "Bu görevlilerin kendilerini yenileyemedikleri", % 22 ile Bu görevlilerin bütün branşlara aynı oranda ilgi göstermedikleri gözleniyor. Spora yapılan yatırımların toplumların ve kültürlerin varlık sebebi olan, insana yapılan bir yatırım olduğu düşünülecek olursa bu eksiklerin ve aksaklıkların bir an önce giderilmesi gerekir.

8 haftalık voleybol teknik antrenmanının adölasan dönemi voleybolcuların zihinsel dayanıklılık seviyeleri ve teknik beceri gelişimleri üzerine etkilerinin incelenmesi

Yapılan bu çalışmada adölesan voleybolculara uygulanan 8 haftalık antrenman programının zihinsel dayanıklılık ve voleybol teknik beceri gelişimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada ilişkisel tarama modelinden yararlanılmıştır. Araştırmaya 10-19 yaş aralığında yer alan 50 erkek voleybolcu katılmıştır. Veri toplama sürecinde 'Sporda Zihinsel Dayanıklılık Envanteri' ve 'Teknik Performans Değerlendirme Formu' kullanılmıştır. Veri toplama aracı antrenman programı öncesinde ve sonrasında uygulanmıştır. Veri analizinde SPSS 25.0 programında Paired Samples T test analizi ile Pearson Korelasyon analizi kullanılmıştır. Araştırmanın sonunda sporcuların ön-son test zihinsel dayanıklılık puanları arasında anlamlı farklılık olmadığı bulunmuştur (p<0.05). Bunun yanında voleybolcularda zihinsel dayanıklılık ile teknik beceriler arasında pozitif yönlü anlamlı ilişkilerin olduğu bulunmuştur (p<0.05). Sonuç olarak, adölesan dönemde bulunan voleybolcularda zihinsel dayanıklılık düzeyinin spor dalına özgü becerileri olumlu yönde etkilediği söylenebilir.

Yetişkin kadın ve erkeklerin anaerobik güç özelliklerinin incelenmesi

Bu tezin amacı; yetişkin kadın ve erkeklerin seçili anaerobik güç özelliklerinin belirlenerek cinsiyet değişkenine göre karşılaştırılmasıdır. Tezin sonuçlandırılması ile birlikte; kadın ve erkek arasındaki güç ve kuvvet farklılıklarının genetik faktörler ya da cinsiyet faktörünün hangisinden daha çok etkilendiğinin dolaylı olarak ortaya konması amaçlanmıştır. Çalışmaya yaşları 18-30 arasında olan 103 kadın ve 105 erkek olmak üzere toplam 208 kişi katılmıştır. Dikey sıçrama mesafesinin belirlenmesinde veri toplama aracı olarak Takei (Japonya) marka jumpmetre kullanılmıştır. Her bir ölçüm 2 kez tekrar edilmiş ve ölçümler arasında 3'er dakikalık dinlenme süreleri verilmiştir. Anaerobik gücün belirlenmesinde Harman Formülü kullanılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde; SPSS (Ver.15) analiz programında yer alan tanımlayıcı istatistiksel analizler kullanılmıştır. Shapiro Wilk Testi sonucunda verilerin normal dağıldığı anlaşıldığından karşılaştırma analizleri için parametrik testler tercih edilmiştir. Gruplar arası karşılaştırmalar için "Independent Sample t Testi" kullanılmıştır. Yanılma düzeyi "α" 0,05 olarak kabul edilmiştir. Elde edilen veriler incelendiğinde; relatif zirve güç haricindeki tüm değişkenler açısından kadın ve erkek gruplar arasında, erkekler lehine istatistiksel olarak anlamlı fark çıktığı görülmektedir. Relatif zirve ve ortalama güç sonuçları incelendiğinde ise kadın grubun değerleri erkek gruba göre daha yüksek çıkmış olsa da aradaki fark istatistiksel olarak anlamsızdır. Bu çalışmada elde edilen sonuçlara bakılarak; kadın ve erkek arasındaki kütle farklı ortadan kaldırıldığında her iki cins benzer anaerobik güç özelliklerine sahiptir denilebilir ve cinsiyetler arasındaki güç farkı büyük oranda cinsiyetler arasındaki kütle farkından kaynaklanıyor olabilir.

Kick boks sporcularının psikolojik beceri düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

Araştırmanın amacı, kick boks sporcularının psikolojik beceri düzeylerinde; cinsiyet, yaş, eğitim düzeyi, spor yaşı ile milli sporculuk durumu değişkenlerine göre anlamlı bir fark oluşup oluşmadığını belirlemektir. Araştırma tarama (survey) modeli ile oluşturulmuştur. Araştırma evreni, İstanbul, Ankara, İzmir, Samsun ve Balıkesir illerinde aktif sporculuk yaşamına devam kick boks sporcularından oluşmaktadır. Araştırma örneklemi, bu sporcular arasında çalışmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden 69'u kadın 150'si erkek toplamda 219 kick boks sporcusundan oluşmaktadır. Araştırmanın verileri, Smith ve arkadaşları tarafından (1995) geliştirilen, Erhan ve arkadaşları (2005) tarafından Türkçe uyarlaması yapılan "Sporcuların Psikolojik becerilerinin değerlendirilmesi ölçeği" ve araştırmacının oluşturduğu "Katılımcı Formu" ile toplanmıştır. Verilerin analizi, IBM SPSS 25 programı ile gerçekleştirilmiştir. Verilerin çözümlenmesinde, Levene, Mann Whitney U, Post Hoc Bonferroni, ANOVA, Shapiro Wilk, Kruskal Wallis ile Bağımsız Örneklem T testi kullanılmıştır. Araştırma sonuçları incelendiğinde, kick boks sporcularının cinsiyet değişkenine göre psikolojik beceri düzeyleri anlamlı farklılık göstermektedir. Yaş değişkeninde, alt yaş grubundaki sporcuların psikolojik beceri düzeyleri toplam puanlarının, büyük yaş grubu sporculara göre daha düşük olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Yaş değişkeninde, Endişelerden Kurtulma, Hedef Belirleme ve Mental Hazırlık, Baskı Altında İyi Performans Gösterebilme alt boyutları ile toplam ölçek puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklar elde edilmemiştir. Eğitim durumu değişkeni incelendiğinde, lisansüstü ve ilkokul mezunu sporcular arasında lisansüstü sporcular lehine anlamlı farklılık olduğu saptanmıştır. Spor yaşı değişkeni analizinde, Güven ve Başarı Motivasyonu, Konsantrasyon, Zorluklarla Baş Edebilme Yeteneği alt boyutları ile ölçek puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık görülmektedir. Milli sporcu olma durumuna göre, Güven ve Başarı Motivasyonu, Hedef Belirleme ve Mental Hazırlık, Konsantrasyon alt boyutları ile "SPBD" ölçeği genel puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık görülmüştür. Milli sporcu olan kişilerin puanları olmayan kişilerin puanlarından yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Lisansüstü öğretimde beden eğitimi ve spor müfredatlarının karşılaştırılması ve değerlendirilmesi

48 6-ÖZET LİSANSÜSTÜ ÖĞRETİMDE BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR MÜFREDATLARININ KARŞILAŞTIRILMASI VE DEĞERLENDİRİLMESİ Bu araştırmanın amacı, Beden Eğitimi ve Spor bölümlerinin yüksek lisans ve doktora ders programlarının mevcut durumunu ortaya çıkarmaktır. Bu programlardaki mevcut durumu tespit ettikten sonra Türkiye'deki mevcut programların standart hale getirilmesine büyük yardım sağlayacağı ümit edilmektedir. Çalışmanın verileri; Ankara, Akdeniz, Atatürk, Cumhuriyet, Çukurova, Dicle, Dokuz Eylül, Erciyes, Fırat, Gazi, Hacettepe, Harran, İnönü, istanbul, Marmara, On Dokuz Mayıs, Selçuk, Trakya, Uludağ, Kütahya, Karadeniz Teknik, Ortadoğu Teknik, Niğde ve Sakarya Üniversitesinin katalogları, resmi yazışmaları ve öğrencilere uygulanan anketlerden oluşmaktadır. Bulgular; üniversiteler arasında dersler, derslerin içerikleri ve kredileri açısından pek çok farklılığın olduğunu göstermektedir. Sonuç olarak Beden Eğitimi ve Spor bölümü yüksek lisans ve doktora programlarının ortak bir model oluşturabilmeleri için yeniden düzenlenmesi veya bir reformdan geçirilmesi tavsiye edilmektedir.