Theses supervised by Prof. Dr. Sebahattin Devecioğlu
10 theses · Fırat University
Elazığ ilindeki futbol antrenörlerinin sportif başarılarının zaman yönetimi ile ilişkisinin değerlendirilmesi
Değişen yaşam şartları ve gelişen teknoloji, daha karmaşık bir yaşam tarzını da beraberinde getirmiştir. Bu karmaşık yapının içinde başarılı olmanın en önemli yolu, zamanı iyi değerlendirebilmek, başarılı bir zaman yönetimi planı yapabilmektedir. Zaman yönetimi kavramının spor alanında kullanılması ile sporun daha ileri seviyelere taşındığı görülmüş, sistematikleşme beraberinde başarıyı getirmiştir. Etkili zaman kullanımının üretkenlik ve performansı olumlu etkilediği görüldüğünden, başarının en önemli faktörlerinden olan antrenörlerin zaman yönetimi becerilerini de mercek altına almak ve geliştirmek sportif başarıyı daha da artıracaktır. Bu çalışma ile Elâzığ ilinde bulunan futbol antrenörlerinin zaman yönetimi becerilerini değerlendirmek ve bu becerilerin takım başarısı üzerindeki etkisini araştırmak amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini Türkiye Futbol Antrenörleri Derneği (TÜFAD) Elâzığ Şubesi'ne kayıtlı 61 futbol antrenörü oluşturmaktadır. Yapılan araştırmada anket yöntemi kullanılmıştır. Araştırma yürütülürken; zaman planı, zaman tutumu ve zaman harcattırıcılar olmak üzere üç alt boyuttan oluşan, 27 maddelik Zaman Yönetimi Anketi (ZYA) katılımcılar tarafından doldurulmuştur. Çalışmada 3 ana hipotez öne sürülmüş ve test edilmiştir. Yapılan araştırma sonucunda antrenörlerin zaman yönetimi becerisi ve takımların gösterdiği başarı arasındaki ilişki ve bu ilişkinin yönü değerlendirilmiştir.
Türkiye'de spor kulüplerinin taraftarlar üzerinde oluşturdukları imajın değerlendirilmesi
Bu araştırma 2018-2019 sezonu Türkiye Spor Toto Süper Ligde mücadele eden spor kulüplerinin taraftarları üzerinde oluşturdukları kulüp imajının değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır. Bu doğrultuda spor kulüplerinin kurumsal imaj kavramının revize edilmesi, kulüp taraftarlarının bilincini arttırmak ve kulüp imajının getireceği yararları veya oluşması muhtemel olumsuzlukları incelemek ve problemleri tespit ederek çözüm önerileri geliştirmek amaçlanmıştır. Araştırmanın evrenini; Türkiye Spor Toto Süper Lig'de 2018/2019 sezonu mücadele eden 18 takımın taraftar grubu üyeliği, paso Lig üyeliği ve TV maç üyeliği bulunan 12.354.781taraftarları oluşturmaktadır. Araştırmanın evrenini belirlemek amacıyla P=0.3, Q= 0.7 ve örnekleme hatası olarak d=0.05 kabulü altında gerekli hesaplamalar tarafımızdan yapılmış ve örnekleme sayısı 323 olarak tespit edilmiştir. Çalışmaya çevrim içi olarak 350 kişi katılmış ve gerekli incelemeler sonucunda 325 kişinin yaptığı anket dikkate alınmıştır. Araştırmada "Çevrimiçi Anket Tekniği" uygulanmıştır. Kulüp İmajı Ölçeği (KİMJÖ) kullanılmıştır. Araştırmada ortaya konulan ve öngörülen modelin analiz ve testi için SPSS 22.0 paket programı kullanılarak yapılmıştır. Yapılan analizlerde anlamlılık düzeyi p <0.05 olarak kabul edilmiştir. Cinsiyet değişkenine bağlı olarak yapılan çalışmada (KİMJÖ) anlamlı bir farklılaşma görülmemiştir. Fakat Erkekler kadınlara göre taraftarı oldukları takıma daha fazla duygusal hisler beslemektedirler. Yaş değişkenine bağlı olarak yapılan çalışmada (KİMJÖ) anlamlı farklılaşma görülmemiştir. Yıllar geçtikçe takımının daha iyi oynadığına inancın arttığı görülmüştür. İkametgâh yeri değişkenine bağlı olarak köyde yaşayan taraftarların, Büyükşehirde yaşayan taraflara göre takım imajlarının yüksek olduğu görülmüştür. Eğitim durumu değişkenine bağlı olarak Yüksek lisans mezunu taraftarların takım imajlarının düşük olduğu görülmüştür. Taraftar grubu üyeliği, Passolig üyeliği veya Tv Maç üyeliği olan taraftarların yapılan çalışmada (KİMJÖ) ortalamaları yükselttiği görülmüştür. Sonuç olarak; Taraftarların taraftarı oldukları kulüplerle özdeşleştikleri görülmüştür. Yönetimsel sorunların yaşandığını düşündükleri görülmüştür. Anahtar sözcükler: Kulüp, Taraftar, İmaj, Kurumsal İmaj.
Elazığ ilindeki spor kulüplerinin sosyal girişimcilik algısı
Değişen toplum yapısında önemli bir rolü olan girişimcilik kavramı yerini sosyal sorunlara kalıcı çözümler bulmaya çalışan kişilerin yer aldığı sosyal girişimcilik kavramına bırakmıştır. Son yıllarda gelişme gösteren bu alan nüfus içerisindeki pasif grubu etkin hale getirmekte önemli bir rol üstlenmiştir. Girişimcilik araştırmaları genel olarak artan bir yapı göstermesine rağmen, spor endüstrisine özellikle spor faaliyetlerinin yer aldığı benzersiz yapıya son yıllarda dikkat çekilmektedir. Bu alan giderek önem kazanmaya başlamaktadır. Günümüzde özellikle spor kulüpleri sosyal sorumluluk projeleri içinde yer almakta, stratejik amaçları doğrultusunda rekabet anlamında avantaj sağlamaktadır. Sosyal girişimcilik projelerinin de spor endüstrisinde yer alması bu avantajı daha çok artıracaktır. Bu nedenle araştırmanın temel amacı; Elazığ Valiliği İl Sivil Toplumla İlişkiler Müdürlüğüne bağlı spor kurum ve kuruluşlarıyla ilgili derneklerde görevli yöneticilerin, üyelerin ve çalışanların sosyal girişimcilik ile ilgili görüşleri alınarak sosyal girişimcilik projelerine yönelik bakış açılarını değerlendirmektir. Araştırmanın evrenini Elazığ Valiliği İl Sivil Toplumla İlişkiler Müdürlüğüne bağlı 164 spor kulübü yöneticisi ,üye ve çalışanları oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi ise basit tesadüfi yöntem kullanılarak belirlenen 250 (spor kulübü yöneticisi, üyesi ve çalışanları) gönüllü katılımcıdan oluşmaktadır. Elazığ İlindeki Spor Kulüplerinin Sosyal Girişimcilik Algısı'nı ölçmek amacı ile tarama yönteminde, Anket Tekniği kullanılmıştır. Araştırma iki bölümden oluşmakta; birinci bölümde katılımcılara ait demografik özelliklere ilişkin sorular,ikinci bölümde is üç boyuta ait yirmi soru bulunmaktadır. Verilerin analizinde lisanslı SPSS 24.0 paket programı kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistiksel yöntemleri olarak sayı, yüzde, ortalama, standart sapma kullanılmıştır. Elazığ ilindeki spor kulüplerinin sosyal girişimcilik algılarına ilişkin anlamlı bir farklılığın olup olmadığını tespit etmek amacıyla değişkenler arasında t testi, Kruskal Wallis testi ve Tek yönlü (One way) varyans analizi yapılarak sonuçlar yorumlanmıştır. Yapılan istatistiksel çözümlemelerin anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak kabul edilmiştir. Analiz sonuçlarına göre, spor kulübü yöneticisi, üye ve çalışanlarının sosyal girişimcilik kavramına yönelik algıları anlamlı farklılık göstermemiştir. Her değişkene ilişkin ortalamalara bakıldığında şöyle bir görünüm oluşmaktadır: Cinsiyet değişkeninde, kadınların; eğitim durumu değişkeninde, lisans derecesi olanların; kurumdaki konum değişkeninde, çalışanların ve kurumdaki görev süresi değişkeninde, 1-3 yıl arasında görev yapmakta olanların sosyal girişimcilik kavramına ilişkin ortalamaları diğerlerine göre yüksek çıkmıştır. Yine spor kulübü yöneticisi, üyeleri ve çalışanlarının sosyal girişimciliğin Türkiye'deki durumuna ilişkin algıları cinsiyete göre istatistiksel olarak anlamlı farklılık göstermektedir. Ortalama puanlar incelendiğinde kadın spor kulübü yönetici, üyeleri ve çalışanlarının, erkeklere göre daha fazla sosyal girişimciliğin Türkiye'deki durumuna ilişkin bilgi sahibi olduğu belirlenmiştir. Spor kulübü yöneticileri, üyeleri ve çalışanlarının sosyal girişimciliğin Türkiye'deki durumuna ilişkin algıları yaşa göre istatistiksel olarak anlamlı farklılık göstermektedir. Ortalama puanlar incelendiğinde 45 yaş ve üzeri spor kulübü yöneticileri, üyeleri ve çalışanlarının diğerlerine göre daha fazla sosyal girişimciliğin Türkiye'deki durumuna ilişkin bilgi sahibi olduğu belirlenmiştir. Anlamlı fark tespit edilen başka bir değişken yoktur. Türkiye'de sosyal girişimciliğin önündeki engellere ilişkin algıları arasında ise "yaş", "eğitim durumu" ve "kurumdaki görev süresi" değişkenleri bakımından anlamlı farklılık gösterdiği sonucuna ulaşılmıştır. Sonuç olarak; Elazığ ilindeki spor kulüplerinin sosyal girişimcilik algısı; kavramsal belirsizlik, yasal düzenlemelerdeki eksiklikler ve kaynak eksikliklerinden dolayı istenilen düzeyde görülmemiştir. Bu eksikliklerin giderilmesi ve yapılacak yeni çalışmalar ile desteklenmesi spor kulüplerinin sosyal girişimcilik algı düzeylerine katkı sağlayacaktır.
Elazığ ilindeki spor kulüplerinde amatör faaliyetlerin finansmanı
Gün geçtikçe gelişen ve değişen dünyanın dinamiklerinden biri olan spor kavramının devletle olan ilişkisi, kurumsallaşması ve faaliyet durumlarının tekrardan incelenmesini gerekli hale getirmektedir. Amatör amaçlarla kurulan spor kulüpleri de değişime ayak uydurarak ekonomik ve eğlence boyutuyla da önem kazanmıştır. Bu nedenle Elazığ ilinde bulunan amatör faaliyet gösteren spor kulüplerinin varlıklarını idame ettirebilmek için finans kayaklarının neler olduğunu ve bu finans kaynaklarının nasıl oluşturulduğunun araştırılması amaçlanmıştır. Bu araştırmanın evrenini Elazığ Valiliği İl Sivil Toplumla İlişkiler Müdürlüğüne bağlı 164 spor kulübü yöneticisi oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi ise basit tesadüfi yöntem kullanılarak belirlenen 75 (spor kulüp yöneticisi) gönüllü katılımcıdan oluşmaktadır. "Elazığ İlindeki Spor Kulüplerinde amatör faaliyetlerin finansmanını ölçmek amacı ile tarama yönteminde, Anket Tekniği kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Anket spor kulüplerinin gelir-gider tablosundan faydalanılarak araştırmacı tarafından oluşturulmuştur. Anket iki bölümden oluşmaktadır; birinci bölümde Kulüp ile ilgili "Kulüp Türü", "Üye Sayısı", "Kulüp Merkezi" değişkenleri ilişkin sorular ikinci bölümde ise dernek yöneticilerine yönelik amatör spor faaliyetlerin finansman sağlamasına ilişkin 27 maddelik soru yer almaktadır. Anket iki durumlu "Evet, Hayır'' Likert sistemine göre derecelendirilmiştir. Verilerin değerlendirilmesi için öncelikle normal dağılım gösterip göstermediğine bakılmış, normal dağılım gösterdiği görülmüştür. Bu nedenle parametrik analiz yöntemleri tercih edilmiştir.Verilerin analizinde SPSS 24.0 paket programı kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistiksel yöntemleri olarak frekans, yüzde, ortalama, standart sapma kullanılmıştır. Elazığ ilindeki spor kulüplerinde amatör faaliyetlerin finansmanına ilişkin anlamlı bir farklılığın olup olmadığını tespit etmek amacıyla değişkenler arasında Anova ve korelasyon analizi yapılarak sonuçlar yorumlanmıştır. Yapılan istatistiksel çözümlemelerin anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak kabul edilmiştir. Analiz sonuçlarına göre, spor kulübünün türleri ile amatör faaliyet gösteren spor kulüplerinin gelir -gider finansman durum düzeyleri arasında anlamlı farklılık bulunmuştur. Amatör faaliyet gösteren spor kulüplerinin bulunduğu yer ve gelir-gider finansman durum düzeyleri arasında da anlamlı farklılık bulunmuştur. Yine amatör faaliyet gösteren spor kulüplerinin gelir ve gider finasman durum düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Sonuç olarak; Elazığ ilindeki spor kulüplerinde amatör faaliyetlerin finansman konusu; yasal düzenlemelerdeki noksanlıklar ve gelir-gider arasındaki dengesizliklerden dolayı finans kaynakları yetersiz kalmıştır. Bu eksikliklerin giderilmesi ve yapılacak yeni çalışmalar ile desteklenmesi spor kulüplerinde amatör faaliyetlerin finansmanı konusuna katkı sağlayacaktır.
Spor eğitimi alan öğrencilerin bireysel girişimcilik algı düzeyleri
Girişimcilik kavramı toplumun değişen yapısında gerekli yeri almış ve girişimcilik türleri literatürde yer bularak çeşitli araştırmalara konu olmuştur. Son yıllarda gelişme göstermekte olan girişimcilik araştırmaları genel olarak artan bir yapı göstermesine rağmen, spor endüstrisinde özellikle son yıllarda dikkat çekmeye başlamıştır. Girişimcilik türleri içerisinde yerini alan bireysel girişimciliğin günümüzde özellikle spor alanı literatüründe yer almasıyla birlikte spor eğitimi alan öğrenciler üzerinde büyük avantajlar sağlayacaktır. Bu nedenle araştırmanın temel amacı; spor eğitimi alan öğrencilerin bireysel girişimcilik ile ilgili görüşlerinin alınarak bireysel girişimcilik algılarını değerlendirmektir. Araştırmanın evrenini Fırat Havzası TRB-1 Bölgesi (Fırat Üniversitesi, İnönü Üniversitesi ve Bingöl Üniversitesi)'ne bağlı Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu ve Spor Bilimleri Fakültelerinde eğitim görmekte olan öğrenciler (3088) oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi ise basit tesadüfi yöntem kullanılarak belirlenen 530 gönüllü katılımcıdan oluşmaktadır. "Spor eğitimi alan öğrencilerin bireysel girişimcilik algı düzeylerini ölçmek amacı ile tarama yönteminde, anket tekniği kullanılmıştır. Araştırmada "Bireysel Girişimcilik Algı Ölçeği (BGAÖ)" kullanılmıştır. Verilerin analizinde lisanslı SPSS 24.0 paket programı kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesi için öncelikle normal dağılım gösterip göstermediğine bakılmış, normal dağılım gösterdiği görülmüştür. Bu nedenle parametrik analiz yöntemleri tercih edilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistiksel yöntemleri olarak sayı, yüzde, ortalama, standart sapma kullanılmıştır. Spor eğitimi alan öğrencilerin bireysel girişimcilik algı düzeylerine ilişkin anlamlı bir farklılığın olup olmadığını tespit etmek amacıyla değişkenler arasında bağımsız t testi ve Tek yönlü (One way) varyans analizi yapılarak sonuçlar yorumlanmıştır. Yapılan istatistiksel çözümlemelerin anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak kabul edilmiştir. Analiz sonuçlarına göre öğrencilerin bireysel girişimcilik algısı ile cinsiyet ve yaş değişkeni arasında anlamlı farklılık olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Ancak öğrencilerin bireysel girişimcilik algısı ile bölüm değişkeni arasında anlamlı farklılık olduğu sonucu elde edilmiştir. Ayrıca araştırma sonucunda bireysel girişimcilik algısı ölçeğine ilişkin ifadelerin aritmetik ortalamalarının yüksek olması, öğrencilerin bireysel girişimciliğe ilişkin algılarının olumlu yönde olduğunu ortaya koymuştur.
Tekerlekli sandalye ve koşan basketbol oyuncularında akut egzersizin oksidatif stres, irisin ve kas hasarına etkisinin incelenmesi
Basketbol yüksek yoğunluklu fiziksel aktiviteleri gerektiren bir spor olup bu aktiviteler çoğu zaman oksidatif stres ve buna bağlı olarak kas hasarlarını oluşumunu sebep olmaktadır. Tekerlekli sandalye basketbolu oyunun yapısı ve aktivitenin niceliği bakımından koşu basketboluna kıyasla fizyolojik olarak bazı farklılıklar oluşturmaktadır. Bu nedenle, bu çalışma, tekerlekli sandalye kullanan ve koşan basketbolcularda akut egzersizin oksidatif stres, irisin ve kas hasarı parametreleri üzerindeki etkilerini karşılaştırmayı amaçlamıştır. Katılımcıların ortalama yaşları dokuz tekerlekli sandalyeli ve dokuz koşan erkek basketbol oyuncusu için sırasıyla 28,77 ± 4,9 ve 22,44 ± 2,50 yıldı. Sporculara 24 saatlik beslenme kayıtlarının ardından hücum ve savunma hareketleri, top sürme ve serbest atışlardan oluşan 90 dakikalık yüksek yoğunluklu (%70-80) beceriye dayalı akut antrenman uygulandı. Kreatin Kinaz (CK), A Vitamini (karotenoid), C Vitamini (askorbik asit), E Vitamini (α-tokoferol), malondialdehit (MDA), süperoksit dismutaz (SOD) ve irisin seviyeleri. Kan örnekleri Eliza, HPLC ve Auto-analyzer testleri kullanılarak analiz edildi. Normal dağılan veriler, eşleştirilmiş (grup içi) ve bağımsız (gruplar arası) t testleri kullanılarak analiz edildi. Buna karşılık, normal şekilde dağılmayan veriler Wilcoxon (grup içi) ve Mann-Whitney U testleri (gruplar arası) kullanılarak analiz edildi. Koşu yapan basketbolcularda antrenman sonrası CK, MDA ve SOD düzeylerinde anlamlı artış görüldü (p<0.05). Karşılaştırmada tekerlekli sandalye basketbolcularının CK, E Vitamini, İrisin, MDA ve SOD düzeyleri koşan basketbolculara göre anlamlı derecede düşüktü (p<0,05). Ayrıca bu çalışmada MDA ile irisin (r=0,448), MDA ile SOD (r=0,803) ve SOD ile irisin (r=0,366) arasında pozitif yönde anlamlı korelasyon bulunmuştur (p<0,05). Bu çalışmadan elde edilen verilere göre, koşu basketbolunun tekerlekli sandalye basketboluna göre daha fazla kas aktivitesi ve enerji harcaması içerdiği, bunun sonucunda da daha yüksek lipit peroksidasyonu, hücresel hasar ve oksidatif strese neden olduğu sonucuna varılabilir.
Ritim eğitimi ve dans dersi alan ve almayan spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin iletişim becerilerinin incelenmesi
Bu araştırmanın amacı ritim eğitimi ve dans dersi alan ve almayan spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin iletişim becerilerinin incelenmesidir. Aynı zamanda katılımcıların iletişim becerileri onların cinsiyetlerine, yaşlarına, aylık gelir düzeylerine, bölümlerine, sınıflarına, ailede dans ile ilgilenen biri var mı, sorusuna verdikleri cevaplara göre karşılaştırılmıştır. Araştırmanın evreninin İzmir ilinde bulunan Ege Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi ve Fırat Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde Ritim Eğitimi ve Dans Eğitimi alan ve almayan öğrenciler oluşturmuştur. Araştırmanın örneklem gurubunu ise aynı üniversitede ritim eğitimi ve dans dersi alan ve almayan, spor yöneticiliği bölümü, rekreasyon bölümü, beden eğitimi ve spor öğretmenliği bölümü ve antrenörlük bölümü 1,2,3 ve 4'üncü sınıf öğrencileri oluşturmuştur. Bu araştırmanın veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu ve Korkut Owen ve Bugay tarafından geliştirilen 'iletişim becerileri ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın bütün verilerinin analizinde SPSS 28.0 paket programı kullanılmıştır. Araştırmada verilerin normal dağılım gösterip göstermediğini ölçmek adına Shapiro-Wilk testi uygulanmıştır. Çalışmada normal dağılım göstermemiş verilerin analizinde; ikili grupların karşılaştırılmasında Mann Whitney U testi, üç ve daha fazla grubun karşılaştırılmasında Kruskal Wallis testi kullanılmıştır. Ölçekler arasındaki ilişkiyi ölçmek için Spearman testi uygulanmıştır. Katılımcılardan ritim eğitimi ve dans dersi alanların iletişim ilkeleri ve temel becerileri puanları, kendi ifade etme puanları, iletişim kurmaya isteklilik puanları, etkin dinleme, sözel olmayan iletişim puanları almayanlardan daha yüksek olarak belirlenmiştir. Aynı zamanda katılımcılardan ritim eğitimi ve dans dersi alanların genel iletişim becerileri puanları, almayanlardan daha yüksek olarak belirlenmiştir. Anahtar Kelimeler: Dans, Ritim, Ritim Eğitimi, Dans Eğitimi, İletişim Becerileri.
Spor eğitimi alan üniversite öğrencilerinin startup girişimlerine yönelik ilgilerinin incelenmesi
Teknolojinin insan hayatındaki yeri ve konumunun her geçen gün daha artmasının neticesinde spor sektörü içerisinde değişim ve dönüşümler ortaya çıkmaktadır. Spor sektöründe doğrudan ya da dolaylı olarak yer alan bireylerin, markaların, fikirlerin, kurumların ve yatırımcıların sporu geliştirmek amacıyla ortaya çıkarmış olduğu yeni teknolojik ürünler ve hizmetler ile spor sektöründe etki yaratan girişimler olarak tanımlanmaktadır. Bu araştırmanın amacı Türkiye'de devlet üniversitelerinde lisans düzeyinde spor eğitimi gören öğrencilerin spor startuplarına yönelik ilgilerinin belirlenmesidir. Araştırmanın evrenini Türkiye'de spor eğitimi gören öğrenciler oluştururken, örneklemini 1409 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmaya katılım gösteren spor eğitimi alan üniversite öğrencilerine araştırmacı tarafından oluşturulan 7 soruluk kişisel bilgi formu (Cinsiyet, Yaş, Üniversite, Bölüm, Sınıf, Aylık Hane Halkı Geliri ve Spor Startup Uygulaması Kullanma) ile araştırmacı tarafından geliştirilerek geçerlik ve güvenirliği gerçekleştirilen "Spor Startupları İlgi Ölçeğine yönelik uygulama hem yüz yüze hem de dijital ortamda gerçekleştirilmiştir. Elde edilen veriler lisanslı SPSS 21.0 programına aktarılarak araştırmada belirlenen değişkenlerin yüzde ve frekans değerleri belirlenmiştir. Verilerin analizinde independent simple t-test ve tek yönlü varyans (ANOVA) testleri kullanılmıştır. Spor startupları ilgi ölçeği alt boyutları ile ölçek toplam ortalama puanları arasındaki ilişkinin belirlenmesi amacıyla pearson korelasyon testi kullanılmıştır. Gerçekleştirilen istatistiksel analizlerde gruplar arasındaki farklılığın tespiti için anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak kabul edilmiştir. Spor eğitimi gören üniversite öğrencilerinin spor startupları ilgi ölçeğine verdikleri cevaplar ile cinsiyet, yaş, bölüm, aylık hane halkı geliri değişkenleri arasında anlamlı bir farklılık tespit edilememiştir. Araştırmaya katılım gösteren öğrenciler ile üniversite, sınıf ve startup kullanım değişkenlerinde anlamlı bir farklılık tespit edilmiştir (p<0.05). Bu anlamlı farklılıklar incelendiğinde; öğrencilerin öğrenim gördükleri üniversiteler ile ölçek toplam ortalamasında Harran Üniversitesi ve Akdeniz Üniversitesi öğrencilerinin Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi, Bingöl Üniversitesi ve Gümüşhane Üniversitesinden spor startuplarına yönelik ilgilerinin daha yüksek olduğu sonucuna varılmaktadır. Öğrencilerin öğrenim gördükleri sınıflar ile ölçek toplam ortalamasında 4. sınıf öğrencilerinin 2.sınıf öğrencilerinden spor startuplarına yönelik ilgilerinin daha yüksek olduğu; öğrencilerin startup ürün veya hizmetlerini kullanma durumlarında, startup ürün veya hizmetlerini kullanan öğrencilerin ilgilerinin kullanmayan öğrencilerden daha yüksek olduğu sonucuna varılmıştır. Gerçekleştirilen Pearson Korelasyon analizi neticesinde araştırmaya katılım gösteren üniversite öğrencilerinin spor startupları ilgi ölçeği alt boyutları ile ölçek toplam ortalama puanları arasında pozitif yönde güçlü ve çok güçlü (r=566 - r=870) ilişkilerin olduğu tespit edilmiştir. Sonuç olarak spor eğitimi alan üniversite öğrencilerinin spor startuplarına yönelik ilgilerinin öğrencilerin öğrenim gördükleri üniversite, sınıf ve startup ürün ve hizmetlerini kullanma değişkenleri açısından anlamlı farklılık gösterdiği görülmüştür. Araştırmaya katılım gösteren üniversite öğrencilerinin spor startuplarına yönelik ilgilerinin ölçeğin 7 maddesinde orta düzeyde olduğu, 14 maddesinde ise ilgi düzeylerinin iyi düzeyde olduğu görülmektedir. Üniversite öğrencilerine yönelik eğitim müfredatları, seminer, eğitim ve üniversite işbirlikleri ile öğrencilere hem teorik hem de uygulama yoluyla girişimcilik ve startup hakkında öğretici süreçler ayrıca öğrencilere maddi imkânlar sağlanarak bu konudaki ilgilerinin artması sağlanmalıdır. Alanyazında spor startupları ile ilgili gerçekleştirilen ilk çalışmalardan biri olmasından dolayı alana katkı sağlamaktadır.
Elazığ ilinde bulunan kamuya ait spor tesislerinden faydalanan bireylerin algıladıkları hizmet kalitesinin spora bağlılıklarına etkisi
Hizmet sektörü en önemli sektörlerden biridir. Bununla birlikte, ekonomik boyutunun artması yönünde, bilim insanları açısından güzelliğini koruma altına almaktadır. Sporda hizmet sektöründe bulunan bacasız endüstri durumuna gelmesi bilimsel ve ekonomik bakımdan spor hizmetlerinin önemi oldukça dikkat çekici bir boyuttadır. Antrenörler ve sporcular tarafından algılanan hizmet kalitesini belirleme; buna bağlı şekilde antrenör ve sporcu memnuniyetinin kalite boyutlarından hangisinden etkilendiğini, algılanan hizmet kalitesi ve bireysel özellikleri arasındaki ilişkiyi meydana getirmek amacıyla yapılmaktadır. Sonuç olarak çalışmada varılan verilere dayanarak katılımcıların, sporcu kimlik seviyelerinin artmasıyla spora bağlılık seviyelerinde zayıf düzeyde artması beklenir. İki durumda da karşılıklı etkinin sağlanması için sporcu kimliklerini ve spora bağlılığı artırma doğrultusunda faaliyetler yapılmaktadır. Hatta sporcuların kimlik gelişimine katkıda bulunmak için erken yaşta yapılan sportif çalışmalar, sporcu kimliğinin oluşmasıyla birlikte spora olan bağlılık düzeyini artırmaktadır. Bu durumda sportif çalışmalarının artırılması tavsiye edilmektedir.
Spor kurumlarında çalışanların teknoloji etkileşimine yakınlık, kabul ve kullanım düzeylerinin değerlendirilmesi
Bu çalışmanın amacı spor kurumlarında çalışanlarının teknoloji etkileşimine yakınlık, kabul ve kullanım düzeylerini değerlendirmek ve elde edilen verilerin demografik değişkenlerine göre farklılaşmanın ne düzeyde olduğunu belirlemektir. Araştırma ilişkisel tarama yöntemi çerçevesinde gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın evreni spor kurumları çalışanları olup örneklemini TRB1 bölgesini oluşturan Elazığ, Bingöl, Malatya, Tunceli illeri oluşturmaktadır. Örneklem grubundaki gençlik ve spor il müdürlüklerinde farklı meslek gruplarında çalışan 367 gönüllü katılımcıdan alınan veriler değerlendirilmiştir. Araştırmada verilerin toplanması dört bölümden oluşmakta. İlk olarak katılımcıların demografik özelliklerini (cinsiyet, yaş, mesleki kıdem durumu, öğrenim durumu, hizmet birimi, medeni durum, çalıştığı il) belirlemek için kişisel bilgi formu, sonrasında "Teknoloji Etkileşimine Yakınlık Ölçeği", "Teknoloji Kabul Modeli Ölçeği" ve "Teknoloji Kullanım Ölçeği" uygulanmıştır. Elde edilen veriler lisanslı SPSS 24.0 paket programı ile çözümlenmiştir. Verilerin çarpıklık-basıklık ve Kolmogorov-Smirnova normallik analizi, ikili grupların analizinde "Independent sample t-testi" çoklu grup analizlerinde "Tek yönlü varyans analizi (ANOVA)", bağımlı değişkenler arasındaki ilişkiyi belirlemek için ise korelasyon ve regreasyon analizleri yapılmıştır. Yapılan analizler sonucu spor kurumları çalışanlarının teknoloji etkileşimine yakınlık düzeyleri cinsiyet, medeni durum, yaş, kıdem, eğitim durumu değişkenlerine göre; teknoloji kabul düzeyleri yaş, eğitim durumu ve çalıştığı il değişkenlerine göre; teknoloji kullanımları ise cinsiyet ve eğitim durumlarına göre farklılık gösterdiği belirlenmiştir. Korelasyon ve regresyon analizi sonuçlarına göre spor kurumları çalışanlarının teknoloji etkileşimine yakınlık düzeyleri ile teknolojik kabul algıları arasında pozitif yönlü orta güçte anlamlı bir ilişki olduğu; teknoloji etkileşimine yakınlık düzeyleri ile teknoloji kullanım algıları arasında pozitif yönlü düşük güçte anlamlı bir ilişki olduğu; teknoloji kabul algıları ile teknoloji kullanım düzeyleri arasında pozitif yönlü düşük güçte anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır. Sonuç olarak spor kurumları çalışanlarının teknoloji etkileşimine yakınlık ve teknoloji kabul düzeyleri güçlü, teknoloji kullanım boyutlarının ise orta düzeyde olduğu belirlenmiştir.