Öğrenme stratejileri konulu lisansüstü tezlerin incelenmesi

Bu çalışmada 2000-2014 yılları arasında yapılmış öğrenme stratejileri konulu lisansüstü tezlerin incelenmesi ve genel eğilimlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Nitel araştırma yöntemin kullanıldığı bu araştırma, Yüksek Öğretim Kurumu (YÖK) Ulusal Tez Merkezi'nden tam metin olarak ulaşılabilen 114 lisansüstü tez üzerinden yürütülmüştür. Veri toplama aracı olarak yirmi dört maddeden oluşan Öğrenme Stratejileri Konulu Tezleri İnceleme Formu kullanılmıştır. Bu form doğrultusunda araştırmaya dahil edilen tezler, yapıldıkları yıl, üniversite, örneklem, örneklem seçim yöntemi, çalışmanın yöntemi, araştırma deseni, istatistiksel teknik, veri toplama araçları, güvenirlik-geçerlik çalışmaları ve veri analiz teknikleri ölçütlerine göre incelenmiştir. Araştırmada veri analizi içerik analizi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmadan elde edilen sonuçlar özetle aşağıdaki gibidir :En fazla tez 2006 yılında yapılmıştır. Öğrenme stratejilerinin en çok çalışıldığı alanın dil eğitimi olduğu gözlenmiştir. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre çoğunlukla nicel yöntem tercih edilmiştir ve nitel çalışmalara olan ilgi yeterli düzeyde değildir. • Karma metodların kullanımında son beş yılda artış gözlenmiştir. • Araştırmalarda örneklem grubu olarak genelde üniversite öğrencileri kullanılmıştır. • Basit tesadüfi örnekleme en çok kullanılan örneklem metodudur. • Araştırmaların çoğu "201 ve üzeri" kategorisinde örneklem kullanmıştır. • Betimsel istatistik, t-testi ve Anova teknikleri en fazla kullanılan istatistik teknikleridir. • Bulgulara göre en fazla tarama araştırması kullanılmıştır. • Öğrenme stratejilerinin öğretimi ile ilgili yapılan çalışmaların az olduğu anlaşılmıştır. Yapılan çalışmalarda genelde öğrenme stratejilerine bakış açısı değerlendirilmeye çalışılmıştır. • Çalışmaların yaklaşık üçte birinde güvenirlik ve geçerlik çalışmaları hakkında bilgi verilmediği gözlenmiştir. • En çok tercih edilen veri toplama aracı ölçeklerdir. • Güvenirlik analiz tekniği olarak en fazla cronbach alpha katsayısı kullanılmıştır.