Okul öncesi dönemde çocuğu olan anne ve babaların ana-babalık algısı

Bu araştırmanın amacı; okul öncesi dönemde çocuğu olan anne ve babaların ana-babalık algısını ortaya koymaktır. Bu araştırma nitel ve nicel verilerin bir arada toplandığı karma araştırma yöntemi ve eşzamanlı dönüşümsel deseniyle yürütülmüştür. Araştırmanın örneklemini, kartopu örnekleme yöntemiyle seçilen Ankara ili içerisinde yaşayan okul öncesi dönemde çocuğu olan anne ve babalar oluşturmaktadır. Araştırmada anne babalar ile görüşmeler yapılarak "Aile Hayatı ve Çocuk Yetiştirme Tutumu Ölçeği" ile araştırmacı tarafından geliştirilen "Kişisel Bilgi Formu" ve "Görüşme Soruları" kullanılmıştır. Verilerin analizinde, görüşmelere verilen cevaplar incelenerek araştırmacı ve bir alan uzmanı tarafından kodlamalar oluşturulmuştur. Ortak elde edilen kodlamalar ile temalar belirlenmiş ve organize edilerek analizi yapılmıştır. Ölçek ve kişisel bilgi formu ile elde edilen nicel veriler SPSS 22.0 programı ile analiz edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda ebeveynlerin ana-babalık algıları ortaya koyularak çocuk yetiştirme tutumları ve ebeveynin eğitim düzeyi ve çalışma durumu gibi değişkenler ile arasındaki ilişki incelenmiştir. Çalışmada yer alan anne-babaların ana-babalık algısında özgeci bir tutuma sahip oldukları ve ebeveynliği yetişkinliğe geçiş olarak algıladıkları sonucuna varılmıştır.