Adölesanlarda beslenme egzersiz davranışları ile internet bağımlılığı arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu tanımlayıcı araştırma, adölesanların beslenme-egzersiz davranışları ile internet bağımlılıkları arasındaki ilişkinin belirlenmesi amacı ile Fethiye ilçesi merkezde bulunan toplam 12 kamu ortaokulunda toplam 421 öğrenci ile yürütülmüştür. Veri toplama aracı olarak Tanıtıcı Bilgi Formu, İnternet Bağımlılık Ölçeği ve Beslenme Egzersiz Davranış Ölçeği kullanılmıştır. Veriler etik kurul ve kurum izinleri, veli onamı ve öğrenci onayı alındıktan sonra araştırmacı tarafından toplanmıştır. Verilerin analizinde Mann Whitney U testi, Kruskall-Wallis Varyans Analizi, Spearman Korelasyon Analizi ve Adımsal Regresyon Analizi kullanılmıştır. Öğrencilerin psikolojik/bağımlı yeme davranışı alt boyutu puan ortalamaları 38.9±8.8, sağlıklı beslenme/egzersiz davranışı alt boyutu puan ortalamaları 47.6±9.4, sağlıksız beslenme/egzersiz davranışı alt boyutu puan ortalamaları 49.0±7.0, öğün düzeni alt boyutu puan ortalamaları 23.4±4.5 olarak bulunmuştur. İnternet bağımlılığı ölçeği puan ortalamaları 19.6±7.5'tir. Yapılan adımsal regresyon analizi sonucunda baba eğitim düzeyi, sağlıklı beslendiğini düşünme durumu, Covid 19 pandemisinde beslenme davranışının değişmesi ve internet kullanırken atıştırma alışkanlığı değişkenlerinin psikolojik/bağımlı yeme davranışına yordadığı belirlenmiştir. Yapılan korelasyon analizine göre öğrencilerin internet bağımlılığı puan ortalaması ile psikolojik/bağımlı yeme davranışı, sağlıklı beslenme/egzersiz davranışı, sağlıksız beslenme/egzersiz ve öğün düzeni alt boyut puan ortalaması arasında ters yönde anlamlı ilişki saptanmıştır (p<0.001). Adölesanın sağlıklı gelişimine destek vermek için pediatri hemşirelerinin sağlıklı yaşam tarzı alışkanlıklarını geliştirmeye yönelik programların oluşturulması ve öğrencilere ulaştırılması konusunda çocuk sağlığı hemşirelerine önemli roller düşmektedir.