Subjectivizing children: Melancholy in Alice's Adventures in Wonderland and Peter and Wendy

Bu tez, çocuk edebiyatı ve filmlerinde çocukların özneleştirilmesi ve bununla birlikte yetişkinler tarafından belirlenen büyüme süreçlerinin sebep olduğu melankoli ile ilgilidir. Alice's Adventures in Wonderland (1865) ve Peter and Wendy (1911) romanları ile Alice in Wonderland (1951), Peter Pan (1953), Return to Never Land (2002), bir Tim Burton filmi olan Alice in Wonderland (2010), ve son olarak Peter Pan and Wendy (2023) film adaptasyonlarının yakın okuması yapılmaktadır. Tez aynı zamanda çocukluk ve büyüme konseptlerinin söylemsel analizini yapmaktadır. Mevzubahis tez yüzyılı aşkın bir dönemi kapsayan eserleri incelediği için, bu süreçte Batı çocuk edebiyatı ve filmlerinde yaşanan değişimler ve bu değişimlerin Disney çarkına girişi de dikkate alınmaktadır. Bu tez, çocuk karakterlerin yetişkinliğe ve büyümeye dair çeşitli yaklaşımlarını incelerken yetişkinler ve çocuklarda da benzer bir durum görüldüğü için bu meseleyi Batılı sömürgeci ve sömürgeleştirilmiş özneler arasındaki dinamik ile ilişkili bir şekilde incelenmektedir.