COVID-19 pandemi sürecinde öğretmen adaylarının bilime ve bilim insanına bakış açılarının incelenmesi

Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının hem ülkemizde hem de tüm dünyada görülen COVID-19 pandemi sürecinde, bilim insanlarına, bilime bakış açılarının nasıl olduğu ve bilim - bilim insanlarından beklentilerinin ne olduğu hakkındaki genel görüşlerinin betimlemesi ve derinlemesine incelenmesidir. Çalışmada betimsel tarama kullanılmıştır. Bu kapsamında çalışma grubunu, 2020-2021 öğretim yılı güz döneminde Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi (MAKÜ) Eğitim Fakültesi'nde öğrenim gören 495 gönüllü öğretmen adayı oluşturmaktadır. Çalışmanın veri toplama aracı yarı-yapılandırmış görüşmeler sonrasında oluşturulan anket formudur. Belirli bir sistematiğe dayalı olarak bu çalışmaya özgü hazırlanmış bir ölçüm aracıdır. Bu anketin geliştirilmesi sürecinde nitel araştırma teknikleri ve veri analiz yöntemleri kullanılmış, anketin çoktan seçmeli bölümündeki seçenek alternatifleri çalışmanın bu nitel boyutundan ortaya çıkartılmıştır. Hazırlanan bu form "Bilim insanına bakış açıları, beklentiler ve bilime bakış açıları" temalarıyla 20 kapalı uçlu, 1 açık uçlu ve aydınlatmaya yönelik sonda içermektedir. Her kapalı uçlu sorunun altında diğer seçeneği yer almaktadır. Bu seçenekle katılımcılar dilerse görüşlerini yazılı olarak ifade edebilmektedir. Anket formundaki ilk 20 soru frekans ve yüzde değerleri hesaplanarak analiz edilmiştir. 21.soru temalaştırma ve verilerin birbirleriyle ilişkilerini ortaya çıkarmak amacıyla tümevarımcı bir yaklaşımla analiz edilmiştir. Çalışma sonuçlarına göre öğretmen adaylarının COVID-19 pandemi süreci ile bilimin ve bilimsel düşünmenin günlük yaşamın bir parçası olduğunu fark ettikleri, bu süreçle bilim insanlarının değerini daha iyi anladıkları tespit edilmiştir. Öneri olarak farklı bölümde öğrenim gören öğrenciler ile benzer araştırma yapılarak çalışmanın eğitimsel boyutu karşılaştırılabilir. Ayrıca okul öncesinden ortaöğretime kadar farklı öğrenim kademeleri ile boylamsal çalışmalar yapılarak COVID-19, bilim ve bilim insanlarına ilişkin görüşlerin belirlenmesi araştırmacılara daha fazla bilgi sağlayabilir.