Yüksek LisansAçık Erişim

Genç yetişkinlerde ilişki bağımlılığı, öz kontrol ve duygu düzenleme arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu tez size mi ait?

Bu kayıt toplu arşivden geldi. Sizinse profilinize bağlayın.

2025
0 görüntülenme
0 i̇ndirme

Özet (TR)

Bu araştırmanın amacı, bireylerin ilişki bağımlılığı düzeyleri ile duygu düzenleme becerileri ve öz kontrol düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın bir diğer amacı ise bu değişkenler ile katılımcıların demografik özellikleri arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. Araştırma, ilişkisel tarama modelinde desenlenmiştir. Çalışma grubunu 18–45 yaş aralığında, çevrimiçi formlar aracılığıyla ulaşılan 342 katılımcı oluşturmaktadır. Veri toplama araçları olarak Spann-Fischer İlişki Bağımlılığı Ölçeği (SFİBÖ), Duygu Düzenleme Becerileri Ölçeği (DDBÖ), Öz-Kontrol ve Öz-Yönetim Ölçeği (ÖKYÖ) ile Demografik Bilgi Formu kullanılmıştır. Elde edilen veriler bağımsız örneklem t-testi, tek yönlü ANOVA, Welch ANOVA, Tukey Çoklu Karşılaştırma Testi, Games-Howell Çoklu Karşılaştırma Testi ve Pearson Korelasyon analizi ile değerlendirilmiştir. Bulgular, ilişki bağımlılığı ile duygu düzenleme becerileri ve öz kontrol düzeyi arasında negatif yönlü ve anlamlı ilişkiler olduğunu göstermiştir. Ayrıca, duygu düzenleme ile öz kontrol arasında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki saptanmıştır. Demografik değişkenler açısından bakıldığında, yaş, çalışma durumu, sosyo-ekonomik düzey ve eğitim durumunun bazı boyutlarda anlamlı farklılık yarattığı; cinsiyet, psikolojik destek alma, ilişki durumu ve ailedeki çocuk sırasının ise anlamlı bir etki göstermediği belirlenmiştir. Bu sonuçlar doğrultusunda, bireyin duygu düzenleme ve öz kontrol becerilerinin ilişki bağımlılığı üzerinde etkili bir rol oynayabileceği saptanmıştır. Anahtar Kelimeler: İlişki bağımlılığı, duygu düzenleme, öz kontrol

Yazar

Ece Dikilitaş

Bu Yayına Nasıl Atıf Yapılır

Ece Dikilitaş (Yüksek Lisans Tezi). Genç yetişkinlerde ilişki bağımlılığı, öz kontrol ve duygu düzenleme arasındaki ilişkinin incelenmesi, 2025, Haliç University.

Lisans

Tüm Hakları Saklıdır

Bu eser belirtilen lisans koşulları altında paylaşılmaktadır.

Haliç University tezlerinden daha fazlası