The effect of memory strategy training on the vocabulary development of Austrian secondary school students

Bu çalışma Avusturya'nın güney bölgesinde bulunan bir Avusturya İlköğretim okulunda öğrenim gören 26 öğrenci üzerinde uygulanan kelime geliştirme strateji eğitiminin etkilerini araştıran bir çalışmanın aşamalarını sunmaktadır. Hafızaya dayalı kelime öğrenme tekniklerinin öğrencilerin kelime gelişimi üzerinde etkisini ölçebilmek amacıyla ön-test, son-test, uzun dönem kalıcılık testi ve öğrencilerin uygulamada kullanılacak olan kelimeleri uygulama öncesi ve sonrası ne kadar öğrendiklerini ölçen bir anket uygulanmıştır. Sonuçlar, bir kelime öğrenme tekniği olarak hafızaya dayalı kelime öğrenme tekniklerini kullanan öğrencilerin sözcük listelerini kullanan öğrencilerden daha fazla kelime gelişimi seviyesine ulaştığını ve dolayısıyla hafıza stratejilerinin öğrencilerin kelime gelişimi üzerinde etkisinin daha fazla olduğunu göstermiştir.Anahtar Kelimeler: Dil Öğrenme Stratejileri, Hafızaya Dayalı Öğrenme Stratejileri, Yabancı Dil Öğrenmede Kelime Gelişimi