İlköğretim II. kademe öğrencileri ile branş öğretmenleri arasında yaşanan çatışma alanlarına ilişkin öğrenci görüşleri

Bu araştırma, İstanbul ili, Sultangazi ilçesi ilköğretim okullarında görev yapan branş öğretmenleri ile II. Kademe öğrencileri arasında yaşanan çatışmalara ilişkin öğrenci görüşlerini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır.Betimsel tarama modelinde olan bu araştırmanın evrenini, İstanbul ili Sultangazi ilçesindeki 29 resmi ilköğretim okulunda eğitim öğretim gören 27.189 öğrenci oluşturmaktadır. Belirlenen evrenin tümüne ulaşılması güç olduğundan random yöntemi ile İstanbul ili, Sultangazi ilçesindeki 19 ilköğretim okulundan 750 öğrenci örneklem olarak seçilmiştir. Belirtilen okullardaki öğrenci sayısı İstanbul ili, Sultangazi ilçesi Milli Eğitim Müdürlüğü'nden alınarak örneklem grubunun evreni temsil edebilme gücü belirlenmeye çalışılmıştır.Araştırmacı tarafından geliştirilen ?Eğitim Kurumları Öğretmenler ve Öğrenciler Arasındaki Çatışma Alanları Ölçeği? ile veriler toplanmış, elde edilen verilerin analizinde SPSS paket programı kullanılmıştır.Verilerin çözümlenmesinde frekans, yüzde, aritmetik ortalama, standart sapma, varyans analizi, Anova, t-testi ve Tukey kullanılmıştır. Anlamlılık testinde 0.05 düzeyi esas alınmıştır. Verilerin analizi sonucunda elde edilen bulgular ışığında öneriler geliştirilmiştir.