Kur'ân-ı Kerîm'de ashâb-ı Sebt kıssası
2024
0 views
0 downloads
Advisor: Prof. Dr. Recep Orhan Özel
Abstract (TR)
Kur'ân'ın belirttiğine göre dünya bir sınama ve deneme yurdudur. Sâyet böyle olmasaydı, dünyada hastalıklar ve kederler olmazdı. Bu itibarla dünyaya gelen her insanın birtakım sıkıntılarla karsı karsıya gelmesi kaçınılmazdır. Kur'ân kıssaları incelendiğinde insanların başına gelen dert ve felaketlerin, genellikle yaptıkları ve sergiledikleri kötü eylemlerin veya Allah'ın elçileri olan peygamberleri yalanlamalarının bir neticesi olduğunu anlamamız mümkündür. Çalışmamızda, öncelikle konumuza temel teşkil etmesi bakımından kıssa kavramı üzerinde durduk ve genel olarak Kur'ân Kıssaları hakkında bazı bilgiler verdik. Daha sonra Kur'ân'da farklı sûrelerde değinilen Sebt halkı (cumartesi halkı) kıssasına giriş yaptık. Sözkonusu âyetlerde geçen bazı kavramları açıklayarak bu âyetlerde geçen temel konuları işleyerek anlatılmak istenen ilahi mesajı kavramaya çalıştık. Son olarak ise, İsrâiloğullarından bir halk olan Sebt (cumartesi) halkının başına gelen gelenlerin Kur'ân'da zikredilmesinin müslüman topluma yansıyan hikmetleri üzerinde durarak konuyu neticelendirmeye çalıştık.
Author
Dr. Harun Aydoğdu
Institution

Amasya University
Division of Tafsir (Quranic Exegesis)
How to Cite
Harun Aydoğdu (Yüksek Lisans Tezi). Kur'ân-ı Kerîm'de ashâb-ı Sebt kıssası, 2024, Amasya University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Amasya University
- 10 kw'lık çatı tipi fotovoltaik bir sistemin modellenmesi ve gerçek üretim verileri ile karşılaştırılması(2022)
- Başkurt destanlarında maddi kültür unsurları(2025)
- Maddenin tanecikli yapısı ünitesine yönelik geliştirilmiş etkinliklerle bilimsel süreç becerilerinin kazandırılması ve öğretim sürecindeki etkililiği(2013)
- Sınıf öğretmenlerinin düşünme stillerinin kullandıkları yöntemler ve epistemolojik inançları açısından incelenmesi(2013)
- Teknoloji destekli beyin temelli öğrenmenin öğrencilerin akademik başarıları,hatırlama düzeyleri ve üstbilişsel farkındalık düzeylerine etkisi(2014)
- Öğrenme stillerinin ve eleştirel düşünme becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: Fen bilgisi öğretmen adayları(2014)