Mecdî-zâde Mehmet Sabri Yetkin ve Yâsîn Sûresi tefsiri'nin transkripsiyonu ve tahkîki
2022
0 views
0 downloads
Advisor: Doç. Dr. Recep Orhan Özel
Abstract (TR)
Amasya'da başta müderrislik ve müftülük olmak üzere çeşitli devlet görevlerinde bulunan Mehmet Sabri Yetkin,farklı ilmi alanlarda eserler kaleme almıştır. Bu eserlerden birisi de faziletine dair birçok rivâyetin olduğu Yâsîn Sûresi Tefsiri'dir. Yetkin diğer eserleri gibi bu tefsirini de hayattayken yayımlama imkânı bulamamıştır. Bir sahaf tarafından yazarın vârislerinden satın alınan eser şu an Ankara Millî Kütüphanede bulunmaktadır. El yazması halindeki eser tek nüshadır ve müellif nüshasıdır. Bu çalışma ile Amasya'nın tanınan âlimlerinden Sabri Yetkin'e ait Yâsîn Sûresi Tefsîri günümüz okuyucusuyla buluşturulmuştur. Çalışma iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde Mehmet Sabri Yetkin'in hayatı, eserleri ve Yâsîn Sûresi Tefsîri'nde takip ettiği yöntem, muhtevâ ve değerlendirmesi yer almaktadır. İkinci bölümde ise eserin günümüz harflerine aktarımı yapılmış ve aynı zamanda tahkîki gerçekleştirilmiştir.
Author
Dr. Seyhan Elmacı
Institution

Amasya University
Division of Tafsir (Quranic Exegesis)
How to Cite
Seyhan Elmacı (Yüksek Lisans Tezi). Mecdî-zâde Mehmet Sabri Yetkin ve Yâsîn Sûresi tefsiri'nin transkripsiyonu ve tahkîki, 2022, Amasya University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Amasya University
- 10 kw'lık çatı tipi fotovoltaik bir sistemin modellenmesi ve gerçek üretim verileri ile karşılaştırılması(2022)
- Başkurt destanlarında maddi kültür unsurları(2025)
- Maddenin tanecikli yapısı ünitesine yönelik geliştirilmiş etkinliklerle bilimsel süreç becerilerinin kazandırılması ve öğretim sürecindeki etkililiği(2013)
- Sınıf öğretmenlerinin düşünme stillerinin kullandıkları yöntemler ve epistemolojik inançları açısından incelenmesi(2013)
- Teknoloji destekli beyin temelli öğrenmenin öğrencilerin akademik başarıları,hatırlama düzeyleri ve üstbilişsel farkındalık düzeylerine etkisi(2014)
- Öğrenme stillerinin ve eleştirel düşünme becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: Fen bilgisi öğretmen adayları(2014)