Mustafa Necati Sepetçioğlu'nun Yesili Hoca Ahmed üçlemesinde eğitsel unsurlar

Eğitsel unsurlar erdemli bir birey olabilmenin yapı taşları, olmazsa olmazlarıdır. Toplumsal yaşamın yazılı olmayan kuralları, insan davranışları ve bu davranışların eğitsel unsurlarla birlikte kimliğin inşa edilmesi ile oluşmaktadır. Bundandolayı eğitsel unsurlar bireyin doğru tercihi yapmasında yol gösterici, bireyin hayatı için ışık olmaktadır.Mustafa Necati Sepetçioğlu, edebiyatımızda yazdığı eserlerde Türk tarihini ve kültürünü işleyen bir yazardır. Eserlerinde Türk kültürüne ait eğitsel unsurları yansıtmasıylavatandaş kimliğinin oluşmasında ve gelecek nesillerle buluşturulmasında önemli bir yere sahiptir. Bu çalışmada Sepetçioğlu'nun YesiliHoca Ahmed üçlemesinde yer alan Sesler ve Işıklar, Hurmalığın Akdoğanı ve Aydınlığın Mühürü adlı eserlerinde eğitsel unsurlar incelenmiştir. Çalışmada etkileşimsiz nitel araştırma yöntemi kullanılmış ve doküman incelenmesiyle elde edilen veriler üzerinde betimsel analiz yapılmıştır. İncelenen üçlemede yazarın eserlerinde en sık rastlanan ilk üç eğitsel ileti sırası ile kişisel gelişimi destekleyen eğitsel iletiler (%45), ulusal bilinci destekleyen eğitsel iletiler (%17) ve dinî değerleri destekleyen eğitsel iletilerdir (%14). Üçlemedeki romanlar arasında en çok ileti barındıran roman Aydınlığın Mühürü (192) iken en az ileti barındıran roman Sesler ve Işıklar (98). Anahtar Kelimeler: Eğitsel unsurlar, değerler eğitimi, Mustafa Necati Sepetçioğlu, Yesili Hoca Ahmed.