Okul yöneticilerinin kriz yönetim tutumları ile algılanan örgüt sağlığı arasındaki ilişki (Üsküdar ilçesi örneği)

Bu araştırmanın amacı; resmi ilk ve ortaöğretim okullarında çalışan okul yöneticilerin kriz yönetim tutumlarıyla algılanan örgüt sağlığı arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırma ile ilgili veriler üç bölümden oluşan anketle toplanmıştır. İstanbul İli Üsküdar İlçesindeki resmi ilköğretim ve ortaöğretim okullarında 2012-2013 Eğitim-Öğretim yılında çalışmakta olan okul yöneticilerine uygulanmıştır. İstanbul ili Üsküdar İlçesinde toplam 89 resmî ilk ve ortaöğretim kurumu ve bu kurumlarda müdür, müdür başyardımcısı ve müdür yardımcısı görevinde bulunan 331 yönetici vardır. Örneklem belirlenmesinde tesadüfi (random) oransız küme örnekleme modeli kullanılmıştır. Araştırmada 236 okul yöneticisine ulaşılmış, 156 okul yöneticisinden geri dönüş alınmıştır. 118 yöneticiden kullanılabilir veri elde edilmiştir. Anketin ilk bölümünde ankete katılanlara (okul yöneticisi) "ait bilgilerden oluşan 10 soruluk bir bilgi formu yer almakta, ikinci bölümde araştırmacı Nükhet SAYIN tarafından geliştirilen "Kriz Yönetim Tutumları"nı tespit etmeye yönelik toplam 72 yargı maddesi bulunmaktadır. Üçüncü bölümde ise araştırmacı Sadegül AKBABA tarafından geliştirilen "Örgüt Sağlığı Algıları"nı tespit etmeye yönelik 53 yargı maddesi bulunmaktadır. Araştırmanın bulguları değerlendirildiğinde; yöneticilikte geçen sürenin ve yetkinin kriz yönetiminde etkili olduğu, yöneticilerin yaşları arttıkça kriz yönetim stratejileri geliştirmelerinin kolaylaştığı, kıdem yılı ve yöneticilikteki kıdem arttıkça okul yöneticilerinin kriz yönetim becerilerinin ve örgütün sağlıklı işlemesi konularında daha başarılı oldukları, meslek lisesi yöneticilerinin diğer okul türleri yöneticilerine göre kriz yönetim becerileri ve örgüt sağlığı alt boyutları puanlarının daha düşük olduğu, doğrudan atama yoluyla okul yöneticisi olanların yönetici atama sınavı ile okul yöneticisi olanlara göre kriz yönetim tutumları ve örgüt sağlığı yönetme becerilerinin daha yüksek olduğu, Hizmetiçi eğitim programına katılan okul yöneticilerinin kriz yönetimi ve örgüt sağlığı puanları incelendiğinde daha etkin oldukları sonuçlarına ulaşılmıştır. Anahtar Sözcükler; Kriz, Kriz Yönetimi, Örgüt, Örgüt Sağlığı