Örgütsel çift yönlülük ve adaletin örgütsel destek algısı üzerinden örgütsel öğrenmeye etkisi

Araştırmada, işletmelerde örgütsel adalet ve örgütsel çiftyönlülüğün örgütsel öğrenmeyle olan ilişkisi, çalışanların örgütsel adalet algısının etkileriyle birlikte detaylı olarak incelenmiştir. Araştırmanın amacı; işletmelerde örgütsel adaletin çalışanların örgütsel öğrenme stratejilerine etkisini neden-sonuç ilişkisinde değerlendirmek ve öğrenme sürecinde algılanan örgütsel destek ve örgütün sahip olduğu çiftyönlülüğün örgütsel öğrenmeye etkisini ölçmektir. Araştırma, örgütsel adalet, örgütsel çiftyönlülük, algılanan örgütsel destek ve örgütsel öğrenme ölçekleri referans alınarak oluşturulmuştur. Tüm bu analizler, İstanbul'da hizmet sektöründe faaliyet gösteren 645 adet aile işletmesi üzerinde kapsamlı bir araştırma ile gerçekleştirilmiş olup uygulamada Yapısal Eşitlik Modeli ile çalışılmıştır. Araştırmanın sonuçları olarak; Örgütün çiftyönlülük yeteneği ve örgütteki adalet kavramı, örgütsel destek algısı üzerinde dolaylı ve pozitif yönde etki ettiği görülmüştür. Ek bir bulgu olarak, örgütsel adalet, örgütsel öğrenmeyi düşük düzeyde (b=0.206) etkilediği tespit edilmiştir. Araştırma bulgularına göre dikkat çeken diğer bir detay ise örgütsel adalet değişkeninin adalet algısı üzerinde etkisi olmasına rağmen, adalet algısının örgütsel öğrenme üzerinde hiçbir etkisinin tespit edilememiş olmasıdır. Benzer şekilde örgütsel adaletin örgütsel öğrenme üzerindeki etkisi de oldukça sınırlı olarak kaldığı tespit edilmiştir.