Öğretmenlerin okul kararlarına katılımı ve örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki

Bu çalışmanın amacı, öğretmenlerin karara katılma düzeyleri ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişkiyi keşfetmektir. Araştırma, ilişkisel tarama modeli bağlamında tasarlanmıştır. Tarama modeli, bir olguyu olduğu gibi ortaya çıkarmayı amaç edinir. Bu bağlamda, öğretmenlerin karar verme sürecine katılımı ile örgütsel bağlılık arasındaki ilişki incelenmiştir. Öğretmen algılarını ölçmek amacıyla "Karara Katılım Ölçeği" ve "Örgütsel Bağlılık Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Kuzey Irak'ın Erbil Kentinde görev yapan öğretmenler oluşturmaktadır. Ulaşılabilen bütün öğretmenlerden bu çalışmaya katılmaları ve ölçekleri cevaplamaları istenmiştir. Uygulama sonucunda, 400 öğretmen (267 kadın ve 133 erkek) anketlere cevap vermiştir. Başka bir deyişle araştırmanın örneklemini 400 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmada, veri toplama amacıyla kişisel bilgi formu "Karar Verme Ölçeği" ve "Örgütsel Bağlılık Ölçeği" kullanılmıştır. Kişisel bilgi formu katılımcıların demografik bilgilerini içermektedir. Araştırma kapsamında "Karar Verme Ölçeği" geliştirilmiş olup, ilk çalışmada 19 soru bulunmaktadır. Geçerlik ve güvenirlik analizleri sonucunda ölçeğin 4 maddesi atılmış ve kalan 15 madde dört boyut altında toplanmıştır: "justice", "responsibility ", "care" ve "role taking". "Örgütsel Bağlılık Ölçeği", Allen ve Mayer (1990) tarafından geliştirilmiştir. Bu ölçek üç boyuttan oluşmaktadır: "duygusal bağlılık", "normatif bağlılık" ve "devam bağlılığı". Karar verme ölçeğinin Cronbach Alfa değeri, 825 olarak hesaplanmıştır. Örgütsel Bağlılık Ölçeğinin Cronbach Alfa değeri, 804 olarak bulunmuştur. Bu güvenilirlik katsayıları, ölçeklerin yüksek güvenirlik düzeyine sahip olduğunu göstermektedir. Bulgulara göre, öğretmenler kendilerini ilgilendiren kararlara yeterince katıldıklarını düşünmektedir. Faktörler açısından en yüksek katılım Justice boyutundadır. İkinci faktör Responsibility faktörüdür. Üçüncüsü Care faktörüdür. En düşük katılım Role Taking faktöründe görülmüştür. Katılımcıların örgütsel bağlılığı toplamda ve alt boyutlarda yüksektir. En yüksek katılım, duygusal bağlılık boyutundadır. Bu boyutu normatif bağlılık izlemektedir. Devam bağlılığı boyutunun ortalaması diğer iki boyuttan daha düşüktür. Karar verme ölçeğinin boyutları arasında orta düzeyde, doğrusal ve anlamlı bir ilişki vardır. Karar verme ölçeğinin Adalet boyutu, duygusal taahhüt ile orta ve doğrusal bir ilişki, normatif taahhüt ile ılımlı ve doğrusal bir ilişki ve anlamlı fakat daha düşük ve doğrusal ilişki ile anlamlı derecede düşüktür. Karar verme ölçeğinin sorumluluk boyutu, duygusal taahhüt ve normatif taahhüt ile düşük düzeyde ve doğrusal bir ilişki içindedir. Örgütsel Bağlılık Ölçeğinin "Normatif Bağlılık" boyutu ile Karara Katılma ölçeğinin bütün boyutları arasında anlamlı ve doğrusal bir ilişki vardır. En güçlü ilişki "Normatif Bağlılık" ile "Care" boyutu arasında ortaya çıkmıştır.