Üniversite öğrencilerinin psikolojik sağlamlıkları ile çocukluk çağı travmaları ve ototelik kişilik arasındaki ilişkilerin incelenmesi

Bu araştırmanın temel amacı, üniversite öğrencilerinde çocuklukluk çağı travmalarının ve ototelik kişiliğin psikolojik sağlamlığı yordayıp yordamadığını belirlemektir. Araştırmanın örneklemini Dokuz Eylül Üniversitesi ve Mardin Artuklu Üniversitesi'nin çeşitli fakülte ve bölümlerinde öğrenim görmekte olan üniversite öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama araçları olarak Çocukluk Çağı Travmaları Ölçeği, Ototelik Kişilik Envanteri, Yetişkinler İçin Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği ve araştırmacı tarafından oluşturulan Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Verilerin analizi aşamasında Pearson momentler çarpımı krelasyon katsayısı hesaplama ve adımlı resgresyon analizi tekniklerinden yararlanılmıştır. Araştırmanın sonucunda çocukluk çağı duygusal ihmali, çocukluk çağı duygusal istismarı, çocukluk çağı fiziksel ihmali ve ototelik kişiliğin psikolojik sağlamlığı anlamlı olarak yordadığı ve bu bağımsız değişkenlerin psikolojik sağlamlığın toplam varyansının %45.9'unu açıkladığı bulgusu elde edilmiştir. Çocukluk çağı travmaları ile psikolojik sağlamlık arasındaki ilişki negatif yönlü iken ototelik kişilik ile psikolojik sağlamlık arasındaki ilişki pozitif yönlüdür. Bağımsız değişkenler arasında psikolojik sağlamlığın en güçlü yordayıcısı ototelik kişilik olarak belirlenmiştir.