Anne-babaların üstün yetenekli çocuklarını farkındalıklarına ilişkin görüşlerinin incelenmesi

ÖZET Bu araştırma anne-babaların üstün yetenekli çocuklarını farkındalıklarına ilişkin görüşlerinin neler olduğunu belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemi evreni temsil etmektedir. Türkiye genelinde 21 bilim sanat merkezinden 8. ve 9. yaşlar arasında 2. ve 3. sınıf öğrencilerin olduğu 6 bilim sanat merkezindeki öğrencilerin anne-babalan, araştırma kapsamını oluşturmaktadır. Araştırmanın amacına uygun olarak, bilim sanat merkezindeki öğrencilerin anne-babalarına uygulanmak üzere araştırmacı tarafından anket formu geliştirilmiştir. Elde edilen verilerin analizinde S.P.S.S. For windows paket programı kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen sonuçlar kısaca şöyledir; Bilsemdeki üstün yetenekli çocukların anne-babaların %66'sının orta gelir düzeyinde, annelerin %5 Tinin babaların ise %70'inin yüksek öğrenim düzeyinde, annelerin %64'ünün babaların ise % 88'inin orta düzeyde meslek sahibi oldukları, anne babaların % 90' mm 1-2 çocuğu olduğu ve %70'inin ilk çocuklarının üstün yetenekli olduğu tespit edilmiştir. Bilsemdeki üstün yetenekli çocukların cinsiyetlerinin yaklaşık olarak birbirine eşit olduğu, doğum boy ve kilolarının %73'ünün normal olduğu, %59'unun ilk 12.ay öncesinde yürüdüğü ve dil gelişimlerinin normal süreçten erken geliştiği belirlenmiştir. Bilsemdeki çocuklarda üstün yeteneği ilk anne-babanın %46 oranında farkettiği, farkettikten sonra çocuklarının tanılanması amacıyla, %18'inin rehberlik araştırma merkezine götürdükleri, %21' inin ise hiçbir yere götürmediği belirlenmiştir. Üstün yetenekli çocukları bilim sanat merkezine %75 oranında ilköğretim öğretmeninin yönlendirdiği ve bilseme gelen çocukların ailelerinin %54'ünün burayıtercih nedenlerinin genel eğitim yetersizliğinden dolayı olduğu ve %88'i busemde verilen eğitimin çocuklarının ihtiyaçlarına cevap verdiğini belirtmiştir. Ailelerin çocuklarının üstün yetenekli olduklarını farketmede etkili olan sosyal, kişilik ve bilişsel gelişimle ilgili bazı gözlemlerinde; anne yaşı ve bilişsel gelişim özellikleri, baba yaşı ve sosyal gelişim özellikleri, ailenin gelir düzeyi ve bilişsel gelişim özellikleri arasında anlamlı farklar (p<.05) bulunmuştur.Ailelerin çocuklarında gözlemledikleri gelişim özellikleri ile bilsemdeki zihinsel ve resim eğitim alanları arasında fark olduğu (p<.05) belirlenmiştir. Anahtar kelimeler:Üstün yetenekli Çocuklar, Üstün Yetenekli Çocuğu Farketme, Üstün Yetenekli Çocukların Anne Babalan ıı