İlkokul yöneticilerinin teknolojik liderliklerinin girişimcilik bağlamında öncüllerinin incelenmesi

Bu araştırmada temel olarak ilkokul yöneticilerinin teknolojik liderlikleri, bireysel yenilikçilikleri, yenilik yönetimi davranışları ve girişimcilikleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi, teknolojik liderliğin aracılık rolünün olup olmadığının ortaya konulması ve bu değişkenlerin çeşitli demografik özelliklere göre değişiminin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama deseni kullanılmıştır. Çalışmanın amacı doğrultusunda literatür ışığında araştırma problemleri geliştirilmiştir ve kuramsal bir model tasarlanmıştır. Modeli test etmek üzere 2023-2024 eğitim öğretim yılında Erzincan ve Erzurum illerinde görev yapan 323 ilkokul yöneticisi çalışma grubuna katılmıştır. Araştırmada veri toplama araçları olarak Eğitim Yöneticilerinin Teknolojik Liderlik Öz-Yeterlik Ölçeği, Bireysel Yenilikçilik Ölçeği, Yenilikçi Davranış Ölçeği ve Okul Yöneticisi Girişimcilik Ölçeği kullanılmıştır. Veri toplama araçlarının bir kısmı yüz yüze, bir kısmı dijital formlar yoluyla toplanmıştır. Elde edilen veriler istatistiksel paket programlar ile analiz edilmiştir. Verilerin analizinden önce elde edilen verilerin doğruluğu, kayıp ve aykırı değerleri ile istatistiklerin varsayımları incelenmiştir. Araştırmanın kuramsal çerçevesi temelinde tasarlanan ölçüm modeli Yapısal Eşitlik Modelinin bir uygulaması olan yol analizi ile test edilmiştir. Yöneticilerin demografik özelliklerini belirlemek amacıyla çıkarımsal istatistiklerden; teknolojik liderlik, bireysel yenilikçilik, yenilik yönetimi ve girişimcilik puan ortalamalarındaki farklılıkları belirlemek için bağımsız örneklemler t-testinden, tek faktörlü varyans analizinden, çok faktörlü varyans analizinden yararlanılmıştır. Teknolojik liderliğin aracı rolünün olup olmadığını belirlemek için Bootstrap analizi kullanılarak doğrudan, dolaylı ve toplam etkiler belirlenmiştir. Elde edilen bulgulara göre yöneticilerin teknolojik liderlik, bireysel yenilikçilik, yenilik yönetimi ve girişimcilik algıları yüksek düzeydedir; bu değişkenlerin tamamının arasında pozitif yönlü, orta düzeyli ve anlamlı ilişki vardır. Bireysel yenilikçiliğin girişimciliği yordamasında ve yenilik yönetiminin girişimciliği yordamasında teknolojik liderliğin kısmi aracılık rolü vardır. Diğer bulgularda ise kadın yöneticilerin teknolojik liderlik, bireysel yenilikçilik ve girişimciliklerinin erkek yöneticilerden fazla olduğu; erkek yöneticilerin yenilik yönetimi ortalamalarının kadın yöneticilerden yüksek olduğu tespit edilmiştir. Müdürlerin bireysel yenilikçilik, yenilik yönetimi ve girişimcilik ortalamalarının müdür yardımcılarının ortalamalarından fazla olduğu ortaya konulmuştur. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre gelecek araştırmalara ve uygulamaya dönük öneriler sunulmuştur.