Sivas Ahkâm Defterlerine göre Amasya Kazâsı'nda iktisadi konulara ilişkin şikâyetler (1742-1908)
2023
0 views
0 downloads
Advisor: Dr. Öğr. Üyesi Gürkan Cevger
Abstract (TR)
Ahkâm-ı Şikâyet Defterleri Divan-ı Hümâyûn'da tutulan defterlerden biri olup; Osmanlı Devleti'nin yönetimde adalete verdiği önemin göstergesidir. Osmanlı Devleti için halkı adaletle yönetmek, halk ve idare arasında adaletle hükmetmek birinci derecede öneme sahiptir. Adaleti sağlayan ise padişahtır. Padişah adaleti sağlama görevini adli ve idari görevliler eliyle yürütmüştür. Merkez ve taşrada yaşayan halk çeşitli sebeplerle zulme ve haksızlığa uğradığında padişah ya da onun yetkilendirdiği mercilere şikâyette bulunma hakkına sahipti. Bu nedenle oluşturulan şikâyet sistemi ile halkın bulunduğu şehirde çözemediği konular aynı zamanda en üst mahkeme konumunda bulunan Divan-ı Hümâyûn 'a gelerek; burada çözüme kavuşturulmuştur. Bu çalışmada Sivas Ahkâm-ı Şikâyet Defterleri'nde bulunan Amasya Kazâsı'na ait vergi ve alacak verecek meseleleri gibi iktisadi konuları ihtiva eden hükümler transkript edilerek, bu belgeler ışığında Amasya Kazâsı'nın 1742-1908 yılları arasındaki iktisadi durumu anlatılmaya çalışılmıştır.
Author
Dr. Yasemin Taşova
How to Cite
Yasemin Taşova (Yüksek Lisans Tezi). Sivas Ahkâm Defterlerine göre Amasya Kazâsı'nda iktisadi konulara ilişkin şikâyetler (1742-1908), 2023, Amasya University.
Keywords
License
Tüm Hakları Saklıdır
This work is shared under the specified license terms.
More theses from Amasya University
- 10 kw'lık çatı tipi fotovoltaik bir sistemin modellenmesi ve gerçek üretim verileri ile karşılaştırılması(2022)
- Başkurt destanlarında maddi kültür unsurları(2025)
- Maddenin tanecikli yapısı ünitesine yönelik geliştirilmiş etkinliklerle bilimsel süreç becerilerinin kazandırılması ve öğretim sürecindeki etkililiği(2013)
- Sınıf öğretmenlerinin düşünme stillerinin kullandıkları yöntemler ve epistemolojik inançları açısından incelenmesi(2013)
- Teknoloji destekli beyin temelli öğrenmenin öğrencilerin akademik başarıları,hatırlama düzeyleri ve üstbilişsel farkındalık düzeylerine etkisi(2014)
- Öğrenme stillerinin ve eleştirel düşünme becerilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: Fen bilgisi öğretmen adayları(2014)
