Giyim Endüstrisi ve Giyim Sanatları Anabilim Dalı

12-19 yaş gençler için hip hop pantolon model tasarımlarının bilgisayar ortamında hazırlanması

Giyinme insanların vücutlarını tabiatın etkilerinden koruma ve örtünme duygusu ileortaya çıkmıştır. Zamanla ve teknolojinin ilerlemesiyle birlikte giyinme, ihtiyaçtan çok sosyalstatü belirleme de insan hayatının temel unsurlarından biri haline gelmiştir. Günümüzdeinsanlar içinde bulundukları gruba, yere ve zamana hatta seçtikleri müzik grubuna uygungiyimleri tercih etmektedirler. Bu durum modacıları çeşitli gruplar için farklı tasarımlarhazırlamak zorunda bırakmaktadır.Bu araştırmanın konusunu; günümüz gençleri tarafından tercih edilen hip hopgrubunun bol, rahat, hareket serbestliği sağlayan, tasarım ve üretim özelliği olan pantolonlaroluşturmaktadır. Hip hop pantolon üretimi yapan işletmelerin model ve tasarım birimlerininsorumluları ile görüşme tekniği yöntemi ile elde edilen veriler, tablolar halinde bulgularda yeralmıştır. şletme görüşmelerinden elde edilen bulgular temelinde, hip hop model tasarımlarıbilgisayar ortamında benzetim tekniği (simülasyon) kullanılarak hazırlanmıştır.Araştırma beş ana bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde giriş ve araştırmanınkonusunu oluşturan 12 - 19 yaş gençlerin gelişim özellikleri ve hip hop nedir, özelliklerinelerdir ve hip hop giyim tarzı ile ilgili genel bilgilere yer verilmiştir. Ayrıca araştırmanınproblem durumu, alt problemleri, sayıltı, sınırlılıkları açıklanmıştır. Araştırmanın ikincibölümünde literatür özeti yer almaktadır.Araştırmanın üçüncü bölümünde, araştırmanın yöntemi, araştırma modeli, evren veörneklem, veri toplama teknikleri, verilerin analizi yer almaktadır.Araştırmanın dördüncü bölümünde, bulgu ve yorumlar yer almaktadır. Araştırmanınbeşinci bölümünde, araştırmanın sonuçları ve öneriler yer almaktadır. Elde edilen verileredayalı olarak yüzde değerleri en yüksek olan bulguların model tasarımları bilgisayarortamında Corel Draw, Speed Step, Tetra Cad programları kullanılarak benzetim tekniği(simülasyon) ile hazırlanmıştır.

Çalışan kadınların hazır giyim ürünlrine yönelik markalı ürün tercihleri ve bağlılıklarının belirlenmesi

Hazır giyim sektörü toplumsal ihtiyaçların temelinde yer alan giyinme ihtiyacını karşılaması nedeniyle önemli bir konumdadır. Her geçen gün gelişen ve teknolojik yenilikleri kullanan hazır giyim sektörü ürün skalasını genişleterek devamlı büyümekte, sadece örtünme ihtiyacına cevap vermek için değil günümüzde tüketici tatminine yönelik üretimde de bulunmaktadır. Sektörün bugünkü konumuna ulaşmasında şüphesiz kadınların çalışma hayatına girmeleri ile birlikte kadınlara yönelik hazır giyim ürünlerinin üretiminde ki artışın da büyük katkısı vardır. Bu bağlamda çalışan kadınların hazır giyim ürünlerine yönelik markalı ürün tercihleri ve bağlılıklarının belirlenmesi araştırmanın amacını oluşturmaktadır.Araştırmanın evrenini Türkiye'deki çalışan kadınlar, örneklemini İstanbul, Ankara, Karabük illerinde çalışan 384 kadın oluşturmaktadır. Araştırma kapsamına alınan çalışan bayanlara anket formu uygulanmıştır. Veriler önce herhangi bir değişkene bağlı kalmaksızın analize tabi tutulmuş frekans tabloları hazırlanmıştır. İkinci aşamada belirlenen alt hipotezlere ilişkin bazı değişkenler arasında ilişki olup olmadığını ölçmek amacıyla Ki-Kare ( ? 2) ilişki analizi sonuçları yorumlanmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre;--Çalışan kadınlar yeni giysi alımında ürünün markalı olmasının yanı sıra kumaş ve dikim kalitesine, vücuda uygun kullanışlı olmasına, stilini yansıtmasına ve uygun fiyatlı olmasına büyük önem vermektedirler.--Çalışan kadınlar markayı kalite ve güvenle özdeşleştirmektedir.--Çalışan kadınların sürekli kullandıkları markayı öncelikle marka kalitesinin düşmesi, ardından da ürün fiyatlarının çok fazla artması durumunda değiştirdikleri belirlenmiştir.--Büyük şehirde yaşayan kadınların marka tercihi ve bağlılığı küçük şehirde çalışanlara oranla daha fazladır.--Eğitim düzeyinin artışıyla, yüksek ücretlerle statü sahibi işlerde çalışan kadınların markalı ürün tercihleri ve marka bağlılıkları da yükselir.

Hazır giyim ürünlerinde marka imajı yaratmanın önemi ve işletmeler açısından incelenmesi

ÖZET HAZIR GİYİM ÜRÜNLERİNDE MARKA İMAJI YARATMANIN ÖNEMİ ve İŞLETMELER AÇISINDAN İNCELENMESİ Işık, Esma Yüksek Lisans, Giyim Endüstrisi ve Giyim Sanatları Eğitimi Anabilim Dalı Tez Danışmanı: Yrd. Doç. Songül KURU Mart?2007 Hazır giyim sektöründe ağırlıklı olarak fason imalat gerçekleştiren işletmelerin kendi markaları ile üretim yapma konusunda istenilen düzeyde olmamaları, kotaların kalkması sonucunda başta Çin olmak üzere Uzakdoğu ve Asya ülkeleri karşısındaki rekabet şansının daha da azalmasına neden olmuştur. Bu bağlamda, Türk Hazır Giyim Sektörü açısından artık üzerinde hassasiyetle durulması gereken markalaşma sürecini ortaya koyarak, neden marka olunması gerektiği araştırmanın amacını oluşturmaktadır. Araştırmanın evrenini, kendi markasıyla üretim yapan ve marka oluşturma yolunda ilerleyen Türk Hazır Giyim İşletmeleri, örneklemini, İstanbul ilinde faaliyet gösteren 211 hazır giyim işletmesi oluşturmaktadır. Araştırma kapsamına alınan, işletme yöneticilerine anket formu uygulanmıştır. İşletme yöneticileri ve işletmeye ilişkin elde edilen verilerin frekansı ve yüzdesi, marka imajı öneminin belirlenmesine yönelik verilerin aritmetik ortalaması ve standart sapması hesaplanmıştır. Marka imajının belirlenmesine yönelik değişkenlerle işletme yetkilisine ve işletmeye ait demografik özelliklerin aritmetik ortalamaları, standart sapmaları, ?F? değeri, önem düzeyi hesaplanmış, anlamlı bir farkın olup olmadığının sınanmasında ?Scheffe? testi uygulanmıştır. Araştırmada anlamlılık düzeyi 0,5 olarak kabul edilmiştir. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre; ? Türk Hazır Giyim sektöründe markalaşma oranı yeterli olmamakla birlikte dış pazarlarda hazır giyim ürünleri yeterince tanınmamaktadır. ? Markalaşmak için ürünün kaliteli olması, etkili tanıtımının yapılması gerekmekte ve aynı zamanda markalaşma sürecinde devlet desteğine ihtiyaç duyulmaktadır. ? Dış pazarlara açılama sürecinde yaşanan en büyük sıkıntılar, finansman güçlüğü, bilgi eksikliği ve rekabet güçlüğü olmaktadır. ? Türk markası imajının geliştirilebilmesi için işletmelerin stratejik ortaklıklar kurarak imaj çalışmalarına yönelmeleri ve bu çalışmaları koordine edecek alt yapının kurulması gerekmekte ayrıca ülke imajının iyileştirilmesi için sosyo-kültürel ve turizm tanıtımlarının yapılması, akademik, kültürel ve ticari kongrelerin özendirilmesi, yurtdışındaki siyasi ve ekonomik yapının iyileştirilmesi gerekmektedir

Hazır giyim ürünlerini satın almada müşterilerin mağaza vitrinlerinden etkilenme durumları

Günümüzde hızla gelişen ulusal ve uluslararası rekabet, hazır giyim mağazalarının da pazarda tutunabilmelerini tehdit eder boyuta gelmiştir. Bu nedenle mağazalar pazarlama faaliyetlerinde birbirleriyle yarışmakta, müşteriyi mağazaya çekmek için vitrin tasarımına çok önem vermektedirler. Vitrinler artık mağazaların satış başarısında önemli bir yere sahiptir. Bu araştırma, hazır giyim sektöründe yer alan mağazaların var oldukları pazarda yerlerini koruyabilmek için vitrin tasarımında önem verdikleri unsurları, bu unsurlardan hangilerinin satışlarında olumlu etkisi olduğunu tespit etmek ve bu mağazaların müşterilerinin de mağaza vitrinlerinden etkilenme durumlarını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada betimsel (survey) araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın hazırlanmasında pazarlama ve tutundurma kavramları, mağaza düzenlemesi, müşteri davranışları ve vitrin tasarımı hakkında ayrıntılı bir şekilde kaynak taraması yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Türkiye'nin üç büyük metropolünde yani Ankara, İstanbul ve İzmir illerinde faaliyet gösteren hazır giyim mağazaları ve bu mağazaların müşterileri oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise; evrenden basit tesadüfi örnekleme yoluyla seçilen 79 mağazanın 506 müşterisi oluşturmaktadır. Vitrinlerin mağazalar açısından önemini anlayabilmek için sonuçlar değerlendirildiğinde etkili bir vitrin tasarımının satışlarda çok önemli olduğu tespit edilmiştir. Mağazaların vitrin tasarımında bütün özelliklerin kullanımına önem verdikleri ancak özel ışıklandırma ve promosyonları belirtmeyi daha önemli buldukları tespit edilmiştir. Vitrinlerin müşteriler açısından önemini anlayabilmek için sonuçlar değerlendirildiğinde müşterilerin vitrinlerdeki mankenler ve süsleme objeleri hariç diğer özelliklerden etkilendikleri tespit edilmiştir. Ayrıca yeni sezonlarda vitrinlerden daha fazla etkilendikleri tespit edilmiştir. Elde edilen sonuçlar doğrultusunda giyim mağazalarının vitrin tasarımlarına daha fazla önem vermeleri, satışa sundukalrı öncelikli ürün grubuna göre vitrin tasarımını yapmaları önerilmiştir.

Hazır giyim alanında çalışan bireylerin çıraklık eğitimine devam ederken karşılaştıkları eğitim problemleri

Araştırmada hazır giyim alanında çalışan bireylerin çıraklık eğitimine devam ederken karşılaştıkları eğitim problemleri araştırılmıştır. Araştırmanın evrenini, Türkiye'deki hazır giyim alanında çalışan ve çırakl?k eğitimine devam eden bireyler oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemini, Ankara, Adana ve İstanbul'da bulunan hazır giyim alanında çalışan ve çıraklık eğitimine devam eden bireyler teşkil etmiştir. Bu araştırma kapsamında, çırak öğrenciler için anket formu kullanılmıştır. Anket formundan elde edilen veriler yüzde olarak ortaya konulmuştur. Araştırma sonucunda 1) Hazır giyim alanında çalışan bireyler Mesleki Eğitim Merkezi'ne başlamadan önce iş hayatına atılmaktadır. 2) Hazır giyim alanında çalışan bireyler ç?raklık eğitimine devam ederken derslere k?smen düzenli gelmektedir. 3) Çırak öğrenciler iş yerlerinde fazla çalıştırılmaktadır. 4) Mesleki Eğitim Merkezlerine ayrılan sürenin kısa olması ve bu sürenin büyük bir bölümünün kültür derslerine ayrılması ve pratik eğitime yer verilmemesi nedeniyle Mesleki Eğitim Merkezleri çırakların mesleklerini öğrenmesinde yeterli etkinliğe sahip değildir. 5) Mesleki Eğitim Merkezlerinde bulunan öğretmenler öğrencilerin meslekleriyle ilgili bilgi ve becerilerini geliştirmelerinde yetersiz kalmaktad?r. 6) Mesleki Eğitim Merkezlerinde rehberlik servisi bulunmamaktadır. 7) Mesleki Eğitim Merkezlerinde yeterli araç-gereç bulunmamaktad?r. VI 8) Çırak öğrenciler mesleklerini bilinçsiz olarak seçmektedirler. Bu konuda gerekli rehberlik hizmeti görememektedirler. Araştırmanın sonunda araştırma sonuçlarına göre çırak öğrencilerin problemlerini çözmeye yönelik önerilere yer verilmektedir.

Tc Deniz Kuvvetleri Komutanlığı yüzer birliklerinde giyilen eğitim elbisesinde kullanılan kumaşların termofizyolojik konforu sağlayacak şekilde optimizasyonu

Bu arastırmanın amacı TC Deniz Kuvvetleri Komutanlıgı personelinin kullandıgı egitim elbiselerini termofizyolojik konfor açısından incelemek ve arastırma bulguları dogrultusunda bir öneri gelistirerek, egitim elbisesinde kullanılan kumasların kullanıcıya termofizyolojik konfor saglayacak sekilde optimize edilmesini saglamaktır. Arastırma termofizyolojik konfor açısından mevcut kumastan kaynaklanan sorunların belirlenmesi, bu sorunların giderilmesi ve en aza indirilmesi amacıyla bir seri niteleyici ve niceleyici incelemeler yapılmasını konu almaktadır. Arastırmanın evrenini Deniz Kuvvetleri yüzer birliklerinde görev yapan subay, astsubay ve uzman çavus rütbesindeki personel olusturmaktadır. Veri toplama aracı Aksaz, Erdek ve Gölcük'te çesitli gemilerde görev yapan 1245 personele uygulanmıstır. Anketten elde edilen verilerin ısıgında ürettirilen iki adet numune kumasın ve mevcut kumasın termofizyolojik laboratuvar analizleri yaptırılmıs ve sonuçlar termofizyolojik konfor açısından yorumlanmıstır. Ardından personelin tercihinin belirlenmesi için numune kumaslardan dikilen ikiser adet üniforma, Gölcük Ana Üs Komutanlıgı'ndaki çesitli gemilerde görevli 46 personel tarafından üçer hafta süreyle kullanmıs ve her üç haftanın sonunda ilgili üniforma için veriler toplanmıstır. Elde edilen verilerin istatistikî analizleri SPSS 15.0 programı ile yapılarak bulgulara yönelik öneriler gelistirilmis ve ekler bölümünde üçüncü nesil lif çözümlerini açıklayan bir rapor sunulmustur. Arastırma raporunun birinci bölümünde termofizyolojik konforun önemi, egitim elbisesini kullanan personele getirdigi faydalar açıklanarak, problem cümlesi ve alt problemler verilmis, ikinci bölümünde kuramsal çerçeve ve ilgili arastırmalar ortaya konmustur. Arastırmanın üçüncü bölümünde de materyal, yöntem açıklanmıs, veri toplama araçları ve veri analizlerine yönelik bilgiler verilmistir. Arastırmada veri v toplama teknigi olarak anket ve fiziksel analiz yöntemleri kullanılmıstır. Veri analizlerinde ise Ki-kare testi ve Mc Nemar-Bowker testi ile ön test ve son test anketine verilen yanıtlar arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farkın olup olmadıgı incelenmistir. Arastırmanın temel bulguları arasında mevcut kumasın personeli çalısırken terlettigi, cilt yüzeyindeki teri emmedigi, kumasın hava almadıgı ve personeli ortamdaki ısı degisikliklerine karsı korumadıgı bulunmaktadır. Laboratuvar analizleri gelistirilen iki kumasın termofizyolojik açıdan mevcut kumastan daha iyi ölçümlere sahip oldugunu göstermektedir. Ön test ve son test anketinden elde edilen bulgular sonucunda %50-50 polyester/viskon harmanlı numuneler arasında dimi dokulu kumasın lehine anlamlı bir farkın oldugu belirlenmistir. Bulguların tartısılmasıyla teze yönelik öneriler gelistirilmistir. Arastırma raporunda bu bölümü Kaynakça ve Ekler bölümleri takip etmektedir.

Hazır giyim işletmelerinde çalışan personelin çalışma şartlarından kaynaklanan fiziksel rahatsızlıklar ve iş kazalarının ergonomik kriterler açısından değerlendirilmesi

THE EFFECT OF ACTIVE LEARNING ON ACADEMIC ACHIEVEMENT AND ATTITUDES IN GEORAPHY TEACHING ABSTRACT The purpose of this research is to examine the effects of active learning methods and traditional teaching methods on the geography achievement, attitudes with these at geography lessons in climate unit. Pretest-posttest experimental design with control group was used for the research. Active learning techniques were used for the experimental group and traditional teaching methods were used for the control group. The research was carried out at a high school which has a middle class socio-economic level. The students have been chosen among the students of the teacher who is the volunteer in the research. The data of the research were gathered with achievement test and scale for attitudes towards geography course. Mean, standard deviations, two-way analysis of variance (repeated measures) were used to analyze the data. At the end of the research, it has been yielded that active learning methods add to the geography achievement of the students. Furthermore, active learning methods and traditional teaching methods do not differ significantly students' attitudes towards geography course. This conclusion indicates that students' interest in and attitudes toward a course are resistant to change.

Kara kuvvetleri mensubu kadın subayların eğitim elbiselerinin ergonomik kalıp formu için örnek bir uygulama

Bu arastırmada, K.K.K.lıgına baglı birimlerde görev yapan kadın subayların egitim sırasında, tabancayla ve tüfekle atıs yaparken elbiseden kaynaklanan hareket kısıtlıklarının çözümüne yönelik ve kadın subayların üzerinden tespit edilen vücut ölçülerine uygun egitim elbisesi kalıp formlarının hazırlanması amaçlanmıstır. Arastırmanın örneklemini, K.K.K.lıgı mensubu yasları 21 ile 50 arasında degisen 197 kadın subay olusturmaktadır. Bu örneklem grubundaki kadın subayların, egitim elbisesini kullanım durumları dikkate alınarak, 73'üne anket ve gözlem uygulanmıstır. Standart beden ölçü tabloları olusturmak amacıyla, örneklem grubunun tamamının (197 kisi) vücut ölçüleri alınmıstır. Arastırma sonucunda elde edilen verilere göre, mevcut egitim elbisesinin ceket ve pantolonun kadın subaylara göre uzun ve bol oldugu belirlenmistir. Anket ve gözlem formunda yer alan hareketleri yaparken kol evinde, koltuk altında, dirsek hattında gerginlik, etek kısmının fazla yukarı çıkması, gögüs çevresinde gerginlik, pantolon ag kısmında gerginlik, dizde gerginlik ve kalça hattında gerginlik problemleri ile karsılasıldıgı tespit edilmistir. Ayrıca arastırmada, kadın subayların vücutları üzerinden tespit edilen ölçüm sonuçları SPSS istatistik programına aktarılarak standart ölçü tabloları olusturulmustur. Egitim elbisesi kalıp formları, ön testte tespit edilen sikayetlere çözüm olusturacak sekilde, kadın subaylar için olusturulan ölçü tabloları esas alınarak hazırlanmıstır. Ana beden kalıbı olusturulduktan sonra, 39,42,45,48,51,54 ve 57 bedenlerin her birinin A,B,C,D,E,F ve G droplarından egitim elbisesi ölçü tablosu yapılmıstır. Her beden ve droptan birer adet olmak üzere toplam 49 adet numune dikilmistir. Örneklem grubuna yeni egitim elbisesi kalıplarının denenmesi amacıyla, dikilen numuneler giydirilerek anket uygulanmıstır (son test). Ön test-son test arasında anlamlı bir iliskinin olup olmadıgını belirlemek için Wilcoxon isaret testi uygulanmıstır. Yeni hazırlanan kalıp formları ile dikilen egitim elbisesinin kadın subayların ölçülerine büyük oranda uygun oldugu ve hareketler sırasında elbiseden kaynaklanan problemlerin önemli ölçüde azaldıgı tespit edilmistir.

Moda eğitimi veren kurumlarda etkili zaman yönetimini belirlemeye yönelik bir araştırma

Tezin Yazarı: Gökhan ÖZÇEL KModa Eğitimi Veren Kurumlarda Etkili Zaman YönetimiTezin Adı:ÖZETModa eğitimi veren kurumlarda etkili zaman yönetimini belirlemeye yönelikbu araştırma, kurum içerisindeki öğretmenlerin zamanı yönetme bilincini ortayakoymak, öğretmenlerin zaman yönetimi tekniklerini nasıl kullandıklarını belirlemek,öğretmenlerin zaman tuzaklarından kurtulmak için almış oldukları önlemlerin nelerolduğunu tespit etmek, zaman yönetiminin önemini vurgulamak ve zamanyönetiminin öğretime olan etkisini açıklamak amacıyla hazırlanmıştır.Çalışma, beş bölümden oluşmaktadır. lk bölümde giriş, problem,araştırmanın amacı, önemi, sayıltılar, sınırlılıklar, tanımlar ve kısaltmalara yerverilmiştir. kinci bölümünü; konu ile ilgili yapılan araştırmalar, üçüncü bölümünü;araştırmanın yöntemi, evren, örneklem, veri toplama araçları ve veri çözümlemeyöntemleri, dördüncü bölümünü; bulgular ve yorumlar, beşinci bölümünü ise sonuçve öneriler oluşturmaktadır.Araştırmanın örneklemini stanbul ilinde bulunan ve M.E.B. bağlı 20 özelmoda eğitimi veren kurumunda görev yapan 48 öğretmen oluşturmaktadır.Araştırmanın örneklemine stanbul il sınırları içerisinde bulunan özel moda eğitimiveren kurumların tamamı dahil edilmiş ve bu sayıya ulaşılmıştır. Araştırma verilerianket yoluyla bizzat araştırmacı tarafından yüz yüze yapılan görüşmeler sonucundaelde edilmiştir. Elde edilen verilerin istatistiki analizleri bilgisayar ortamında SPSSprogramı ile yapılmış ve yorumlanmıştır.

Mesleki ve teknik orta öğretim kurumlarında temel kalıpların uygulanmasında karşılaşılan problemler

ÖZETMESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİMKURUMLARINDA UYGULANAN TEMELKALIPLARDA KARŞILAŞILAN PROBLEMLERAvşar, RahimeYüksek Lisans, Giyim End. ve Giyim San. Eğt. Bilim DalıTez Danışmanı: Yrd. Doç. Emine TOPALOĞLUAğustos - 2006Araştırmada İtkib (İstanbul Tekstil ve Konfeksiyon İhracatçılar Birliği) Eğitimkurumlarında, Tekstil Konfeksiyon ve Hazır Giyim Alan Öğretmenlerine Temel Kalıpların(Temel Etek, Temel Pantolon ve Temel Beden Kalıbı) uygulanmasında karşılaştıklarıproblemlerin saptanmasına ilişkin görüşlerine göre, Mesleki ve Teknik Orta ÖğretimKurumlarında kullanılan Kalıp Sistemleri (Müller, İngiliz, Rüştü Uzel ve Sektör KalıpSistemleri) uygulanarak değerlendirilmiştir.Araştırmanın evrenini, İstanbul İlinde Kız Teknik Öğretim Genel Müdürlüğünebağlı İtkib Eğitim Kurumlarında görev yapan Alan öğretmenleri oluşturmaktadır.Araştırmada evrenin tümüne ulaşılabildiği için örneklem alınmamıştır. Bu araştırmakapsamında alan öğretmenlerine anket formu hazırlanarak kullanılmıştır. Elde edilenveriler, SPSS paket programına aktarılarak görüşlere ilişkin frekans ve yüzde tablolarıhazırlanmış ve sonuçlar bu doğrultuda değerlendirilmiştir.Ayrıca, Betimsel Tarama yönteminin dışında, Mesleki ve Teknik Orta ÖğretimKurumlarında çoğunlukla kullanılan dört kalıp sistemine ait Temel Kalıplar 1/1 ölçülerdeürün haline dönüştürülerek, 38 Beden denekler üzerine giydirilmiştir. Sistemlere göre,Temel Kalıplarda karşılaşılan problemler belirlenerek değerlendirilmiştir.Araştırma sonucunda;1) İtkib Eğitim Kurumlarında Alan öğretmenlerinin genellikle Müller ve SektörKalıp Sistemlerini kullandıkları belirlenmiştir. Sektör Kalıp Sisteminde TemelKalıpların uygulanmasında sorun olmadığı ancak Müller Sisteminin TemelKalıp ölçülerinde ve uygulanmasında problemler olduğu sonucuna ulaşılmıştır.2) Kalıp Sistemlerine göre hazırlanan temellerde ise en az sorun yaşanan sisteminSektör Kalıplarına göre uygulanan Temel Kalıplar olduğu görülmüştür.Araştırma sonunda; ortaya çıkan sorunlara dayalı olarak, araştırmacı tarafından ortaya konulan önerilere veyeni oluşturulan sorunsuz temel kalıplara yer verilmektedir.i

Moda tasarımı programlarında tasarımcıya kazandırılan yeterliliklerin hazır giyim sektörünün beklentilerini karşılama düzeyinin incelenmesi

MODA TASARIMI PROGRAMLARINDA7$6$5,0&,<$.$=$1',5,/$1<(7(5/ø/ø./(5ø1+$=,5*ø<ø06(.7g5h1h1%(./(17ø/(5ø1ø.$5ù,/$0$'h=(<ø1ø1ø1&(/(10(6ø1$ø/((5'2ö$1ÖZET%X DUDúWÕUPDGD 0RGD WDVDUÕPÕ H÷LWLPL YHUHQ /LVDQV gQ OLVDQV YH g]HO 7DVDUÕP.XUVODUÕQGD ND]DQGÕUÕODQ \HWHUOLNOHULQ KD]ÕU JL\LP VHNW|UQQ WDVDUÕPFÕGDQ EHNOHQWLOHULQLQQHOHUROGX÷XYH\XNDUÕGDEHOLUWLOHQH÷LWLPNXUXPODUÕQGDND]DQGÕUÕODQ\HWHUOLNOHULQKD]ÕUJL\LPVHNW|UQQEHNOHQWLOHULQLQHGHUHFHGHNDUúÕODGÕ÷ÕEHOLUOHQPH\HoDOÕúÕOPÕúWÕUArDúWÕUPDQÕQ HYUHQLQL $QNDUD YH %XUVD LOOHULQGH IDDOL\HW J|VWHUHQ KD]ÕU JL\LPLúOHWPHOHULQLQ PRGHOKDQH E|OPQGHQ VRUXPOX NLúLOHU ROXúWXUPDNWDGÕU$UDúWÕUPDQÕQ|UQHNOHPLQLLVHHYUHQLQ¶XQXROXúWXUDQYHDUDúWÕUPDQÕQDPDFÕQDX\JXQVHoLOHQLúOHWPHQLQmodelhaQHE|OPQGHNLVRUXPOXODUGDQROXúPDNWDGÕU$UDúWÕUPDGD ³ gQ /LVDQV /LVDQV YH g]HO 7DVDUÕP .XUVODUÕQÕQ 0RGD 7DVDUÕPÕ3URJUDPODUÕQGD WDVDUÕPFÕ\D ND]DQGÕUÕODQ \HWHUOLNOHUL EHOLUOHPHN DPDFÕ\OD \XNDUÕGD EHOLUWLOHQbeceri- tutum düzeyinde yeterlikler belirlenerekNXUXPODUÕQ SURJUDPODUÕ LQFHOHQPLú YH ELOJL-PRGD WDVDUÕPÕ DOQÕQGD X]PDQ NLúLQLQ J|UúOHULQH VXQXOPXúWXU0RGHOKDQH E|OPQGHQVRUXPOX NLúLOHUH \|QHOLN KD]ÕUODQDQ DQNHW GH LVH LúOHWPHOHUL WDQÕPD\D WDVDUÕPFÕ\D VXQXODQLPNDQODUD YH WDVDUÕPFÕGDQ EHNOHQWLOHULQH \|QHOLN oRNWDQ VHoPHOL VRUX\D \HU YHULOPLúWLU0RGD WDVDUÕP SURJUDPÕQGD ND]DQGÕUÕODQ YH X]PDQ J|UúOHULQH J|UH G]HQOHQHQ \HWHUOLNOHUWDVDUÕPFÕ\Õ GH÷HUOHQGLUPH |OoWOHUL RODUDN WDEOR KDOLQGH KD]ÕUODQPÕú YH LúOHWPH DQNHWLQHNRQXOPXúWXUUzmanlDUD YH PRGHOKDQH E|OPPGHQ VRUXPOX NLúLOHUH \|QHOLN KD]ÕUODQDQ YHULWRSODPD DUDoODUÕQGDQ HOGH HGLOHQ YHULOHU 6366 SDNHW SURJUDPÕQGDQ \DUDUODQÕODUDN ELOJLVD\DURUWDPÕQDDNWDUÕOPÕúWÕUgöre;$UDúWÕUPDGD PRGHOKDQH E|OPPGHQ VRUXPOX NLúLOHUGHQ HOGH HGLOHQ EXOJXOaraøúOHWPHOHULQ LúH DOÕUNHQ WDVDUÕPFÕGD DUDGÕNODUÕ |]HOOLNOHULQ EDúÕQGD PHVOHNL GHQH\LP\DUDWÕFÕOÕN YH HNLS oDOÕúPDVÕQD X\XPOXOXN JHOPHNWHGLU øúOHWPHOHUGH oDOÕúDQ WDVDUÕPFÕODUÕQdüzeyindekiDUDúWÕUPDGDQ UHWLPH NDGDU WP WDVDUÕP VUHFL\OH LOJLOL ELOJL YH EHceri\HWHUOLNOHUL WDúÕGÕNODUÕ D\QÕ ]DPDQGD DODQODUÕ\OD LOJLOL oDOÕúPDODUÕ \DSPD ND\QDNODUÕ WDNLSdüzeyindeki yeterliklere de sahipHWPH YH JUXS oDOÕúPDODUÕQD X\XP VD÷ODPD JLEL LOJL-tutumROGXNODUÕWHVSLWHGLOPLúWLU0RGD WDVDUÕPFÕVÕQGD EXOXQPDVÕ JHUHNHQ \HWHUOLNOHULQ EHOLUOHQHUHN H÷LWLPSURJUDPODUÕQÕQG]HQOHQPHVLYHVHNW|UGHNLGH÷LúLNOLNOHUHJ|UHJQFHOOHQPHVLJHUHNPHNWHGLU

Hazır giyim işletmelerinde personel seçim tekniklerini, personelin işe yerleştirilmesini ve çalışma durumlarını belirlemeye yönelik bir araştırma

HAZIRG Y M ŞLETMELER NDE PERSONEL SEÇ M TEKN KLER N ,PERSONEL N ŞE YERLEŞT R LMES N VE ÇALIŞMA DURUMLARINIBEL RLEMEYEYÖNEL K B R ARAŞTIRMAYÜKSEK L SANS TEZHAZIRLAYANEsra EVS ZLERTEZ DANIŞMANIYrd. Doç. Dr. Emine TOPALOĞLUANKARA-2006ÖZETBu araştırmada, hazır giyim işletmelerinde, kullanılan personel seçim tekniklerininbelirlenmesi, personelin işe yerleştirilmesi ve personelin çalışmalarına ilişkin uygulamalarındeğerlendirilmesi amaçlanmıştır.Araştırma, hazır giyim işletmelerinde uygulanan personel seçim tekniklerini,personelin işe yerleştirilmesini ve personelin çalışma durumlarını ortaya koymaya yarayanbetimsel çalışmadır. Bu araştırmada gerekli verileri toplamak için hazır giyim işletmelerindekipersonel müdürleri (personel müdürü ve genel müdür) ve personele (modelist, stilist, atölyeşefleri, pazarlama personeli) araştırmacı tarafından anket uygulanmıştır. Anket sorularınaverilen cevaplara göre elde edilen veriler değerlendirilerek frekans ve yüzdeleri alınmış,tablolar halinde sunulmuştur. Alt problemlerin testi aşamasında elde edilen verilere t-Testiuygulanarak regresyon katsayılarına ilişkin testler yapılmıştır.Araştırmanın evrenini, Bursa il sınırları içinde bulunan hazır giyim işletmelerioluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise, Bursa Eğitimi Geliştirme Vakfı (BEGEV) 'nabağlı olan işletmelerden Random yöntemiyle seçilen 40 hazır giyim işletmesinin personelmüdürleri ve çalışan personeli oluşturmuştur.Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, personel müdürlerinin personeli işletmeyeyerleştirirken nitelikli eleman aradıkları, hangi işe hangi personelin alınması konusunda bir önçalışma yaptıkları, personel seçimi sırasında adayları çeşitli aşamalardan geçirdikleri,psikoteknik yöntemleri uygulamaya çalıştıkları, psikoteknik yöntemlerden de en çok yetenektestlerini kullandıkları görülmüştür.Sonuç olarak; bu analiz sonuçları bize, tüm hazır giyim işletmelerinin, kaliteli ürünüretebilmeleri için personellerini tesadüfû değil daha bilinçli ve bilimsel yöntemlerle seçmelerigerekliliğini göstermektedir. Personel müdürlerinin de eleman ihtiyaçlarını karşılamakonusunda önemle durdukları ve eleman ihtiyaçlarını, ihtiyaç duyulan bölüme göre çeşitlişekillerde sağladıkları görülmüştür.

İç giyim üretimine yönelik 18-50 yaşlar arası kadın beden ölçüleri standardizasyonu üzerine bir araştırma

Bütün bireyler açısından sosyal-fiziksel refah ve tatmin aracı olan giyimöğelerinin bu işlevleri yerine getirmesinde etkili olan en önemli unsur vücudauygunluklarıdır. Vücuda uygunluğun sağlanması ise kullanıcı birey ölçülerininbilinmesini gerektirir. Dış giyim ürünlerine paralel olarak gelişimini giderek arttıraniç giyim ürünlerinin vücudu sarması ve form vermesi beklendiğinden vücutölçülerine uygunluğu daha fazla önem taşımaktadır.Üretim teknolojilerinin gelişmesi ve birey ihtiyaçlarının kitle ihtiyaçlarınadönüşmesi sonucunda iç giyim ürünlerinin seri olarak üretilmesi nedeniyle,kullanılan ölçü aralıklarının daha geniş yelpazedeki tüketicilere uygun olmasıgerekmektedir. Vücut yapılarının toplumlara göre farklılıklar göstermesinden dolayıbu ihtiyaç; her toplumun vücut özelliklerini yansıtan standart ölçülerinoluşturulmasıyla karşılanabilecektir.Bu araştırmada, 18-50 yaşlar arası yetişkin kadınların iç giyim üretimineyönelik vücut ölçülerinin belirlenmesi sonucunda standardizasyonunun oluşturulmasıamaçlanmıştır. Bu amaçla yapılan araştırmada konunun seçilme nedeni, üretici vetüketici kitleleri ile konuya ilişkin eğitim veren kurum ve kuruluşlar açısından önemiaktarılmıştır. Bunun devamında, konuyla ilgili genel kuramsal ve teorik temelleraçıklanmış ve bu alanda araştırma niteliğindeki çalışmalara yer verilmiştir.Araştırmanın örneklemi Türkiye nüfusu içerisindeki en az nüfusa sahip yaşgrubunun 100 kişi ile temsil edileceği şekilde diğer yaş gruplarının nüfuslarınaoranlanarak kota yöntemi ile belirlenmiştir. Belirlenen örnek sayısı bölge nüfuslarınada oranlanarak yaş gruplarına göre bölgesel dağılım gerçekleştirilmiştir. Her coğrafibölgeyi temsilen bir ilden ölçüm alınmıştır.Kadınlardan elde edilen ölçülerin dağılım eğrileri çizdirilerek Kolmogorov-Smirnov testi ile normallik sınaması yapılmış, tanımlayıcı istatistik değerlerihesaplanmıştır. Ölçülerin birbirleriyle ilişkilerinin belirlenmesi için korelasyon veregresyon analizleri yapılmış, ağırlık ile genişlik ölçülerinin, boy ile uzunlukölçülerinin kendi aralarında en yüksek ilişkiyi gösterdikleri belirlenmiştir.Vücut ölçülerinin yaş gruplarına göre farklılıklarının incelenmesi için her yaşgrubuna ait ölçülerin de korelasyon katsayıları hesaplanmış, birbirleriyle yüksekkorelasyon gösteren ölçülerin benzer oldukları belirlenmiştir. Ayrıca yaş gruplarınagöre tanımlayıcı istatistik değerler hesaplanmış, yaş ilerledikçe ölçülerin genişlediğisonucuna ulaşılmıştır.Vücut ölçülerinin bölgelere göre farklılık gösterip göstermediği Anova veScheffe testleriyle sınanmış ve en geniş ölçülere sahip kadınların memleketi DoğuAnadolu bölgesinde yer alanlardan oluştuğu belirlenmiştir. Ancak bölgelerarasındaki farklılıklar oluşturulacak standardizasyonu etkileyecek düzeydebulunmamıştır.Standardizasyon uluslar arası standartlar ve sektörel beden tanımlamalarındaolduğu gibi göğüs altı çevresi ölçüsüne göre oluşturulmuştur. Ölçüler yedi beden, altıara bedenden oluşacak şekilde sınıflandırılmıştır. Bunun yanı sıra üretici vearaştırmacıların kullanmaları ve farklı vücut yapılarına ilişkin özel ara bedenleroluşturulması için bedenlere göre bütün ölçülerin yüzdelik değerleri sunulmuştur.

Büyük beden tüketicisi bayanların büyük beden kıyafetlerden ceket ve pantolonda karşılaştıkları model ve kalıp kaynaklı problemlere ilişkin görüşlerinin incelenmesi

Şişmanlık çağımızın en büyük sorunlarından biridir. Yaşam tarzındakideğişiklikler ve beraberinde değişip yerleşen yeme içme alışkanlıklarımız budurumun en büyük nedenini oluşturmaktadır. Dünya Sağlık Örgütü rakamlarına göredünya genelinde bir milyardan fazla şişman insan bulunmaktadır ve bunlarınyaklaşık 300 milyonu obez olarak tanımlanan aşırı şişman gruba girmektedir.Şişmanlık sebep olduğu sağlık sorunları ile yaşam kalitesini olumsuz yönde etkileyenönemli bir tıbbi sorun olarak görülmektedir. Şişmanlık birçok sağlık sorunları ilebirlikte pek çok psikolojik soruna da sebep olabilmektedir. İdeal vücut ölçülerindenuzaklaşan kişiler kendilerine olan güvenlerini kaybederek toplumdan soyutlanmagibi problemlerle karşı karşıya kalabilmektedirler.Dünya nüfusunun altıda birini oluşturan şişmanların giyim sektörüne yönelikbeklentileri de değişkenlik gösterebilmektedir. Çalışma hayatında da aktif olarak rolalan büyük bedenliler ihtiyaçlarını karşılayabilecek şık, rahat ve konforlu giysilergiymek istemektedirler. Ancak büyük bedene yönelik üretim yapan firma sayısınınaz olması büyük beden tüketicilerin taleplerine yeterince cevap verilememesineneden olmaktadır. Bayanların büyük bedenli olmalarına karşın şık, modern, anatomikve antropometrik yapıları ile yaşlarına uyumlu konfor taleplerini de tam olarakkarşılayabilecek özelliklerde giysiler kullanmak istemeleri son derece doğal biriçgüdüdür. Büyük bedenli tüketicilerin bu içgüdüsel ihtiyaçlarına cevap verebilecekolan üretici firmaların hitap ettikleri grubu iyi tanıması ve onların beklentilerinecevap verebilecek üretimler yapmaları gerekmektedir.Toplumda büyük beden giysi kalıbının normal ölçülerde hazırlanmış bedenkalıplarının genişletilmiş hali olduğu düşüncesinin yaygın olduğu bilinmektedir. Buyaygın düşünceyi ortadan kaldırmak ve büyük bedenli tüketicilerin ihtiyaçlarınacevap verebilmek için, büyük bedendeki fiziksel farklılıkların ve farklı vücuttiplerinin bilinmesi gerekliliği ortaya çıkmaktadır. Büyük bedene yönelik üretimyapan firmaların bu farklılıkları göz önüne alarak tasarımlarına ve tüm üretimsürecine yansıtması gerekmektedir. Taleplerin tam olarak karşılanabilmesi içingiysinin ergonomik olarak insan vücuduna uyumunun sağlanması gerekmektedir.Bunun için büyük bedenin antropometrik yapı ve ölçülerinin iyi bilinmesi vetasarımlarda doğru olarak kullanılması gerekmektedir. Antropometrik yapı ve ölçülerdikkate alınmadan hazırlanan giysi kalıplarında, vücuda uyum ve kullanımkonforunun sağlanması mümkün olmayabilir. Büyük beden giysilere yönelik talebinbüyük bir hızla artmasına karşın, bu konuda yapılan araştırmaların yetersiz kaldığıgörülmektedir. Bu durum büyük beden tüketicilerin giysilerine yönelik şikâyetlerininde artmasına sebep olabilmektedir.Bu araştırma büyük beden tüketicisi bayanların, satın aldıkları ceket vepantolonda karşılaştıkları sorunları belirlemek ve bu sorunlara çözüm önerilerigetirmek amacı ile yapılmıştır. Bu amaçla büyük beden giysi tüketicisi bayanlarınbüyük beden cekette ve pantolonda karşılaştıkları model ve kalıp kaynaklı sorunlarıbelirlemek amacı ile hazırlanan anket formu Ankara ilinde yaşamakta olan 45-59 yaşarası orta yaş grubuna giren bayanlara uygulanmıştır.Anket formundan elde edilen veriler bilgisayar ortamına aktarılarak SPSSpaket programında verilerin yüzde değerleri, standart sapmaları ve aritmetikortalamaları alınmıştır.Araştırma verilerine göre büyük beden giysilerden, ceket ve pantolondamodel ve kalıp kaynaklı pek çok sorunun yaşandığı belirlenmiştir. Bu sorunlarınyaşanmaması ve sorunların asgariye indirilebilmesi için önerilerde bulunulmuştur.Bu öneriler arasında büyük bedene yönelik üretim yapan firmaların modelkaynaklı sorunları ortadan kaldırabilmeleri için, piyasa araştırmasına daha çok önemvermeleri ve piyasa araştırması sonuçlarına göre müşteri istek ve beklentilerinibelirlemeleri gerekliliği ortaya çıkmıştır.Büyük beden giysilerinden ceket ve pantolonda karşılaşılan kalıp kaynaklısorunların giderilebilmesi için, büyük beden kullanıcısı bayanların vücut tipleri veözelliklerinin antropometrik açıdan incelenmesi gerekliliği ortaya çıkmıştır. Bununlabirlikte büyük beden kullanıcısı bayanların standart ölçü tablosunun olmayışı veoluşturulmasına da ihtiyaç olduğu düşünülmektedir.

Hazır giyim sektöründe temel ücretin belirlenmesine yönelik bir model geliştirme

Hazır giyim üretimi genel bir sınıflandırmayla, model tasarımından başlayıp, kalıp tasarımı, kesim, dikim, ütü, kalite kontrol ve sevkiyat gibi birçok bölümden meydana gelen bir süreçtir. Bu bölümlerin her biri ise, birbirine bağımlı olmasına rağmen ayrı teknik ve teknolojilerle çalışması açısından farklılıklar göstermektedir. Dolayısıyla farklı bölümde çalışan kişilerinde farklı eğitimlere, kişisel özelliklere, iş sorumluluklarına ve bilgi-beceriye sahip olması beklenmektedir. Bu durum çalışanlara ödenecek ücretlerin belirlenmesinde eşitlik sağlanmasını zorlaştırmaktadır. Bu çalışma, hazır giyim sektöründe objektiflik ve eşitlik ilkesine göre temel ücretin belirlenmesine yönelik bir model geliştirmek amacı ile planlanıp yürütülmüştür. Objektif bir ödeme sistemi; devletin ve sendikaların minimum isteklerini karşılayabilmeli, iş görenin eğitimi, yeteneği ve deneyimi ile uyumlu olmalı, işletmenin ödeme gücü ile uyumlu olmalı, güvenceli olmalı, etkin ve verimli çalışma için iş görenleri motive edebilmeli ve iş görenler tarafından anlaşılır ve kabul edilebilir düzeyde olmalıdır. Ücretlerin belirlenmesinde objektifliğin yanı sıra önemli olan diğer bir ölçüt ise eşitlik kavramıdır. İşletmede çalışanlara ödenmekte olan ücret düzeyi, diğer işletmelerde benzer işlerde çalışanlar ile eşit olmalı, aynı işletmede farklı işlerde çalışanların iş zorluk düzeylerine göre eşitlik sağlanmalı ve yine aynı işletmede aynı işi yapanlar arasında eşitlik korunmalıdır. Bu çalışma ile, çok farklı niteliklerde ve genellikle kalifiye olmayan elemanın istihdam edildiği hazır giyim sektöründe ücretlerin adil dağılımını sağlamak için iş değerleme tekniğine göre ücret sistemi kurulması ile eşit işe eşit ücret ödemesinin sağlanabilmesi hedeflenmiştir. Çalışma için büyük ölçekli bir hazır giyim işletmesi seçilmiştir. îş değerlemesinde puan yöntemine göre temel ücretlerin belirlenmesi amacı ile bu işletmenin üretim bölümünde çalışan kişiler için uygulamalı bir çalışma yapılmıştır. Hazır giyim üretim sürecinde gerçekleştirilen işlerin analizleri yapılarak, işIll sınıfları oluşturulmuş ve işlerin birbirlerine göre nispi değerlerinin tespit edilmesinde kullanılacak olan iş tanım ve iş gerekleri formları hazırlanmıştır. Hazır giyim üretim sürecinde gerçekleştirilen işlerin birbirlerine göre zorluk düzeylerinin tespit edilmesinde iş değerlemede puan yöntemi hazır giyim üretim sürecinde yer alan işler için uygulanmıştır. Uygulama aşamasında; hazır giyim üretim aşamasında yapılan işlerin zorluk düzeylerini belirlemek amacı ile işlerin birbirlerine göre nispi değerini ortaya koyacak temel ve alt faktörler belirlenmiştir. Faktörler "faktör karşılaştırma yöntemine" göre ağırlıklandırılmıştır. Her faktörün ağırlık düzeyi işlerin zorluk düzeyini belirlemede etkili olacağından faktör puan planında kullanılacak puan dizisi istatistik! yöntemle seçilmiştir. En uygun puan dizisinin seçiminde işlere ödenmekte olan ücretler bağımlı değişken, puan dizileri bağımsız değişken olarak kabul edilip çoklu regresyon analizi yapılmıştır. İstatistiki yöntemle seçilen faktör puan planına göre işler puanlanarak iş değerleme formları düzenlenmiştir. İş değerlemesi sonuçlarına göre, istatistiki yöntemlerle işletmede ödenmekte olan ücretler dikkate alınarak ödenmesi gereken temel ücretler tespit edilmiştir. Bu çalışmanın sonucunda, hazır giyim üretim sürecinde iş analizleri ile 12 iş sınıfı tespit edilmiştir. Çalışan kişilerin bağlı bulundukları birimlerin aynı yada yaptıkları işler birbirlerine yakın olmalarına rağmen, kullandıkları makine ve teçhizat, eğitim veya tecrübe düzeylerinde farklılıklar olduğu görüldüğünden, ücret adaleti sağlamada temel ücretlerin belirlenmesi için model önerisi getirilmiştir. Bu modeli uygulamaya koyacak hazır giyim işletmeleri, temel ücretlerin belirlenmesiyle ulaşılan sonucu, işe alma, işten çıkarma, terfi kıdem, performans ölçümü, başarı değerleme, toplu sözleşmelerde ücret anlaşmalarında performansa dayalı ücret modeli kurma ve yerleştirmede ve en önemlisi işletme içi ve işletme dışı ücret dengesini kurmak amacıyla kullanılabilecektir.

Halk Eğitim merkezlerinde açılan stilistik kurslarındaki eğitim etkililiğinin toplam kalite yönetim sürecinde öğrenci ve öğretmen görüşleri açısından değerlendirilmesi

ÖZET Bu araştırma, Hazır Giyim Endüstrisinin Tasarım Boyutunda kalifiye eleman ihtiyacını karşılamak amacıyla, MEB Çıraklık Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü ne bağlı Halk Eğitimi Merkezlerinde yürütülen; Stilistlik Kurslarının Eğitim Etkililiğinin Toplam Kalite Yönetimi Sürecinde Öğrenci ve Öğretmen görüşleri açısından Değerlendirilmesi amacına yönelik olarak hazırlanmıştır. Araştırmada tarama modeline dayalı betimsel bir araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini; MEB Çıraklık ve Yaygın Eğitimi Genel Müdürlüğüne bağlı merkez ve taşra teşkilatında hizmet veren halk eğitimi merkezlerinde 2004- 2005 eğitim-öğretim yılında açılan stilistlik kurslarında görev yapan öğretmen(öğretici) ve öğrenim gören kursiyerler oluşturmaktadır. Araştırma örnekleminde özellikle hazır giyim sektörünün yoğun olduğu yerler (Îstanbul-Bursa) illerinde halk eğitim merkezlerinin stilistlik kurslarına devam eden 182 kursiyer ve 20 öğretici (öğretmen) görüşleri alınmıştır. Elde edilen bulgulardan bazılarının özeti aşağıda verilmiştir. 1 -Kursiyerlerin çoğunluğunu bayanlar ve 16-20 yaş grubundakiler oluştururken, eğitim durumları gözlendiğinde çoğunluğunun ilköğretim ve genel lise arasında dağılım gösterdiği tespit edilmiştir. Kursiyerlerin çoğunluğunun Hazır Giyim sektöründe çalışmak için kursa katıldıkları tespit edilmiştir. Öğretici(öğretmen)lerin tamamına yakım bayanlardır. Mesleklerindeki toplam hizmet süreleri 1-5 yıl olanlar ve meslek lisesi mezunları çoğunluğu oluşturmaktadır. 2-Kursiyerler ve öğreticiler(öğretmen)leb, stilistlik kursu eğitim boyutunun etkiililiğine ilişkin eğitim programı içinde

Hazır giyim işletmelerinde markalaşma süreci ve bu süreçte görev alacak personelin eğitimi için program model önerisi

Bu araştırma, markalaşmış ve markalaşmak için adım atmış işletmelerin görüşlerine dayalı markalaşma dersi program modeli önerisi hazırlamayı amaçlamaktadır. Araştırma beş ana bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde giriş ve araştırmanın konusunu oluşturan markalaşma ile ilgili genel bilgilere yer verilmiştir. Araştırmanın ikinci bölümünde, problem, amaç, önem, sayıltılar, sınırlılıklar ve tanımlar açıklanmıştır. Araştırmanın üçüncü bölümünde, araştırma modeli, evren ve örneklem, veri toplama teknikleri, verilerin toplanması ve verilerin analizine yer verilmiştir. Araştırmanın evrenini Türkiye'de faaliyet gösteren, kendi markası ile iç ve dış pazara üretim yapan, İTKİB'e (İstanbul Tekstil ve Konfeksiyon İhracatçıları Birliği) kayıtlı markalaşmış ve markalaşmakta olan 130 hazır giyim işletmesi oluşturmaktadır. 130 hazır giyim işletmesi içerisinden uzman görüşleri de alınarak markası ile isim yapmış 43 işletme seçilmiştir. Seçilen 43 işletmenin markalaşmadan sorumlu personeli araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Markalaşma süreci aşamalarını ve bu aşamalarda kullanılan işlemleri belirlemek için gerekli verilerin toplanması amacı ile anket formu geliştirilmiştir. Anket formu örnekleme giren 43 işletmede markalaşmadan sorumlu personele araştırmacı tarafından uygulanmıştır. Cevaplan geçerli kabul edilen 35 işletmeden toplanan veriler, frekans yüzdeleri hesaplanarak tablolar biçiminde sunulmuş ve bulgular yorumlanmıştır. Araştırmanın dördüncü bölümünde yer alan bulgulara ve yorumlara göre;» Araştırmaya katılan markalaşmış ve markalaşmakta olan işletmelerin çoğunluğunun 20 yıldan fazla bir süredir tescilli markalan ile pazarlama yaptıkları görülürken, çok az bir kısmının ise 5 yıldır tescilli markalan ile pazarlama yaptıkları görülmüştür..İşletmelerin tamamına yakınının hem iç pazara hem de dış pazara üretim yaptıkları belirlenmiştir. Araştırmaya katılan markalaşmadan sorumlu personelin işletmelerinde, üst yönetimde, pazarlamada, halkla ilişkiler ve marka sorumlusu olarak çalıştıktan, çoğunluğunun üniversite ve yüksekokul, diğerlerinin ise lise mezunu oldukları görülmektedir..İşletmelerin yandan fazlasının sezonluk ve müşteri isteklerine dayalı hazırladıkları özgün tasanma dayalı kreasyonlar hazırladıkları görülmektedir. ® Araştırmaya katılan işletmelerin markalarını konumlandırmada satışı teşvikin (promosyon) yanında en çok reklam kampanyalarını kullandıkları görülmektedir..İşletmelerin reklam kampanyalarını en çok markayı konumlandırmak, işletme ve marka imajı yaratmak için kullandıktan görülürken, en az marka hakkında tüketiciyi bilgilendirmek için kullandıkları anlaşılmaktadır..İşletmelerin markalaşmadan sorumlu personelin görüşlerine göre, markalaşma süreci aşamalarının ve işlemlerinin aşağıdaki sırayla yer aldığı görülmektedir..Marka adı seçimi,.Seçilen marka adını tescil ettirme,.Kullanılacak olan markalama stratejisine karar verme,.Kaliteli ürünler üretme,.Hedef tüketici kitlesine uygun özgün tasarımlar üretme, <* Düzenli bir dağıtım ağı kurarak ürünleri müşteriye zamanında ulaştırma,.Markayı benzerlerinden farklılaştırma.111.Marka imajı oluşturma,.Etkili reklam ve tanıtım. V Araştırma bulgularının ışığında markalaşma ile ilgili bir ders program model önerisi geliştirilmiştir. Bu amaçla markalaşma dersinin öncelikle genel hedefleri; bilişsel, psikomotor ve duyuşsal hedef ve davranışları belirlenmiştir. Belirlenen ders içeriğine uygun olarak 33 saatlik bir eğitim süresi tespit edilmiştir. Verilecek eğitim sonucunda bilişsel davranışları ölçmek ve değerlendirmek amacıyla 25 soruluk bir test, psikomotor ve duyuşsal davranışları ölçmek ve değerlendirmek amacıyla beceri değerlendirme ve duyuşsal davranışları değerlendirme ölçekleri hazırlanmıştır.

Giyim endüstrisi öğretmenliği programı öğrencilerinin kalıp hazırlama teknikleri derslerine ilişkin hedeflere ulaşma düzeylerinin değerlendirilmesi ve bir model önerisi

Bu araştırma, Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi Giyim Endüstrisi Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Kalıp Hazırlama Tekniklerine ilişkin hedeflere ulaşma düzeylerini değerlendirmeyi ve değerlendirme sonuçlarından elde edilen verilere dayalı olarak değerlendirme modeli önerisi geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bu amaçla cevap aranan alt problemler şunlardır; 1. Öğrenciler kalıp hazırlama tekniklerine ilişkin, a) Bilişsel hedeflere, b) Psiko-motor hedeflere, c) Duyuşsal hedeflere, ne derecede ulaşmışlardır? 2. Öğrencilerin kalıp hazırlama tekniklerine ilişkin bilişsel hedeflere ulaşma derecesi ile psiko-motor hedeflere ulaşma derecesi arasında anlamlı bir ilişki var mı dır? 3. Öğrencilerin kalıp hazırlama tekniklerine ilişkin bilişsel hedeflere ulaşma derecesi ile duyuşsal hedeflere ulaşma derecesi arasında anlamlı bir ilişki var mı dır? 4. Öğrencilerin kalıp hazırlama tekniklerine ilişkin psiko-motor hedeflere ulaşma derecesi ile duyuşsal hedeflere ulaşma derecesi arasında anlamlı bir ilişki var mıdır?II Çalışma evrenini, kalıp hazırlama tekniklerine ilişkin eğitim programım tamamlamış olan ve 2004-2005 eğitim-öğretim yılı Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi Giyim Endüstrisi Eğitimi Ana Bilim Dalı 4. sınıfına devam eden 110 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma evrenin tamamı üzerinde yapıldığı için örneklem alınmamıştır. Tarama modelinin kullanıldığı çalışmada, ölçme araçları delphi tekniğinden hareketle geliştirilmiştir. Öğrencilerin kalıp hazırlama teknikleri derslerine ilişkin bilişsel hedeflere ulaşma dereceleri "Bilgi Düzeyi Belirleme Testi" ile, psiko-motor hedeflere ulaşma dereceleri "Beceri Ölçekleri" ile, duyuşsal hedeflere ulaşma dereceleri ise "Duyuşsal Davranışları Değerlendirme Ölçeği" ile ölçülmüştür. Öğrencilerin kalıp hazırlama teknikleri derslerine ilişkin bilişsel hedeflere ulaşma puanı ortalaması 53.07, psiko-motor hedeflere ulaşma puanı ortalaması 57.16, duyuşsal hedeflere ulaşma puanı ortalaması 77.32 bulunmuştur. Ölçme araçlarından elde edilen puanların aritmetik ortalama sonuçlarına göre; öğrencilerin bilişsel ve psiko-motor alandaki hedeflere erişi düzeyi, Bloom'un tam öğrenme modeli gereği yeterli öğrenmenin (0.70) altmda kalırken, duyuşsal alandaki hedeflere erişi düzeyi yeterli öğrenmenin (0.70) üstünde gerçekleşmiştir. Araştırmanın sonucunda,öğrencilerin bilişsel hedeflere ulaşma derecesi ile psiko-motor hedeflere ulaşma derecesi arasında orta düzeyde (r=.506**) pozitif ilişkinin, bilişsel hedeflere ulaşma derecesi ile duyuşsal hedeflere ulaşma derecesi arasında düşük düzeyde (r=.342**) pozitif ilişkinin, psiko-motor hedeflere ulaşma derecesi ile duyuşsal hedeflere ulaşma derecesi arasında düşük düzeyde (r=.252**) pozitif ilişkinin olduğu saptanmıştır. Ayrıca Kalıp Hazırlama Teknikleri Derslerine ilişkin program değerlendirme model önerisi geliştirilerek, programın verimliğinin artırılmasına katkı sağlayacağı düşünülen önerilerde bulunulmuştur.

Tekstil konfeksiyon alanı, kalıp ve tasarımları programının uygulanmasına ilişkin sorunlar ve çözüm önerileri

ÖZET Kalıp; "Bir şeyin şekil bakımından örmeği" anlamına gelir. Giyimde kullanıldığı gibi, farklı alanlarda da kullanılır (BAYRAKTAR, 1995:78). Hazır giyim sektöründe sektörel bazda da önemliliği her geçen gün artan Kalıp ve Tasarımları dersinin istenilen seviyeye gelmesi için, sektörün ihtiyacım karşılayabilecek nitelikleri taşıması gerekmektedir. Buna dayalı olarak Tekstil Konfeksiyon alanının belkemiğini oluşturan Kalıp ve Tasarımları dersinin amacına uygun bir şekilde işlenmesinde karşılaşılan güçlükler ile bu güçlüklerin nedeni konusunda bilgi sahibi olmak ve Kalıp ve Tasarımlan dersi işlenirken yapılması gerekenler konusuna çözüm önerileri geliştirmek amaçlanmıştır. Araştırmanın amacı, önemi, sayımlar, kapsam ve sınırlılıklar, kullanılan tanımlar ve kısaltmalar açıklanmıştır. Araştırma problemleri ile ilgili literatür ile araştırmalar taranmış, araştırma problemi ortaya konmuş ve rapor halinde sunulmuştur. Araştırmanın modeli, evren ve örneklemi, veri toplama ve veri çözümleme yöntemleri açıklanmıştır. Ankara ili merkez ilçe sınırları içerisinde, Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı toplam 17 Kız Meslek Lisesi ve Anadolu Kız Meslek Liseleri; Tekstil-Konfeksiyon alanında atölye ve meslek derslerine giren öğretmenler ile Tekstil-Konfeksiyon bölümü lise II ve III. sımf öğrencileri araştırmanın evrenini oluşturmuştur. Araştırma özetlenmiş ve bulgularla ulaşılan sonuçlar, açıklanmıştır. Bunun yam sıra, Tekstil-Konfeksiyon alam, Kalıp Tasarımları Programının uygulanmasında karşılaşılan sorunların giderilmesi için çeşitli öneriler getirilmiştir. Araştırma sonucuna göre, Tekstil Konfeksiyon alam, Kalıp ve Tasarımları programı uygulanırken karşılaşılan en önemli güçlükler; zamanın ders konularına göre ayarlanmaması, dersin başarısını artırıcı bilgilerin temelinin yetersiz kalması, öğrencilerin ilgisizliği ve becerilerinin yetersiz kalması, dersin amacına uygun fuar,defile,sergi,müze ve hazır giyim işletmelerine geziler düzenlenmemesi ayrıca, fiziki şartların da yetersiz kaldığı, en önemli sorunun ise; masa ve sandalyelerin ergonomik (vücut yapışma uygunluk) açıdan öğrenci düzeyine uygun olmaması, şeklinde olduğu görülmüştür. II

Hazır giyim işletmelerinde çıraklık eğitimi uygulamalarının verimlilik açısından incelenmesi

ÖZET Bu araştırma, Denizli İlinde hazır giyim üretimi yapan işletmelerde çıraklık eğitimi uygulamalarının işletme yöneticileri, çıraklar ve eğitici personel görüşlerine göre verimlilik açısından incelenmesini amaçlamaktadır. Araştırmanın evrenini; Denizli İlinde faaliyet gösteren ve Denizli Sanayi Odasına kayıtlı büyük ölçekli hazır giyim işletmelerindeki yönetici, eğitici personel ve çıraklar oluşturmaktadır. Örneklemi ise; evrenden seçilen ve evreni temsil edici 10 işletmenin yöneticileri, eğitici personeli ve çırakları oluşturmaktadır. İşletmelerdeki çıraklık eğitimi uygulamalarının incelenmesi için gerekli verilerin toplanması amacı ile yöneticilere, eğitici personele ve çıraklara olmak üzere üç ayrı veri toplama aracı geliştirilmiştir. Yöneticilere, eğitici personele ve çıraklara anket formu araştırmacı tarafından işletmelerin bulunduğu yerlere gidilerek uygulanmıştır. Uygulama sonunda 10 işletme yöneticisi, 15 eğitici personel ve 229 çıraktan toplanan veriler, SPSS paket programından yararlanılarak bilgisayar ortamına aktarılmıştır. Elde edilen bulgular; alt problemler doğrultusunda tablolar halinde gösterilmiş ve yorumları yapılmıştır. Araştırmada yönetici, eğitici personel ve çırak görüşlerinden bulgulara göre; emek yoğun denilen konfeksiyon sektöründe; işin elde yapılma süresinin uzun olması sonucu üretim girdilerin içerisinde işgücünün nitelikli olması ile verimlilik arasında direk bir ilişki vardır. Bu durum karşısında hazır giyim sektörünün eğitimli ve yetişmiş işgücüne olan talebi önem kazanmaktadır. Çıraklık eğitim sisteminin, ülkemiz adına eğitimli ve yetişmiş işgücü açısından oldukça faydalı olduğu sonucuna varılmıştır. Ancak uygulamaların ve uygulama sistemi içerisinde baza sorunları olduğu tespit edilmiştir.

Konfeksiyon işletmelerinde işgörenlerin eğitim profili ve yeterliliği (DEBA & GÜNAK örneği)

Bu araştırma Denizli ilinde Hazır Giyim konusunda üretim yapan DEBA & GÜNAK işletmesindeki iş görenlerin eğitim profilleri ve yeterliliklerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Konfeksiyon İşletmelerindeki İş görenlerin Eğitim Profili ve Yeterliliğini belirleyebilmek için; iki bölümde oluşan veri toplama aracı geliştirilmiştir. Anketin ilk bölümde demografik özellikleri tespit eden 13 soru bulunmaktadır. İkinci bölümde ise, mesleki yeterliliklerle ilgili operatörlerin görüşlerini belirleyen 68 soru bulunmaktadır. İşletmede 300 anket dağıtılmış, dağıtılan anketlerden 220 tanesi toplanabilmiştir. 208 anketten elde edilen veriler SPSS 11.5 paket programından yararlanılarak bilgisayar ortamına aktarılmıştır. Frekans Dağılımı, Yüzde Dağılımı ve Çaprazlamalar yapılarak araştırmanın istatistiksel verilerine ulaşılmıştır. Araştırmanın bulgular ve yorumlar bölümünde ; elde edilen istatistiksel veriler tablolara dönüştürülerek gerekli istatistiksel analizler yapılmıştır. Araştırma sonucunda; işletmede çalışanların büyük çoğunluğunu bayanların oluşturduğu, İş görenlerin yarısının 19-24 yaş grubunda bulunduğu, yandan fazlasının ise evli ve ilkokul mezunu olduğu görülmektedir. İş görenlerin %60 gibi bir bölümünün 0-3 yıl arasında bu sektörde çalıştığı, bulundukları işletmede ise %72.1 'in 0-3 yıl arasında çalıştıkları görülmektedir. İş görenlerin büyük çoğunluğunun; Bilişsel Yeterliklerden; dikim, kalite kontrol, bakım-onarım, Devinsel Yeterliklerden; dikim hazırlığı yapmak, dikmek, temizlik-bakım-onarım, Mesleki Tutum/İş Alışkanlıkları ile ilgili yeterliklerden; çalışma ortamı ile ilgili yeterliklere sahip olduğu görüşünde oldukları tespit edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre de öneriler geliştirilmiştir.

Ankara hazır giyim işletmelerindeki personel yetiştirme-geliştirme eğitimi faaliyetlerinin incelenmesi

ÖZET Bu araştırma, Ankara'da hazır giyim konusunda üretim yapan işletmelerin personellerini yetiştirmek ve geliştirmek için uyguladığı eğitim faaliyetlerinin; yönetici, eğitici personel ve çalışan personel görüşleri açısından incelenmesini amaçlamaktadır. Araştırma dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde ele alınan konu ile ilgili genel bilgiler ve ikinci bölümde araştırmada izlenen sistematik bulunmaktadır. Üçüncü bölümde araştırmada elde edilen yönetici, eğitici personel ve çalışan personel görüşleriyle ilgili bulgular ve yorumlan, son bölümde ise sonuç ve öneriler yer almaktadır. Araştırmanın evrenini; Ankara'da faaliyet gösteren ve Ankara Sanayi Odasına kayıtlı orta ve büyük ölçekli hazır giyim işletmelerindeki yönetici, eğitici ve eğitime katılan personeller oluşturmaktadır. Örneklemi ise; evrenden seçilen ve evreni temsil ettiğine inanılan 20 işletmenin yöneticileri, eğitici personeli ve eğitime katıldığı belirlenen çalışan personelleri oluşturmaktadır. İşletmelerdeki personel eğitimi faaliyetlerinin durumunu belirleyebilmek için gerekli verilerin toplanması amacı ile yöneticilere, eğitici personele ve çalışan personele yönelik üç ayrı veri toplama aracı geliştirilmiştir. Yöneticilere, yönetici görüşme formu; eğitici personele ve çalışan personel anket formu araştırmacı tarafından. işletmelerin bulunduğu yerlere gidilerek uygulanmıştır. Uygulama sonunda 20 işletme yönetici, 20 eğitici personel ve cevaplan geçerli kabul edilen 85 çalışan personelden toplanan veriler, SPSS paket programından yararlanılarak bilgisayar ortamına aktarılmıştır. Frekans ve yüzde hesaplan ile çalışan personel görüşleri arasında farkın tespiti için yapılan t testi ve tek yönlü varyans analizi sonuçlan tablolaştırılmıştır.Araştırmada yönetici, eğitici ve çalışan personel görüşlerinden elde edilen bulgulara göre; işletmelerin eğitim faaliyetleriyle ilgili olarak işletmelerin çoğunluğunda eğitim birimi bulunmadığı; eğitici personelin işletme bünyesinde diğer birimlerin çalışanlarından seçildiği; eğitici personelin eğitim düzeylerinin düşük olduğu ve işletme yöneticilerinin buna önem vermediği; çoğunlukla işe yeni giren personele, yalnızca işletme içinde ve iş başında eğitim uygulamaları yapıldığı sonuçları elde edilmiştir. Çalışan personelin cinsiyet, öğrenim durumu, mesleki kıdem ve yaş gruplarına göre yapılan karşılaştırmalarda sözkonusu gruplarda personel görüşleri arasında anlamlı fark olmadığı tespit edilmiştir.

Deri konfeksiyon sektöründeki teknolojik yenilik faaliyetlerinin eğitim programlarına etkileri

ÖZET Gelişmekte olan ekonomilerin temel sorunlarının başında ürün kalitesinin ve üretim ölçeğinin düşük olması gelmekte; bu olumsuzluklar, teknik bilgi ve sermaye yetersizliğinden kaynaklanmaktadır. Çağımızdaki teknolojik gelişmeler ve iletişim olanakları dikkate alındığında sanayinin yaşayabilmesi, işletmelerin rekabet edebilme gücüne bağlı bulunmaktadır. Bunun için, işletmelerin teknolojik yenilikleri sürekli izlemeleri ve değişikliklere en kısa zamanda uyum sağlayabilmeleri gerekmektedir. İşletmelerin hızlı değişikliklere uyum sağlayabilmeleri, yüksek kaliteli işgücüne sahip olmalarına bağlı bulunmaktadır. İş hayatının işgücü ihtiyaçlarını karşılayabilmek ve mezunların iş bulmalarım garantilemek için eğitim kurumlan ile işletmelerin, gençlerin eğitiminde ortaklaşa çalışmaları gerekmektedir. Sanayi dinamik bir yapıya sahip olduğu için, eğitim kurumları işletmelerle işbirliği içinde çalışırsa, sanayideki atılım okullar içinde itici bir güç oluşturabilmektedir. Okulların, nitelikli işgücü ihtiyacını karşılayabilmek için, iş hayatında meydana gelen değişiklikleri yakından izlemeleri ve en kısa zamanda eğitim programlarına yansıtmaları gerekmektedir. (Doğan, 1997:82). Bu araştırmada, deri konfeksiyon sektöründeki teknolojik yenilik faaliyetlerinin eğitim programlarına etkilerini belirlemek amacıyla betimsel yöntem (survey) kullanılmıştır. Bu çerçevede, verilerin toplanması amacı ile anket formları geliştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini, İstanbul'da faaliyet gösteren orta ölçekli deri konfeksiyon işletme yöneticileri ve Anadolu kız meslek liselerinde görev yapan deri konfeksiyon öğretmenleri oluşturmaktadır. Hazırlanan anket formları yöneticilere ve öğretmenlere uygulamış, toplanan veriler SPSS paket programından yararlanılarak bilgisayar ortamına aktarılmış, frekans yüzde aritmetik ortalama ve standart sapmaları hesaplanarak tablolaştırılmıştır. Araştırmadan elde edilen belli başlı sonuçlar şunlardır:. İşletmelerin teknolojik olarak yeni ürün geliştirme durumlarına bakıldığında; işletmelerde teknolojik olarak yeni ya da iyileştirilmiş ürün geliştirilmediği, sadece mevcut makinelerde küçük iyileştirmeler yapıldığı saptanmıştır.11 İşletmelerin teknolojik yenilik faaliyetlerindeki amaçlarına bakıldığında; işletmelerin yurt dışında pazar yaratmak, ürün kalitesini ve ürün çeşidini artırmak amaçlarıyla teknolojik yenilik faaliyetlerini gerçekleştirdikleri ortaya çıkmıştır. İşletmelerin teknolojik yenilik faaliyetlerini engelleyen faktörlere bakıldığında; işletmelerde teknolojik yenilik maliyetlerinin yüksek olması, mevzuat ve standartlardan kaynaklanan sorunlar, kalifiye personelin olmaması ve teknoloji konusunda gereken bilginin olmaması nedenlerinin teknolojik yenilik faaliyetlerini engelledikleri saptanmıştır. Öğretmenlerin yeni teknolojik üretim süreçlerini izleme ve eğitim programlarına yansıtma durumlarına bakıldığında; öğretmenlerin yeni teknolojik üretim süreçlerini izlemeye çalıştıkları, ancak, konu ile ilgili seminer vb. etkinliklerine katılamadıkları, neden olarak da sektörün eğitim kurumlarına olan ilgisizliğini ve sektörle okul arasında yeterli işbirliğinin yapılmamasını gösterdikleri ortaya çıkmıştır. Araştırma sonuçlarına göre aşağıdakiler önerilebilir: Teknolojik yenilik süreçleri; her şeyden önce, ülkenin kendi ulusal bilim sisteminde bulunabilecek olan sağlam bir bilgi temeline, üniversite ve kamu araştırma kurumlarında yapılan ve büyük ölçüde kamu kaynaklarından desteklenen temel araştırmalara dayandırılmalıdır. Üniversiteler ve kamu kurumlarınca yürütülen araştırmalardan, sanayi ya ortak araştırmalar ya da patent ve lisans alımları yoluyla doğrudan ya da bu araştırmaların sonuçlarından dolaylı olarak yararlanmalıdır. Sektörün ihtiyaç duyduğu elemanların nitelikleri saptanmalı, bu nitelikte insan gücü yetiştirecek örgün ve yaygın eğitim programlan hazırlanmalı, bu program doğrultusunda makine, araç-gereç, yayın vb. donanımlar sağlanmalı, kurumlar arası işbirliği yapılmalıdır. Sektörde çalışacak elemanlar için, uluslar arası meslek standartları paralelinde meslek standartları geliştirilmeli, istihdamda bu standartlar göz önüne alınmalıdır.

E-Ticareti uygulayan firmaların görüşlerine dayalı e-Ticaret dersi program model önerisi

ÖZET Bu araştırma, e-Ticareti uygulayan firmaların görüşlerine dayalı e-Ticaret dersi program modeli hazırlamayı amaçlamaktadır. Araştırma beş ana bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde problem, amaç, önem, sayıtlılar, sınırlılıklar ve tanımlar açıklanmıştır. Araştırmanın ikinci bölümünde ise araştırmanın konusunu oluşturan e-ticaret ile ilgili genel bilgilere ve ilgili yayınlara yer verilmiştir. Araştırmanın üçüncü bölümünde, araştırma modeli, evren ve örneklem, veri toplama ve çözümleme teknikleri açıklanmaktadır. Araştırmanın evrenini, İstanbul'da sanayi odasına kayıtlı e-ticareti uygulayan büyük ölçekli işletmeler oluşturmaktadır. Araştırmada, Tekstil / Konfeksiyon sektöründe e- ticareti uygulayan firma sayısının az olması ve e-ticaret uygulama aşamalarının firmalara göre değişiklik göstermemesi nedeniyle Gıda ve Bilgisayar sektörlerinden de yararlanılmıştır. Bu doğrultuda araştırmanın örneklemini, evrenden seçilen ve evreni temsil ettiğine inanılan 40 işletmenin e-ticaretten sorumlu personeli ( 40 kişi ) oluşturmaktadır. e- Ticaret uygulama aşamalarım ve bu aşamalarda kullanılan işlemleri belirlemek için gerekli verilerin toplanması amacı ile anket formu geliştirilmiştir. Anket formu, örnekleme giren 40 işletmenin e-ticaretten sorumlu personeline araştırmacı tarafından uygulanmıştır. Cevaplan geçerli kabul edilen 40 işletmeden toplanan veriler, frekans yüzdeleri hesaplanarak tablolar biçiminde sunulmuş ve bulgular yorumlanmıştır. Araştırmanın dördüncü bölümünde yer alan bulgular ve yorumlara göre;. Araştırmaya katılan e-ticaretten sorumlu personelin firmalarında pazarlamacı, bilgisayar uzmanı ve e-ticaret sorumlusu olarak çalıştıkları, yandan fazlasının üniversite, diğerlerinin ise yüksekokul mezunu olduklan tespit edilmiştir.. İşletmelerin e-ticareti uygulamaya başlama süreleri 2-3 yılı geçmemektedir. Buda e-ticareti uygulamasının Türkiye'de çok yeni olduğunun göstergesidir.. İşletmelerin, e-ticaret faaliyetlerine katılma nedenleri olarak ilk sıralarda, reklam, direkt satış faaliyetlerini daha sonra ise sipariş ve müşteri görüşlerim almayı önemli buldukları sonucuna varılmıştır.. İşletmelerin e-ticareti uygulamalarında özellikle sipariş alma yöntemi olarak; güvenli sipariş formu ve e-mail, güvenlik sistemi olarak; SSL ve SET, ödeme aracı olarak, kredi kartları, reklam şeklinde ise Banner' ler yardımıyla online reklam ve arama motorunu tercih ettikleri görülmüştür.. e-Ticareti uygulama çalışmalarından sorumlu personelin görüşlerine göre; e- ticaret uygulama aşamaları ve işlemler tespit edilmiştir. Bulgular ve yorumlardan elde edilen veriler ışığında e-Ticaret ile ilgili bir ders program model önerisi geliştirilmiştir.

Membranlı kumaşlarda giysi tasarımı

Membran bazı maddelere, gazlara karşı seçici geçirgenlik ve bariyer oluşturabilen bir zar yapısıdır. Şehir sularının arıtılması, meyve sularının konsantresi, dializ makinası gibi çeşitli yer ve zar yapısında seçici bir geçirgenlikle kullanılmaktadır. Tekstildeki kullanım amacı suya, rüzgara, bakterilere, kimyasal maddelere karşı bariyer oluşturabilen zar yapısında olmasıdır. Bu zar yapısı 2 veya 3 katlı laminat şeklindeki bir oluşumla kumaş haline gelmektedir. Membran laminasyonun daki üst yüzey kumaşında, zarın bu özelliğini destekler nitelikte olması açısından önemlidir. Üst yüzey kumaşa istenilirse amaca uygun alevden koruma veya ısı geciktiricilik gibi özellikler de kazandırılmaktadır Suya, rüzgara soğuğa, ve ısıya karşı korumayı sağlarken vücudun hareket ile oluşan teri, su buharı olarak dışarı atmaktadır buda kumaşa nefes alma özelliğini kazandırmaktadır. Kumaş özellik olarak istenilen alana uygun koruma sağlarken termal konforu da sağlamış olur. Soğuktan, alevden, rüzgardan, sudan ve bakterilerden korumayı sağlayan bu tekstil ürününün, özel bir kumaş oluşumu, dikim teknikleri ve kalite özellikleri bulunmaktadır, özel bir yapıya sahip bu tekstil ürünü uygun ve doğru tasarımla tam amacına ulaşabilecektir. Tasarım sadece çizgi, desen, estetik bir değişim değil, ayrıntıların oluşturduğu çok yönlü bir süreçtir. Bu süreç bilgi, analiz, sentez, değerlendirme ve karar verme temel adımlarından oluşan bir ürün faaliyetidir, önce problem durumu belirlenmeli ve detaylı bilgilere sahip, olunduktan sonra fonksiyonelliği düşünülerek estetik yaklaşımlarla tasarımlar oluşturulmalıdır. Tasarım insan ihtiyaçlarını karşılamayı hedefleyen fonksiyonelliği, teknolojisi, üretimi ve estetiği düşünülerek yaratıcılığında yansıtıldığı yeni ürünler ortaya koyma.olarak algılanmamalıdır.179 Membranlı kumaşların üretim özellikleri, dikim teknikleri ve teknolojisi özel bir çalışma ve tasarım gerektirmektedir. Doğru tasarımlarla birlikte üretimin kalitesi de çok önemlidir, özel dikim teknikleri, testle kontrol, hatasız üretim yapabilen personel, belirli koruma amacına üretim yapılıyorsa özel şartnameler, normlar; standartlara uygunluk ve toplam kalite yönetimi kapsamında bir üretim planı gerektirmektedir Giysilerin hafifliği, bir çok koruma faktörünün olması, uzun süre kullanılabilirliği, yıkanabilirliği, rahatlığı, termal konforu sağlaması, kalitesi ve amacına tam uygunluğu sağlaması renkleri, kumaşı ve modelleri sportif görüntüsü ile tercih edilebilir giysiler olması beklenmektedir. Bu çalışmada giysi tasarımı oluşturulurken başta anatomik yapı, antropometrik ölçümler, ergonomi, ölçü oran, termal konfor ve tekstil ürününün dikim, kullanım, üretim, kalite özellikleri ve amacı düşünülerek dağ sporları için tasarımlar oluşturulmuştur.

Mesleki eğitim fakültesi giyim endüstrisi ve moda tasarımı eğitimi bölümü koleksiyon hazrılama dersi için örnek bir ders program modeli hazırlama

ÖZET Bu araştırma, Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi Giyim Endüstrisi ve Moda Tasarımı Eğitimi Bölümü Koleksiyon Hazırlama dersine örnek bir program modeli hazırlamayı amaçlamaktadır. Araştırmanın evreni, Ankara, Bursa ve İstanbul illerinde ki sanayi odalarına kayıtlı büyük ölçekli yaklaşık yüz civarında olduğu tespit edilen hazır giyim işletmelerindeki koleksiyon hazırlama çalışmalarından sorumlu personeldir. Örneklemi; evrenden seçilen ve evreni temsil ettiğine inanılan, hazır giyim işletmelerinden ulaşılabilen 35 işletmenin tasarım bölümü sorumluları oluşturmaktadır. Koleksiyon hazırlama aşamalarını belirlemek için gerekli verilerin toplanması amacı ile bir anket formu geliştirilmiştir. Anket formu, 35 işletmenin tasarım bölümü sorumlularının oluşturduğu örneklem grubuna uygulanmıştır. Cevaplan geçerli kabul edilen 32 işletmeden toplanan veriler, SPSS paket programından yararlanılarak bilgisayar ortamına aktarılmıştır. Frekans, yüzde, aritmetik ortalama ve standart sapmaları hesaplanarak tablolaştınlmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgu ve yorumlara göre, işletmelerin koleksiyon hazırlama aşamalarının sınıflandırılmasına ilişkin olarak; Koleksiyonu planlama aşamalarını; hedef tüketici grubunun belirlenmesi, ürün/ ürün çeşidi-ürün özelliklerinin belirlenmesi, üretim ve satış politikalarının düzenlenmesi, ürüne göre işletme şartlarının düzenlenmesi şeklinde, Koleksiyonu tasarlama aşamaların; moda eğilimlerinin araştırılması, genel temaların belirlenmesi, grup temalarının belirlenmesi, kumaş, malzeme, renk, desen ve aksesuarların belirlenmesi, modellerin çizilmesi, kalıpların hazırlanması, örnek giysilerin hazırlanması ve ürüne karar verilmesi şeklinde, Koleksiyonun üretimini planlama aşamaların; model tanımlama föyü hazırlama, üretim kalıbı hazırlama ve serileştirme, maliyet hesabı çıkarma, koleksiyonu sunma ve ön üretime teslim şeklinde sıraladıkları tespit edilmiştir. İşletmelerin, koleksiyon hazırlama aşamalarının önem derecelerine ilişkin olarak; koleksiyonun planlanma, tasarlama, üretimi planlama aşamalarının tümünü önemli ile çok önemli arasında değişen değerlerde önemli buldukları belirlenmiştir. İşletmelerin, koleksiyon hazırlama sürecinde başarıyı doğrudan etkileyen unsurlara ilişkin olarak; personelden en çok modelist ve stilisti, personelin eğitiminde11 en çok sektör deneyimini, koleksiyona başlama süresinde en çok 1 sezon önce (6 ay) başlanmasını, hedef tüketici grubu özelliklerinden en çok sosyo-ekonomik durumlarını, moda eğilimlerini öğrenmede kullandıkları kaynaklardan en çok moda fuarlarını, koleksiyon hazırlama aşamalarında bilgisayar teknolojilerinin kullanılmasını en çok kalıp hazırlama ve serileştirme aşamalarında, koleksiyona girecek modellerin seçiminde etkili kişi kararlarından en çok stilistin kararlarını, koleksiyondaki modelleri geliştirmede yararlandıkları fikir alma seçeneklerinden en çok genel tüketici eğilimlerini önemli buldukları tespit edilmiştir. Araştırmanın sonuç bölümünde, bulgular ve yorumlardan elde edilen veriler ışığında koleksiyon hazırlama dersine örnek bir öğretim envanteri geliştirilmiş, seçilen bir ünitenin amaç, içerik, öğretim durumları, belirtge tablosu ve değerlendirme ölçekleri hazırlanmıştır.

Hazır giyim sanayi yöneticilerinin meslek yüksekokulları moda - konfeksiyon programı mezunlarının mesleki yeterlilikleri hakkındaki görüşleri

ÖZET Tekstil ve Konfeksiyon Sanayi, büyük üretim kapasitelerine ve dünya ticaretinde çok önemli yere sahip bir sektör olarak Türk ekonomisi içinde de üretim miktarı, istihdamı ve dış ticaretiyle önemli bir paya sahip bulunmaktadır. Ülkemizin gelecekte hedeflediği noktalara ulaşabilmesi için hızlı teknolojik gelişmelere rağmen emek - yoğun özelliğim yitirmeyen bu sektöre, dünyadaki moda - marka oluşturma eğilimlerini de göz önüne alarak teknolojiyi tanıyan, kullanabilen, gelişmelere ayak uydurabilen ve yaratıcılığım ortaya çıkarabilen üretken eleman yetiştirme gerekliliği ortaya çıkmaktadır. Bu nedenle bu alanda eğitim veren kurum sayısı arttırılırken eğitim planlarının da sektörün ihtiyaçlarına paralel hazırlanması gerekmektedir. Bu araştırmada, Türk Hazır Giyim Sektöründeki eğitim ihtiyacı ve M.Y.O. Moda-Konfeksiyon Programı mezunlarının mesleki yeterlilikleri belirlenmeye, mevcut M.Y.O. Moda-Konfeksiyon Programlarının Eğitim Planlan incelenerek sektörün eğitim ihtiyacı ile paralellik olup olmadığı sonucuna varılmaya çalışılmıştır. Araştırmanın birinci bölümü giriş, ikinci bölümü kavramsal çerçeve ve ilgili araştırmalardan oluşmuş, üçüncü bölümde araştırmanın materyal ve yöntemi açıklanmaya çalışılmıştır. Araştırmanın dördüncü bölümünde Hazır Giyim Sektöründeki eğitim ihtiyacı ve sektörde görev alan M.Y.O. Moda-Konfeksiyon Programı mezunlarının mesleki yeterliliklerini ortaya çıkarmak amacıyla sektör yöneticilerine uygulanan anket sonuçlarından elde edilen verilerin tartışılması ve değerlendirilmesine yer verilmiş, elde edilen veriler istatistiksel analizleri yapılarak tablolara dökümü yapılmıştır.Araştırmanın 5. Bölümünde ise araştırmada elde edilen bulgular doğrultusunda bir sonuca varılmış ve baza öneriler sunulmuştur.

Muğla il Milas ilçesi Çomak dağ köyleri geleneksel kadın giysileri ve çağdaş tasarımları

"Giyim" insanoğlunun var olduğu günden bu yana, örtünmek, doğa koşullarından korunmak gereksinimi ile doğan ve günümüze kadar çeşitli değişmelere uğramasına rağmen asıl amacını yitirmeyen toplumsal bir olgudur. Zamanla yaşam biçiminin göstergesi haline gelen giyim, örtünmekten başka kişinin yaşadığı coğrafi konuma, ekonomik durumuna ve toplumsal yapısına göre uyum sağlamıştır. Kişilerin farklılaşma tekdüzelikten kurtulma istekleri doğrultusunda giyim biçim değiştirerek göze hitap eden ve toplumsal beğenilerin oluşturduğu estetik bir görünüm almıştır. Moda akımlarının geniş kitleleri etkisi altına alması ve sosyal yaşantıların değişmesi, giyim kültürünü olumsuz etkilemiştir. Bu gelişmeden geleneksel giysilerimizde payına düşeni almıştır. Günümüzde ancak sandıklarda rastladığımız geleneksel giysilerimizi yaşatarak yeni nesillere aktarmak inancındayız. Bunu da giysileri belgelendirerek ve yapılacak tasarımlarla çağdaş giyimde yaşatarak olacaktır. Günümüz tasarımcılarına esin kaynağı oluşturması açısından geleneksel giysilerimiz önemli bir kaynak olacaktır. Bu sebeplerden hareket edilerek "Muğla ili, Milas İlçesi, Çomak Dağ Köyleri Geleneksel Kadın Giysileri ve Çağdaş Tasarımlan" konulu tez çalışması hazırlanmıştır. Bu çalışma beş bölümden oluşmaktadır. Tez çalışmasının birinci bölümünde, konunun genel bir tanımı yapılmıştır. Tanım içerisinde geçmişten günümüze giyim ile ilgili bilgiler ve çağdaş tasarım ve gelişimi hakkında genel bilgiler verilmiştir.İkinci bölümde Muğla ili, Milas ilçesi, Çomak Dağ Köyleri ve Yörükler hakkında genel bilgiler verilmiştir. Çomak Dağ Köyleri geleneksel kadın giysileri bir bütün içerisinde incelenmiştir. Oluşturulacak tasarımlara yardımcı olması amacıyla tasarımın temel işlemleri ile ilgili bilgiler verilmiştir. Konu ile ilgili kaynaklar tespit edilmeye çalışılmıştır. Üçüncü bölümde araştırmanın materyal ve yöntemi hakkında bilgi verilmiştir. Dördüncü bölümde Çomak Dağ Köylerinde bulunabilen giysi parçalarının inceleme formlarından yararlanarak, giysilerin kumaş, renk, dikiş özellikleri, biçim özellikleri, dikim ve süsleme tekniklerinden yola çıkılarak tablolar hazırlanmıştır. Tabloların açıklamaları yapılmıştır. Çıkan sonuçlar tasarım aşamalarında esin kaynağı olmuştur. Tasarım aşamalarının oluşturan; hikaye ve renk panosu, özgün modeller, modelden model geliştirme, modele karar verme, kalıp hazırlama, giysinin kontrolü, üretim kalıbı, yerleşim planı, biçim tanımlama, proses analizi, ürün oluşturma ve maliyet hesapları bu bölümde yer almıştır. Beşinci bölümde çalışmadaki giysilere yönelik ayrıntılar, sayısal sonuçlar ve ekler bölümünde yer alan inceleme formları, hazırlanan çağdaş tasarımlar doğrultusunda sonuca varılmış, geleneksel giysilerimizin korunması ve yeni nesillere esin kaynağı oluşturabilmesi için bazı öneriler sunulmuştur.

Örnek edinme (benchmarking) hazır giyim sektöründe bir uygulama örneği

Dünyadaki hızlı teknolojik gelişme ve bilgi ağı içinde bulunma gerekliliği, üründe, hizmette ve insan gücünde rekabeti artırarak kalite devrimini oluşturmuştur. Sürekli daha ileriye ve daha kaliteliye dönük olarak sürdürülen çalışmalar çağdaş işletmeler için artık yaşamsal bir öneme sahip bulunan " Müşteri Odaklı Olma", "Koşulsuz Müşteri Tatminini Sağlama" gibi temel amaçlara ulaşabilmek bakımından da ayrı bir ağırlık taşımaktadır, örnek Edinme(Benchmarking) uygulamaları bu kapsamda ele alındığında rekabet avantajını artırmanın ve müşteri tatminini sağlamanın yöntemlerinden biri olarak görülmektedir. Kalite yönetimi, hedefler koymak yoluyla kuruluşun iç ve dış performansının artırılmasında önemli bir rol oynamaktadır. Ayrıca, bununla da yetinmemek, rakiplerden geri kalmamak için dünyadaki uygulamaları yakından izlemek gereğini vurgulamaktadır. Örnek Edinme, bu amaca yönelik sistematik bir yaklaşım olarak karşımıza çıkmaktadır. Kuruluşu mükemmelliğe götüren yol, kendini rakipler ve dünyadaki en iyi uygulamalarla sürekli olarak kıyaslamaktan ve üstün uygulamaları uyarlamaktan geçmektedir. Yapılan bu çalışmada, birinci bölümde Örnek Edinme(Benchmarking) konusunun neden seçildiği, çalışmanın amacı, Türk Hazır Giyim Sektörü açısından Örnek Edinme çalışmasının önemi aktarılmıştır. ikinci bölümde, Örnek Edinme'nin kavramsal ve teorik temelleri açıklanmış; firmaların örnek Edinme'yi işletmelerine planlı bir şekilde uygulayabilmeleri, sonuçların etkin ve etkili olabilmesi açısından önemli olan örnek Edinme Süreci aşamalar halinde belirtilmiştir. Ayrıca örnek Edinme konusundaki ulaşılabilen kaynaklardan bazıları ilgili araştırmalar bölümünde ele alınmıştır.244 Üçüncü bölümde, araştırmanın materyal ve yöntemi açıklanmıştır. Araştırmanın dördüncü bölümünde, örnek Edinme Süreci izlenerek, Türkiye'de erkek gömleği üretimi yapan firmalar arasında yapılan Süreç Örnek Edinme çalışmasına yer verilmiştir. Uygulama sonucu toplanan verilerle Örnek Edinme çalışmasının sağladığı yararlar ortaya konulmaya çalışılmıştır. Altı ay süren uygulama çalışması sonucunda işletmede örgütsel yapı, kalite kontrol sistemi, birim üretim süresi, dikim işlemlerinin gerçekleştiği üretim süreci, işgören eğitimi vb. konularda iyileşmeler olduğu ortaya çıkmıştır. Sonuç olarak 2000'li yılların başarılı işletmelerinin, sürekli kendisini ve çevresini aşmaya çalışan, dinamik ve yenilikçi bir yapıya sahip olmaları gereği göz önüne alındığında Örnek Edinme uygulamalarının öneminin giderek daha da artacağı görülmektedir.

Hazır giyim işletmelerinde iş güvenliğini sağlayabilme durumu üzerine bir araştırma

Değişen ve hızla gelişen teknoloji, hazır giyim işletmelerinde üretimde süreklilik, kalite ve verimliliğin arttırılması yanında, işçi sağlığı ve iş güvenliği ile ilgili konularını da gündeme getirmiştir. Bu araştırmada, hazır giyim işletmelerinde yönetici ve işgörenlerin iş güvenliği ile ilgili düşünceleri ve bu konudaki uygulamalarının tespit edilmesi amaçlanmıştır. Hazır giyim işletmelerinde yönetici ve işgörenlerin, iş güvenliğinin ürün kalitesi ve verimliliğe etkileri konusundaki düşünce ve uygulamaları belirlenerek, alınabilecek iş güvenliği önlemleri ile ilgili öneriler sunulmuştur. Araştırmanın giriş bölümünde konunun önemi, amacı belirtilmiş, ikinci bölümünde kavramsal çerçeve ve ilgili araştırmalara yer verilmiştir. Üçüncü bölümde, araştırmanın planlanması ve yürütülmesine temel olan materyal ve yöntem açıklanmaya çalışılmıştır. Araştırmanın dördüncü bölümünde, hazır giyim işletmelerinde yönetici ve işgörenlerin iş güvenliğini sağlayabilme, iş güvenliğinin ürün kalitesi ve verimliliğe etkileri konusundaki düşünceleri ve bu konudaki uygulamaları belirlemek amacıyla uygulanan anket ve gözlemler yoluyla elde edilen veriler tablolar haline getirilerek gerekli istatistiksel analizler yapılmıştır. Son bölümünde ise araştırma sonucu elde edilen hazır giyim işletmelerinde yönetici ve işgörenlerin, iş güvenliğini sağlayabilme, iş güvenliğinin ürün kalitesi ve verimliliğe etkileri konusundaki düşünceleri ve konudaki uygulamaları ile ilgili bulgular doğrultusunda elde edilen sonuçlar ve bu sonuçlara bağlı olarak bazı öneriler sunulmuştur.

Deri giyim sanayi işletmelerinde üretim planlaması üzerine bir araştırma

ÖZET Deri giyim sanayinin gelişiminde, etkili ve koordineli bir yönetim sisteminin kontrolünde oluşan üretim planlama çalışmalarına ihtiyaç gün geçtikçe artmaktadır. Bu araştırma, deri giyim sanayi işletmelerinde üretim planlama çalışmalarının uygulanma düzeyinin belirlenmesini esas almıştır. Çeşitli özellikte deri giyim eşyası üreten işletmelerin üretim planlama aşamalarında yaptıkları çalışmalar incelenmiş ve üretim planlamanın deri giyim endüstrisindeki yeri ve önemi vurgulanmıştır. Birinci bölümde üretim planlamanın deri giyim işletmelerindeki yeri hakkında bilgi verilerek, çalışma konusunun amaç ve önemi üzerinde durulmuştur. İkinci bölümde literatür taraması ile oluşturulan Türkiye'de dericilik ve deri giyim sanayi ile üretim planlamanın genel aşamaları ve özellikleri hakkında bilgi verilmiştir. Üçüncü bölümde araştırmanın materyal ve yöntemi anlatılmıştır. Dördüncü bölümde, deri giyim eşyası üreten işletmelere uygulanan anket ve gözlemler yoluyla elde edilen veriler tablolar halinde düzenlenerek gerekli istatistiki analizler yapılmıştır. Son bölümde ise elde edilen bulgular doğrultusunda sonuca ulaşılmış ve üretim planlama çalışmalarının deri giyim sanayi işletmelerinde verimli bir biçimde uygulanabilmesi için çeşitli öneriler getirilmiştir.

Hazır giyim üretiminde kullanılan yan sanayi ürünleri üzerine bir araştırma

ÖZET Bir konfeksiyon ürününün ana girdisini oluşturan kumaş dışındaki, yardımcı malzeme ve aksesuarların tümü yan sanayi ürünleri olarak adlandırılır. Bu ürünler, iplik, fermuar, düğme birleştirici metaryaller, süsleme aksesuarları, vatka ve dolgu maddeleri vb. yardımcı malzemeler olup, her birinin üretimi farklı teknoloji gerektirmektedir. Hazır giyim sektöründe kullanılan yan sanayi ürünleri giysilerin kaliteli ve estetik görünümünün sağlanmasında doğrudan etkilidirler. Türkiye ekonomisi için iç ve dış pazarlarda gerek miktar, gerekse değer olarak önemli paya sahip olan Hazır Giyim Endüstrisi ile tamamlayıcısı olan yan sanayi ürünlerinin hazır giyim üretimi sırasında yan sanayi ürünlerinin temini ve kalitesini ortaya çıkarmayı hedefleyen bu çalışma 5 bölümden oluşmaktadır. Çalışmanın birinci bölümünde, bu araştırmaya neden gerek duyulduğu açıklanmış ve konunun önemi vurgulanmıştır. İkinci bölümde, kavramsal çerçeve ve ilgili araştırmalara yer verilmiştir. Üçüncü bölümde, araştırmanın planlanması ve yürütülmesine temel olan metot ve materyal açıklanmaya çalışılmıştır. Çalışmanın dördüncü bölümünde, Hazır Giyim İşletmelerinde kullanılan yan sanayi ürünlerinin durumunu ortaya koymak amacıyla uygulanan anket sonucu elde edilen verilerin tartışılması ve değerlendirilmesine yer verilmiş, elde edilen veriler marjinal tablolara dökülerek, gerekli istatistiksel analizler yapılmıştır. Araştırmanın son bölümünde ise, araştırma sonucu elde edilen, işletmelerin kullandıkları yan sanayi ürünlerinin durumu ve sorunları ile ilgili bulgular doğrultusunda bir sonuca varılmış ve Hazır Giyim İşletmelerine bu konularla ilgili bazı öneriler sunulmuştur.

Kütahya yöresine ait otantik cepkenlerin incelenmesi

Kütahya, Türk kültür ve sanat yönünden çinileri ve otantik giysi kolleksiyonları açısından zengin, önemli kadın giysileri ve cepkenlerine sahiptir. Cepkenlerin, örneklerini ve özelliklerini ortaya çıkarabilmek için bu konu seçilmiştir. Bu düşünce ile Kütahya yöresine ait ulaşılabilen 20 adet örnek cepken araştırmaya alınmıştır. Kavramsal çerçeve bölümünde, Türk giyiminde cepkenlerin tanımı, tarihçesi ve sınıflandırılması gibi konular ve kavramlar hakkındaki çalışmalar ele alınmıştır. Konuyla ilgili çalışmalar, materyal, yöntem ve Kütahya ilinin tarihçesi hakkında açıklayıcı kısa bilgilere yer verilmiştir. Araştırma sonuçlan ve değerlendirme bölümünde Kütahya yöresine ait incelenen 20 adet otantik cepkenlerle ilgili bilgiler gözlem fişlerinden yararlanılarak hamlanmışlar. Bu bilgilerin ışığında elde edilen bulgular önce marjinal tablolara dökülmüş daha sonra ise bilgisayar ortamından yararlanılarak Microsoft paket programı kullanılmış ve veriler üzerinde istatistiksel analizler yapılmıştır. İstatistiksel analizler sonucu gruplar arasındaki ilişkilerin durumu yorumlanmıştır. Her bir örnek cepken için hazırlanan gözlem fişi yardımı ile Ek A'da görüldüğü gibi model, kalıp ve süsleme teknikleri ve diğer tüm özellikleri tek tek incelenerek açıklanmaya çalışılmıştır. Ayrıca cepkenlerin fotoğraf ve kalıplan da bu bölümde yer almaktadır. İncelenen örneklerin sonucunda ulaşılan bulgular oluşturulan tablolar yardımı ile açıklanmıştır. Cepkenlerin 1/1 ölçekte hazırlanan, desen çizimlerinin çalışmaları Ek B'de sunulmuştur. Son bölümde sonuç ve önerilere yer verilerek, araştırmadan elde edilen bulgular doğrultusunda sonuca varılmaya çalışılmıştır. Cepkenlerle ilgili varılan sonuçlarla bazı öneriler sunulmuştur. m

Hazır giyim sektöründe eve iş verme sistemi kapsamında çalışan kadın işgücünün durumuna ilişkin bir araştırma

Emek yoğun bir sektör olan Hazır Giyim Sektöründe diğer imalat sektörlerinde de olduğu gibi çalışma şekilleri değişmektedir. Türk Hazır Giyim İşletmelerini rekabet edebilme gücünü ucuz emek kullanımından elde ediyor olmaları bu konuda arayışlar içerisine gir melerine neden olmaktadır. Enformel sektörde gizli istihdam kapsamında olan, eve işverme sistemi Hazır Giyim Sektöründe işlemlerin özelliğinden dolayı yaygın olarak kullanılmakta ve vasıfsız kadın işgücü hiç bir çalışma ve sosyal güvenlikleri olmadan istihdam edilmektedir. Bu nedenle; bu araştırmada Türk Hazır Giyim Sektöründe ve işverme sistemi kapsamında çalışan kadın işgücünün durumu belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmaya giriş bölümüyle başlanmış, ikinci bölümde kav ramsal çerçeve ve ilgili araştırmalara yer verilmiştir. Üçüncü bölümde araştırmanın planlanması ve yürütülmesine temel olan materyal ve metot açıklanmaya çalışılmıştır. Araştırmanın dördüncü bölümünde, Hazır Giyim Sektöründe eve iş verme sistemi kapsamında çalışan kadın işgücünün durumunu ortaya çıkarmak amacıyla yapılan anket sonuçlarından elde edilen verilerin tartışılması ve değerlendirilmesine yer verilmiş, elde edilen veriler istatistiksel analizleri yapılarak tablolarda sunulmuştur. Araştırmanın son bölümünde ise araştırma sonucu elde edilen evde çalışan kadın işgücünün sosyal ve ekonomik durumları ile sis temin organizasyon ve ücret yapısı ve yaşanan sorunlarla ilgili bulgular doğrultusunda bir sonuca varılmış ve bazı öneriler sunulmuştur.

Hazır giyim endüstrisinde toplam kalite yönetimi ve ISO 9000 kalite güvence sistemi ile ilgili bir model yaklaşımı ve uygulaması

Günümüzde, ticari sınırların ortadan kalktığı rekabet ortamında işletmelerin varlığını sürdürebilmesi ve piyasadaki payını arttırabilmesi ancak kalite standartlarına uygun mal üretebilme ve kaliteyi koruma yeteneğine bağlıdır. Bu nedenle, hem müşterinin ihtiyacına cevap verecek hem de " en yüksek kaliteli malı en düşük maliyetle gerçekleştirme" ilkesini gerçekleştirmek modern iş dünyası ve yöneticilerinin ana amacını oluşturmaktadır. Bu amaç doğrultusunda modern kalite yönetimi felsefesi Toplam Kalite anlayışını getirmiştir. Müşteri ihtiyaçlarını en uygun maliyet koşulları ile karşılamayı hedefleyen bu anlayış, hataların kaynağında belirlenerek ortadan kaldırılmasını ve müşteriye ulaşmasını sağlamayı temel ilke olarak benimsemiştir. Kalitede ki bu yeni anlayış işletmenin amacını gerçekleştirmede, organizasyon yapısını yetki ve sorumlulukları, çeşitli teknik ve uygulamaları farklı bir bakış açısıyla ele almaktadır. ISO 9000 standartları, kuruluşlara Toplam Kalite Hedefine ulaşırken, kuruluşun kendi kalitesini yükseltmede ve sürekliliğini sağlamada bir kılavuz belge olarak hizmet etmektedir. Toplam Kalite Yönetimi ve bu modele ulaşmak için Kalite Güvence Sisteminin gerekliliğini ortaya koyan bir model önerisi getirilmiştir.

Çankırı ili Kızılırmak ilçesine ait birkaç köyde bulunabilen el örgüsü çorap örnekleri ve yeni tasarımlar

Türk kültürünü yansıtan önemli belgelerden biri olan el örgüsü çoraplar, kullanılan malzeme, araç-gereç, renk, konu ve kompozisyon açısından coğrafi, sosyal ve ekonomik nedenlerle farklılıklar göstermekte ve her yörenin kendine özgü özelliklerini taşımaktadır. Geçmişten günümüze kadar, gerek geleneksel, gerek toplumsal ve ekonomik nedenlerle yapılan el örgüsü çoraplar ile ilgili örneklerin yeterince araştırılmadığı görülmektedir. Bu araştırma, Çankırı ile Kızılırmak ilçe köylerinde bulunabilen el örgüsü çorapların, özelliklerinin ortaya konulması ve elde edilen sonuçlardan çeşitli boyutlarda yararlanılması amacıyla planlanmış ve yürütülmüştür. Altı bölümden oluşturulan araştırmanın birinci bölümünde, konunun tanımı, seçimi ve önemi, araştırmanın amacı, sınırlılığı ile yöntemi hakkında ayrıntılı bilgi verilerek, konu ile ilgili kaynaklar tarih sırasına göre özetlenerek sunulmuştur. İkinci bölümde, araştırmanın yapıldığı bölgenin tarihi, coğrafi, sosyal ve kültürel konumu hakkında bilgiler verilmiştir. Üçüncü bölümde, örgü ve çorap hakkında genel bilgilere yer verilmiş, örgünün tanımı ve önemi, sınıflandırılması ile çorabın tanımı ve tarihçesi, bölümleri, kullanılan araç-gereçler, çorap çeşitleri, kullanılan renkler, teknikler, onarım teknikleri, konular ve kompozisyon özellikleri anlatılmıştır. Dördüncü bölümde, Çankırı ile Kızılırmak ilçesi köylerinde yapılan araştırmada tepsit edilen el örgüsü çoraplar, tek tek ele alınarak örneklerin, boyut, kullanılan malzeme, araç-gereç, teknik, renk, konu, kompozisyon ve onarım durum özelliklerini içeren gözlem formları, fotoğraf ve 1/1 çizimleri ile desteklenerek hazırlanmıştır.Beşinci bölümde, araştırma yöresinde çorap ören kadınlara uygulanan anket sonuçlan ile tespit edilen çorapların gözlenebilir özellikleri, gözlem formundan yararlanılarak tablolara dökümleri yapılmış ve elde edilen veriler değerlendirilmiştir. Altıncı bölümde ise, konu ile ilgili genel sonuçlar açıklanmış, elde edilen sonuçlar doğrultusunda gerekli öneriler sunulmuştur. Araştırma sırasında faydalanılan kaynaklar ise, kaynaklar adı altında verilmiştir. Ekler kısmında, yörede uygulanan anket formu, çoraplar için hazırlanan gözlem formu örneği, Çankırı Devlet Güzel Sanatlar Galerisi'nde yer alan iki örnek, yöreden elde edilen çorap motiflerinin aslına uygun şekilde, triko makinesi kartlı (deco) sisteme göre hazırlanmış desen kartları ve uygulanmış örnekleri ile günümüz modasına uygun triko giysi tasarımları ve tasarımlardan uygunlanan üç örneğin ürün tanıtım kartları yer almaktadır.

Osmanlı İmparatorluk dönemi Türk çocuk giysileri üzerine bir araştırma

Tüm toplumlar için çocuğun şüphesiz ayrı bir yeri ve önemi vardır. Osmanlı sarayında ve Türk ailesinde de çocuk en kıymetli ve en önemli varlıklardan biri olmuştur. Türk çocuk giysileri ile ilgili yapılan araştırmaların ise, bu zenginlikte, yeterli sayıda ve konuya açıklık getirecek nitelikte olmadığı tespit edilmiştir. Bu çalışmada; Türk giyim kuşam kültüründe önemli bir yeri olan çocuk giysileri "Osmanlı İmparatorluk Dönemi Türk Çocuk Giysileri" başlığı altında, çocuklar tarafından kullanılmış olan giysiler tespit edilerek, çeşitli özellikleri giyim alanı disiplininin gerektirdiği sistematik ve estetik yaklaşımla sanat değerleri ve çeşitli özellikleri açısından bir bütünlük içerisinde incelenmiştir. Öte yandan bu giysilerin özelliklerinden yola çıkarak; moda ve hazır giyim sektöründe çalışan tasarımcılara esin kaynağı oluşturacak verilerin elde edilmesi ve sunulması amaç edinilmiştir. Tüm bu düşüncelerle; Osmanlı İmparatorluk Dönemine ait olduğu belirlenen, ülkemizin çeşitli müze ve kolleksiyonlarındaki 86 parça çocuk giysisi örneği araştırma kapsamına alınmıştır. Beş bölümde tamamlanan araştırmanın birinci bölümünde giyinmenin insan açısından gerekliliği ile moda ve hazır giyim sektöründe tasarımın önemi, ülke ekonomisindeki yeri ve kültür varlıklarımızın bunlara etkileri üzerinde durularak; çalışmanın tanımı, amacı ve önemi belirlenmiştir. İkinci bölümde; moda ve giysi modasının tanımı, modanın etkileri, ülkemizdeki hazır giyim sektörü ve çocuk giysileri hakkında genel bilgiler verilmiştir. Türklerde çocuğa verilen önem anlatılarakçocuk giysilerinin tarihsel gelişimi şekillerle desteklenmiş ve konu ile ilgili araştırmaların bazıları açıklanmıştır. Üçüncü bölümde; araştırmada kullanılan materyal ve yöntem açıklanmıştır. Dördüncü bölümde; araştırma kapsamına alınan 86 parça çocuk giysisinin gözlem fişleri yolu ile elde edilen verileri tablolar halinde düzenlenerek gerekli istatistik analizler ile elde edilen sonuçlar tartışılmış ve yorumlanmıştır. Son bölümde; elde edilen bulgulara bağlı olarak ulaşılan sonuçlar ortaya konulmuş ve günümüz hazır giyim sektörüne yararlı olacağı düşünülen bazı öneriler getirilmiştir. Ek-A' da ise Ek-B Gözlem Fişlerinden yaralanılarak hazırlanan ; giysilerin fotoğraflarının, teknik çizimlerinin, 1/5 oranında küçültülmüş kalıp çizimlerinin, kumaş, renk, model, ölçü, dikiş, dikim ve süsleme özelliklerinin yer aldığı katalog sunulmuştur.

Erkek takım elbise üretiminde kumaş eni farklılıklarından kaynaklanan firelerin tebiti ve optimal kumaş eninin belirlenmesi üzerine bir araştırma

Bu çalışmada, özellikle erkek takım elbise üretiminde, kumaş eni farklılıklarından kaynaklanan firelerin tespiti üzerinde durulmuş ve adı geçen ürün tipinde, maksimum verimliliği sağlayacak optimal kumaş eninin belirlenmesine çalışılmıştır. Birinci bölümde, genel olarak hazır giyim endüstrisi hakkında bilgi verilerek, çalışma konusunun sektör açısından önemi vurgulanmıştır. ikinci bölümde, kavramsal çerçeve ve literatür incelenerek konuyla ilgili bilgiler aktarılmış; ayrıca çalışmayla ilgili kaynaklara yer verilmiştir. Üçüncü bölümde, uygulamaya yönelik bir çalışma olan araştırmanın yöntemi hakkında bilgi verilmiştir. Dördüncü bölümde ise, uygulama sonucu elde edilen bulgular hem kendi içerisinde hem de eldeki literatürlerle ilişki kurularak tartışılmış ve bir sonuca ulaşılmaya çalışılmıştır.

Ücret sistemleri ve hazır giyim işletmelerinde uygulama

ÖZET Bu çalışma ile Hazır Giyim İşletmelerinde çalışan iş çilerin, yegane gelir kaynağı olan ve verimliliklerini etki leyen ücretleri hangi ücret sistemine dayalı olarak aldıkla rını ortaya çıkarmayı amaçlamaktadır. Bu maksatla, çalışma Ankara 'daki tespit edilen özel kesime ait hazır giyim işlet melerinden 1/3 oranında işletmeye amaç doğrultusundaki soru lardan oluşan anket uygulanarak elde edilen veriler, hazırla nan tablolar yardımıyla değerlendirilmiş ve yorumlanmıştır. Çalışmada sonuca ulaşabilmek için önce ücretle ilgili teorik bilgiler üzerinde durulmuş ve bu teorik bilgiler çer çevesinde de söz konusu işletmelerde alan çalışması yapılmış tır. Araştırmanın esasını oluşturan hazır giyim işletmele rinde uygulanan ücret sistemleri için varılan sonuç, tüm iş letmelerde üretimde kaliteye önem verilmesi, i^çi açısından güven verici olması, hesaplanması, uygulanması ve yıllık bi lançoların çıkarılması konusunda kolay olması bakımından za man ücret sisteminin uygulandığı ortaya çıkarılmıştır. Zaman ücreti söz konusu işkoluna en uygun ücret türü olsa da, beraberinde getirdiği aksaklıklar da mevcuttur. El de edilen bulgulardan ve zaman ücreti uygulamasının ortaya çıkardığı sakıncaların giderilmesi amacıyla şu öneriler yer almaktadır. Verimliliğin sürekli olarak izlenmesi ve verimli lik günlük değerleri işlemek için grafikler düzenlenerek tes pit edilmelidir. -70--71- Kalifiye işçi yetiştirilmesi için iş kurslarx acxlma- lxdxr. Prim ve ikramiyeler verimi yüksek olan tüm işçilere verilmelidir. Calxsan kadxn işçi cocuklarx için kreş ve yu va acxlmalxdxr. Hazxr giyim üretimi organize bir çalxşmayx gerektirdiğinden, bu calxsmaya katxlan ekip nitelikli kişi lerden olusmalxdxr. Calxsma arastxrmada kullanxlan verilerden elde edi len sonuclarxn değerlendirildiği ve işletmeye yönelik öne rilerin getirildiği sonuç ve öneriler ile sona ermektedir.

Mesleki Eğitim Fakültesi Giyim Endüstrisi ve Giyim Eğitimi Bölümü "giyim teknikleri ve üretimi" dersinin değerlendirilmesi

Bu araştırmada "Giyim Teknikleri ve Üretimi" dersi öğ retim programı ele alınarak değerlendirilmeye çalışılmıştır. Veri toplamada kullanılan başarı testi, iş ölçeği ve anket araştırmacı tarafından hazırlanmış ve geliştirilmiştir. Araştırmanın evrenini Giyim Endüstrisi ve Giyim Eğiti mi Bölümü 19 85-1986 öğretim yılında bu dersi alan 2. sınıf öğrencileri oluşturmakta ve evrende toplam 134 öğrenci bu lunmaktadır. Ana problemin çözümünde alt problemler dikkate alınarak aşağıda belirtilen sorulara cevaplar aranmıştır. Araştırmanın alt problemleri şu sırayla ele alınmış tır. r 1. "Giyim Teknikleri ve Üretimi" dersi öğretim prog ramının bilişsel düzeydeki hedeflerine ulaşma derecesi ne dir? 2. "Giyim Teknikleri ve Üretimi" dersi farklı öğret menler tarafından okutulduğu zaman öğrencilerin bilişsel hedeflere ulaşma dereceleri farklı mıdır? 3. "Giyim Teknikleri ve Üretimi" dersi öğretim prog ramının psikomotor düzeydeki hedeflerine ulaşma derecesi nedir? 5859 4. "Giyim Teknikleri ve Üretimi" dersi farklx öğret menler tarafından okutulduğu zaman öğrencilerin psikomotor hedeflere ulaşma dereceleri farklı mıdır? 5. öğrencilerin "Giyim Teknikleri ve üretimi" dersi nin duyuşsal düzeydeki özelliklerini benimseme dereceleri nedir? Elde edilen araştırma bulguları özetle aşağıda veril miştir. 1. Bilişsel hedeflerle ilgili öğrenme düzeyi yüzde 56,40 olarak bulunmuş ve bu sonuca göre öğrencilerde belli miktarda öğrenmenin gerçekleştiği, programın etkililiğine kanıt sayılabilecek yeterli öğrenmenin olmadığı görülmüş tür. 2. Farklı öğretmenlerin okuttuğu gruplardaki öğrenci lerin bilişsel düzeydeki başarıları arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır. 3. Psikomotor hedeflerle ilgili öğrenme düzeyi yüzde 79,66 olarak bulunmuştur. Bu sonuca göre programın etkili liğine kanıt sayılabilecek yeterli öğrenmenin gerçekleşmiş olduğu ancak, bu düzeyin ölçüt başarı düzeyi olan yüzde 90' m altında olduğu görülmüştür. 4. Farklı öğretmenlerin okuttuğu gruplardaki öğrenci lerin psikomotor düzeydeki başarıları arasında anlamlı bir fark görülmüştür. Gruplar arasında anlamlı bir fark olmakla60 birlikte üst düzeyde başarı yalnızca A şubesi 1. grubu oku tan öğretmenin sınıfında görülmüştür. 5. Duyuşsal düzeydeki hedeflerle ilgili özelliklerin öğrencilerin çoğunluğu tarafından benimsendiği görülmüştür. "Giyim Teknikleri ve üretimi" dersini 2. sınıfta ta mamlayan öğrencilerin, öğretim programındaki hedeflerle sı nırlı olarak, bilişsel hedeflere göre başarılı olmadıkları, psikomotor hedeflere göre yeterli derecede başarılı olduk ları, ancak tam öğrenme düzeyine gelemedikleri anlaşılmak tadır. Sonuç olarak, "Giyim Teknikleri ve Üretimi" dersi 2. sınıf öğretim programının etkili hale getirilmesi gerektiği söylenebilir.

Kütahya geleneksel kadın giysileri üzerine bir araştırma