Lise öğrencilerinin gelecek yönelimleri ve kariyer uyumu ilişkisinde meslek kararı verme öz yetkinliğinin aracı rolü

Bu araştırma, lise öğrencilerinde gelecek yönelimi ve kariyer uyumu ilişkisinde meslek kararı verme öz yetkinliğinin aracı rolünün incelenmesinin amaçlandığı ilişkisel tarama modelinde betimsel bir çalışmadır. Araştırma grubu, Osmaniye ili merkez ilçelerinde yer alan toplam altı lisede 9., 10., 11. ve 12. sınıfına devam etmekte olan 290 kız, 124 erkek olmak üzere toplam 414 öğrenciden oluşmaktadır. Katılımcıların yaş ranjı 14 ile 18 yaş aralığındadır. Araştırmada ergenlerin gelecek yönelimlerine ilişkin veriler Gelecek Vizyonu Ölçeği, kariyer uyumuna ilişkin veriler Kariyer Uyum Yetenekleri Ölçeği, meslek kararı verme öz yetkinliğine ilişkin veriler ise 'Meslek Kararı Verme Yetkinlik Ölçeği ve kişisel bilgilere ilişkin veriler ise araştırmacı tarafından düzenlenen Kişisel Bilgi Formu kullanılarak elde edilmiştir. Araştırmanın verilerinin analizinde Pearson Momentler Çarpım Korelasyonu, Yapısal Eşitlik Modellemesi kullanılmıştır. Araştırmanın sonucuna göre, gelecek yönelimi, kariyer uyumu, meslek kararı verme öz yetkinliğin tamamının birbirleri ile pozitif yönde anlamlı ilişkiler içinde olduğu görülmüştür. Araştırmada kullanılan Yapısal Eşitlik Modeli analiz sonuçlarına göre, gelecek yöneliminin kariyer uyumunu anlamlı bir şekilde yordadığı belirlenmiştir. Ayrıca, gelecek yöneliminin kariyer uyumu ilişkisinde meslek kararı verme öz yetkinliğinin kısmi aracılık rolüne sahip olduğu görülmüştür. Anahtar Kelimeler: Gelecek yönelimi, kariyer uyumu, meslek kararı verme öz yetkinliği, yapısal eşitlik modeli